杨诺棠的手悬在咖啡杯上方，动作突然凝固。这个旋律太... 更多精彩内容，尽在话本小说。" />

"Mi—Fa—Sol—Sol—Fa—Mi—Re——"

杨诺棠的手悬在咖啡杯上方，动作突然凝固。这个旋律太准确了，不像是三岁孩子随便哼哼的调子。她悄悄放下杯子，蹑手蹑脚地走向儿童房。

门缝里，刘小棠坐在地毯上，周围散落着各种乐器玩具。他手里拿着一个橘子——这个家庭永恒的道具——一边剥皮一边哼唱，调子赫然是《星光补习班》的副歌部分，音准完美得令人吃惊。

"小棠，"杨诺棠轻轻推开门，"你在唱什么？"

小男孩抬起头，圆溜溜的眼睛像极了刘耀文，但笑起来时左脸的酒窝却是妈妈的翻版。"爸爸的歌！"他骄傲地宣布，然后继续哼唱，这次还加上了自己编的歌词："我是小星星，闪呀闪呀闪..."

杨诺棠蹲下身，心跳加速。她知道儿子喜欢音乐——从他婴儿时期就对旋律有反应，一岁能拍出稳定节奏，两岁开始模仿音高——但如此准确地复述复杂旋律还是第一次。

"妈妈，看我！"小棠把橘子瓣在地板上排成一排，像钢琴键一样按来按去，"Do-Re-Mi！"

每一瓣"橘子键"被他按下去时，发出的音高居然真的对应正确。杨诺棠倒吸一口气，这已经远远超出普通孩子的音乐感知能力。

"宝贝，你等等。"她冲出房间，抓起手机给正在工作室的刘耀文打视频电话，"快看你的天才儿子！"

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"这不仅仅是音感好的问题。"当晚，刘耀文在书房里来回踱步，手里拿着一沓刚从打印机里出来的资料，"三岁儿童的音乐认知发展通常还停留在模仿简单节奏阶段，能够准确分辨半音阶并复述复杂旋律的案例极其罕见..."

杨诺棠靠在钢琴边，看着丈夫从学术角度分析儿子的天赋，不禁莞尔。曾经那个用橘子教数学的补习老师，如今成了研究儿童音乐教育的狂热父亲。

"你打印了多少篇论文？"她瞄了一眼书桌上足有十厘米厚的资料。

"只是基础阅读。"刘耀文推了推鼻梁上并不存在的眼镜——这个他紧张时就会做的小动作，"我已经联系了几位音乐教育专家，还制定了一个初步的'小棠音乐成长计划'..."

杨诺棠走过去，从他手中抽走那沓纸，轻轻放在桌上："亲爱的，他才三岁。"

"莫扎特也是三岁开始显露天分的！"

"然后被他父亲逼着巡演整个欧洲。"杨诺棠双手捧住丈夫的脸，"我们的小棠首先需要一个快乐的童年，其次才是音乐神童，好吗？"

刘耀文紧绷的肩膀慢慢放松下来。他叹了口气，额头抵住妻子的："你说得对。只是...当我看到他那样唱歌，就像看到了小时候的自己，但比我更有天赋。我不知道该怎么引导他才最好。"

杨诺棠拉着他坐到钢琴前："还记得我们是怎么认识的吗？"

"你用橘子教我数学。"

"不对。"她笑着纠正，"是你假装用橘子教我数学，其实是在偷偷观察我。"她从果盘里拿出一个橘子，剥开分了一半给他，"也许我们该像当初那样，让音乐自然发生，而不是制定什么'计划'。"

刘耀文咬了一瓣橘子，若有所思："所以...给他创造环境，但不强求？"

"Exactly。"杨诺棠弹了几个音符，"如果他喜欢，就陪他玩音乐；如果明天他迷上恐龙，我们就读恐龙书。重要的是让他知道，无论选择什么，我们都爱他。"

刘耀文点点头，手指在琴键上流连，弹出一段轻快的旋律。不一会儿，小脚丫啪嗒啪嗒的声音由远及近，刘小棠抱着他的小鼓玩具冲进书房。

"爸爸！一起！"他爬上刘耀文的膝盖，小手按在父亲的大手上，试图模仿刚才的旋律。

杨诺棠拿起手机，悄悄记录下这温馨的一幕。镜头里，刘耀文放慢速度，一个音符一个音符地教儿子；小棠认真得小舌头都吐出来了，虽然按错了好几个键，但节奏感出奇地好。

"妈妈也来！"小男孩转头喊道。

于是家庭乐队成立了——刘耀文弹主旋律，杨诺棠负责和声，小棠则用鼓和尖叫充当"打击乐"。这首即兴创作的《橘子协奏曲》后来成了他们家的早安铃声。

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几周后，林姐来访，带了一堆礼物——会发光的小鼓、迷你键盘、甚至还有一套定制的小号，尺寸刚好适合三岁孩子。

"林奶奶！"刘小棠欢呼着扑向这位他眼中的"礼物仙女"。

"哎哟，我的小音乐家！"林姐蹲下身抱住孩子，脸上的皱纹都笑开了花。谁能想到，当年那个雷厉风行的铁血经纪人，如今会为一个小男孩的拥抱而眼眶湿润？

看着小棠兴奋地拆礼物，林姐转向刘耀文："我调整了你下个月的巡演安排，把中间的间隔拉长了。这样你每站之间能回家待三天，不会错过小棠的成长。"

刘耀文惊讶地挑眉："林姐，你..."

"别那副表情。"林姐摆摆手，"我这辈子最后悔的事就是当年差点拆散你们俩。现在看着这孩子..."她的目光柔和下来，"就像看着自己的孙子一样。"

杨诺棠感动地握住林姐的手："要不要听听小棠的最新创作？"

他们一起移步家庭录音棚——这是刘耀文在孩子出生后特意改造的，设备专业但又充满童趣，角落里甚至放了一张迷你工作台，上面摆着小棠的玩具乐器。

"表演时间！"刘小棠爬上他的小凳子，煞有介事地清了清嗓子，然后开始敲打面前的玩具钢琴。这不是随意的敲打，而是一段有明确结构的"作品"——开头活泼，中间舒缓，结尾又回到欢快的主题。

最令人震惊的是，他居然在结尾处加入了一个变调，虽然简单但效果出奇地和谐。

林姐张大嘴巴："这...这是他自创的？"

"完全原创。"刘耀文骄傲地说，"昨天洗澡时突然哼出来的，我赶紧记了下来。"

杨诺棠按下录音键："我们正在收集他的这些即兴创作，准备做成一张家庭专辑。"

"叫《小星星变奏曲》！"小棠大声宣布，然后继续他的"演奏"，这次加入了自编歌词："我是小星星，爸爸是大星星，妈妈是最亮的星星..."

林姐悄悄擦掉眼角的泪水："这孩子...将来绝对比他爸还厉害。"

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那天晚上，哄睡小棠后，刘耀文和杨诺棠坐在阳台上分享一瓶啤酒。初夏的夜风温柔地拂过，远处传来隐约的虫鸣。

"今天那首歌，"刘耀文突然说，"中间那段旋律，你注意到了吗？"

杨诺棠点头："像极了《补习班的夏天》里的一个段落，但又有他自己的变化。"

"我查了资料，这种音乐记忆和创造性重组的能力，在幼儿中几乎不存在。"刘耀文的声音里混合着骄傲和担忧，"我们该怎么培养他？音乐学院附小？私人导师？"

杨诺棠喝了一口啤酒，思考片刻："记得我们当初成立'星光音乐教育基金'的初衷吗？"

"帮助每个孩子发现自己的音乐潜能..."

"那为什么不对我们的孩子也这样？"她轻声说，"给他机会，但不设限；提供资源，但不强求。让他像普通孩子一样玩耍、学习、犯错..."

刘耀文沉默了一会儿，然后笑了："你说得对。不过..."他调皮地眨眨眼，"如果他明天又创作出新歌，我能录下来当新专辑素材吗？"

杨诺棠大笑："剥削童工啊，刘先生！"

"这叫家庭合作。"刘耀文理直气壮，"版权费我会帮他存着，十八岁再给。"

两人笑作一团，直到卧室的监控器里传来小棠的梦话："星星...唱歌..."

他们轻手轻脚地走到儿童房门口。月光透过窗帘，洒在小床上。刘小棠抱着他的小鼓玩具，嘴角挂着甜甜的微笑，仿佛在梦中继续他的音乐创作。

刘耀文搂住杨诺棠的肩膀，在她耳边轻声说："不管他将来选择什么道路，音乐已经是他生命的一部分了，就像我们一样。"

杨诺棠靠在他怀里，想起多年前那个雨天，一个自称补习老师的偶像敲开她的门，用橘子教她数学。谁能想到，那个奇妙的相遇会引向今天这一幕——一个充满音乐与爱的家庭，和一个继承了他们天赋的小小灵魂。

"明天去买更多橘子吧。"她轻声说，"我们家的音乐课还要继续呢。"