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爱与死亡一样伟大(2)

TNT:局内人

恶是不曾思考过的东西。思考意味着要达到某一深度,逼近问题根源。而涉及恶的瞬间,那里什么也没有,带来的是思考的挫折,这就是“恶的平庸”。

——汉娜阿伦特

孤儿院里的人是多么的无趣。

他们整天笑脸盈盈地对着院长和老师撒娇,也不知道是哪里来的勇气。

他们似乎意识不到,自己是个在摇摇晃晃的人间中穿梭的孤舟,他们无依无靠,他们寄人篱下。

无所谓,我们迟早会死。我说服了自己,露出了满意的笑容。

“画的是什么?”

身后想起温润沉稳的声音,我回头,看到了余老师。

“是花。”

欢快地回答,将目光重新放回花上。

“为什么花会从人的嘴里长出来?”

“我希望它们能开在身体里。”

“为什么这个人要掐着自己的脖子呢?”

“花长得太快了,他必须付出代价。”

深吸了一口气。我喜欢画室的味道,被油画灌醉的感觉。

“他会死吗?”

“不知道,但愿他会。”

余老师蹲了下来,凑近认真看我的画。

他看了很久,久到我都已经看厌了画上的男人狰狞的表情。我转头去看余老师。

余老师的眼角有一颗痣,像是所有艺术与温润的结晶,是余老师独有的标志,是余老师区别于猴子的方式。

我离他很近,近到我的呼吸洒到他的耳朵上再回到我的鼻尖,我感受到了画笔画不出的东西——温度。

他似乎终于看够了我的画,站起了身。

“为什么一直盯着我?”

“我在想事情。”

“想什么?”

“想你什么时候死。”

余老师又笑了起来。

“你是在同情我吗?”

我不好说,于是不再看他,重新拿起了画笔。

我挺愿意和余老师说话,他的灵魂不但只是一张纸片,他能看懂我的画,或者说,他能欣赏我的画。

“这是……被风筝吊死的狗?”

“不是。”

“那……”

“风很大老师,但是狗毛没有飘起来,他是被冻死的,被风筝带回家乡了。”

余老师哈哈大笑。我喜欢他的笑,我总感觉,他的嘴里会长出花。

“画得很不错,但下一次,我们不画死掉的生物了,也不画这么灰暗的背景了,好吗?”

我犹豫了,有什么东西是灰暗的世界容不下的呢?

“有点难,老师。”

“试试吧。”

余老师给了我一个鼓励的眼神。

那天下午,阳光很明媚,我透过落地窗,看到那么多猴子在草地上奔跑。他们笑得好开心好天真,仿佛昨天用打火机烧我的头发的人是他们的另一个人格。

有什么东西是这灰暗的世界容不下的呢?

我拿起画笔,坐在窗边,如同两年前的那个清晨,我画出了母亲的笑颜。我将父亲画在窗边,一只手搭在母亲的肩上,我要阳光洒满他们的脸庞,我要尘埃为他们停止舞蹈,我要世界抬头仰望,仰望这与死亡一样伟大的爱。

暴雨来了,我落下最后一笔。昏暗的房间里,温暖的画布散发着光芒。

画室里跑来了躲雨的猴子,他们停在门口,见我一个人呆呆地坐在椅子上,又发出了那熟悉的,令人毛骨悚然的笑声。

“你大爷的,暴雨来了不知道朝草地喊一声吗?害得老子淋了一身。”

“说话啊!”

“哈哈哈哈小哑巴,又说不出话了吧!”

好吵啊。为什么要打扰我和爸爸妈妈团聚的时刻。我望向一旁的美工刀,他们还没见过我的父母呢。我暗暗地想,笑了。或许是笑容在这黑夜里显得太恐怖,他们突然慌了阵脚。

“上不上?”

我听到他们小声嘀咕。

不再犹豫,我拿起一旁的美工刀。

他们看到我的动作,更加不敢向前。我将画抱在怀里,这才发现,我在哭。一个大一点的孩子强装着镇定,发了狠从旁边搬起一张椅子朝我砸来,很不幸,我没有躲开。

血腥味,尖叫声,笑声,刀子割破纸张的声音,我的意志破碎的声音。

美工刀没有落在猴子身上,落在了爸爸妈妈的脸上,划出长长的痕迹。

他们围着我,一人一脚,我痛得快要晕过去,却还想要伸手去够我的的画。油画还没有干,被这么一蹭,糊了大半。脑袋一片空白,只看到很多猴子,我无助地蜷缩在地上,没想反抗。

门被猛得推开。

“你们在干嘛?!”

是余老师的声音。那帮学生一哄而散,从前门跑出。我躺在冰凉的地面上,觉得泪水快要把我淹没了。

“罗拉?罗拉!”

我听得到,我很想回答,但我的身体迟迟不能做出反应。门外还聚集着猴子,站在门边看热闹。

我听见余老师训斥他们的声音,听到关门声,听到锁撞到门的声音。

现在,世界安静了。

“罗拉,世界上有一种真正的英雄主义,是看清了生活的真相后,依然热爱生活。”

余老师的声音与爸爸妈妈的声音交叠在一起。我清醒过来。

室内一片黑暗,余老师把我刚画完的画扶了起来,放回到画架上。

“色调很好看,罗拉。”

他笑了。我也笑了,眼睁睁地看着他的笑越来越开心。

“罗拉,你是一个美好的女孩,是世界不懂你的美。”

终于停止流泪,余老师蹲下身子将我脸上的泪珠擦干。

他的声音很轻,轻得像耳语。

“但我懂,罗拉。”

他将我轻轻推倒了,我发誓,真的很轻。我不知道他要做什么,但我感激他,感激他帮我扶起我的画,感激他能懂我。于是,我彻底碎裂了,在这个暴风雨肆意吼叫的夜晚,我哭喊的声音微不足道。

我盯着画架上爸爸妈妈的笑脸,被划成一道一道,模糊了,仿佛在流泪。

“老师懂你,罗拉。”

他不断重复,最后为我穿好衣服。

“明天晚上来我的房间,为我画一幅画像吧。”

“余老师,夜晚画不出明亮的画。”

“没关系,那就画黑暗的。”

我混乱了,看着他走出画室,留我一个人混乱。

因为余老师对我的维护,孤儿院里的人不敢再明目张胆地欺负我,但偶尔朝我身上扔泥巴,伸出脚将我绊倒这类事依然存在。

每到这时,我就会默默在心中搬出罗曼罗兰的英雄主义的说辞,说服自己。偶尔太过悲伤,就找一个角落,默默哭泣,等眼泪流干,只剩英雄主义时,我就被迫接受了。

那天在墙角哭泣时,一个欢快地声音打断了我心中复述的英雄主义。是一个男孩。有圆圆的眼睛,圆圆的嘴角的男孩。他很容易害羞,又很喜欢用流里流气的语调说话,自以为很帅气地耍流氓,说要我长大后嫁给他。

“长大后”对我来说是个不存在的词汇。我从没想过,但我鬼迷心窍一般,答应了。

越是黑暗的夜里,光亮就显得越珍贵。那个叫刘耀文的男孩,是当时的我心中唯一可以取代“英雄主义”的东西。

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