来日方长

声乐老师姓林，是个三十多岁气质温和但要求严格的女士。

沈辰风跟在众人后面走进教室，安静地在靠后的位置找了个地方坐下。

他能感觉到，从练习室到声乐教室这段路上，除了左奇函热情地和他搭话，陈浚铭偶尔好奇地看他一眼，其他人的注意力似乎并没有过多地放在他这个新人身上。

大家都在为即将开始的声乐课做准备，或者低声交谈着别的事情。

王橹杰坐在离他有点远的地方，背对着他，只能看到清瘦挺拔的背影和柔顺的黑发。张桂源坐在王橹杰旁边，正低声和他说着什么。

【左奇函好感度：+1%，当前：7%】

【陈浚铭好感度：+1%，当前：6%】

【陈思罕好感度：+1%，当前：8%】

沈辰风收回目光，心里平静无波。这样挺好，保持低调，慢慢观察，找准节奏。

林老师拍了拍手，教室安静下来。

她目光扫过众人，最后落在坐在后面的沈辰风身上，对他温和地笑了笑。

开嗓结束，林老师开始抽查。几个练习生轮流起来演唱指定的片段，林老师一一进行点评和指导。

王橹杰是最后一个被抽查的。他站起来，走到教室前方的小空地清唱。他的声音低沉而有磁性，沈辰风很喜欢听王橹杰唱歌，之前是，现在也是。

每次他朝着王橹杰撒娇，都会被王橹杰拉进怀里，他会抬着头直勾勾望向王橹杰那双眼睛。

那双眼睛很好看，有一种天生就引人注目的魔力。

可惜在上一世，他们虽然一点点变成了大势cp，但始终没有等到那个属于他们俩的双人舞台。

沈辰风坐在下面，安静地听着。心脏像是被一只无形的手轻轻攥住，有些闷，有些涩。沈辰风垂下眼睫，掩去眼底一闪而过的复杂情绪。

王橹杰对老师微微颔首，走回座位，脸上依旧没什么表情，但紧绷的下颌线似乎放松了些。

作业抽查完毕，林老师看了看时间，又看向沈辰风。

沈辰风深吸一口气，站了起来。他知道，第一次展示很重要，这决定了他未来在声乐老师心中的初始定位，也会影响其他练习生对他的印象。

林老师有些意外，但随即点头。

沈辰风走到钢琴前，在琴凳上坐下。他伸出手，指尖轻轻拂过冰凉的黑白琴键。钢琴是他小时候唯一被父母逼着学但后来却真正爱上并坚持下来的东西。

上一世，在那些被系统任务和内心痛苦折磨的日子里，弹琴和跳舞，是他为数不多能短暂逃离现实与自己对话的方式。

他闭上眼睛，调整了一下呼吸，然后，修长的手指落下。

他的手指在琴键上轻盈跃动，力度控制得恰到好处，每一个音符都饱满而富有情感。

前奏过后，沈辰风开口唱了起来。

令人动容的是他歌声里蕴含的情感。

那不仅仅是唱准了音，跟对了拍子，而是真正地将自己代入了歌曲的情境，用声音在讲述一个故事。

某些地方的处理带着他自己独特的理解和小巧思。不刻意炫技，而是用充沛的情感去支撑，听起来真挚而富有感染力。

他完成得行云流水，钢琴的伴奏与人声的演唱相辅相成。琴声勾勒氛围，歌声倾诉心绪。

沈辰风的手指离开琴键，抬起头，看向林老师。

教室里，一片寂静。

几秒钟后，林老师率先鼓起掌来，脸上带着毫不掩饰的惊艳和欣喜。

林老师的评价很高，这让其他练习生看沈辰风的眼神发生了变化。

【左奇函好感度：+8%，当前：15%】

【陈奕恒好感度：+5%，当前：17%】

【陈浚铭好感度：+6%，当前：12%】

【陈思罕好感度：+7%，当前：15%】

【张桂源好感度：+3%，当前：3%】

【杨博文好感度：+2%，当前：3%】

【张函瑞好感度：+5% -8% 当前:4%】

而最让沈辰风在意的，是王橹杰的好感度变化。从他开始弹琴，到演唱结束，那数字就像坐过山车一样，剧烈地起伏跳动。

最终定格在-2%。比最初的-1%还低了一点。

沈辰风看着那个数字，心里说不出是什么滋味。果然，王橹杰的好感，从来不是简单的好或坏。他会因为实力而欣赏，也会因为可能带来的麻烦而本能地想要远离和审视。

这才是真实的王橹杰。理性，冷静，甚至有些过度保护自己，不轻易让外界打扰他内心的秩序。

沈辰风对林老师的赞扬鞠躬道谢，态度依旧谦逊，没有因为夸奖而流露出丝毫得意。

他走回自己的座位，能感觉到不少目光落在他身上，但他目不斜视，只是安静地坐下，拿出笔记本，准备记录接下来的课程内容。

左奇函第一个凑过来，眼睛发亮，用力拍他肩膀。

沈辰风对他笑了笑，没说什么，但身体几不可察地往旁边让了让，拉开了点距离。

这个细微的动作，又让王橹杰那边的好感度，从-2%微微波动到了-1.5%。

陈浚铭和陈思罕也偷偷看他，眼神里充满了崇拜，但看到其他哥哥们没什么表示，他们也只是小声交流，没敢立刻过来搭话。

张桂源看了沈辰风一眼，目光里多了几分认真的审视，但依旧没说话。

…………

沈辰风将这一切尽收眼底，心里明镜似的。

实力，他展示了，得到了初步认可。但这远远不够。要想赢得这些心高气傲，各有心思的少年们真正的好感，尤其是将平均好感度拉到60%，他需要做的，远比展示才华多得多。

他需要时间，需要耐心，需要在不引起反感和戒备的前提下，一点点地融入，一点点地让他们看到沈辰风这个人。

而现在的王橹杰，无疑是其中最难啃的一块骨头。

声乐课在一种微妙的气氛中继续进行后半段主要是乐理和和声训练。

下课时，林老师特意把沈辰风叫到一边，又鼓励了几句，并给他布置了一些针对性的练习，让他尽快跟上大家的进度。

沈辰风一一应下，态度恭谨。

走出声乐教室，左奇函依旧和他走在一起，兴致勃勃地讨论着刚才的课。陈浚铭和陈思罕也凑在旁边，叽叽喳喳地问沈辰风钢琴学了多久。沈辰风耐心地回答着。

其他几个人走在前面，低声交谈着别的事情，似乎并没有等待他们的意思。

路要一步一步走。

王橹杰……那-2%的好感度，像一根小小的刺，提醒着他前路的艰难，也激发了他内心深处那股不服输的倔强。

逆光之中，少年们的背影在走廊里拉长，交汇，分离……