“你的目标人物是刘耀文，朱志鑫只是让你视觉不疲劳，您可别忘记了。”
“你要是能把握住火葬场，我就把宋亚轩送过来 。”
“我可以！送，请。”
刘耀文、朱志鑫，再来个宋亚轩，嘿嘿嘿..
唐桃挽吹笛欢奏，好不乐乎。
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一根半截白色粉笔，唰…飞驰而来，砸中了神游的唐桃挽的脑袋。
小小娇嗔，不满发声。
“哎呀..谁打我了...”
一转头，看向前方。
“轩轩！”
“真送过来了！这效率爱了！”
唐桃挽一时激动，喊出了宋亚轩的名字，叫的如此的亲呐，惹着周围同学连连看向着她。
宋亚轩面色清冷，脸色丝丝严肃表情。
“站起来。”
宋亚轩发令，唐桃挽乖乖起身，这怎么和刘耀文生气时如出一辙。
她哪里惹着他了？
“轩是老师？这压迫感...”
宋亚轩这老师当的，给唐桃挽的感觉好凶。
即使唐桃挽已经毕业了好几年，年年奖学金拿着手软，但是宋亚轩，不对劲。
她想刘耀文了，只有刘耀文能制止住宋亚轩。
“我刚刚讲什么了。”
薄唇轻启，一个眼神都没给唐桃挽，只是翻找手中的教案。
“讲..讲...”
“小炸小炸，江湖救急啊！”
“你不是年年奖学金拿到手软，看黑板分析不就知道了。”
吸溜..吸溜..
“你又在吃泡面？对身体不好，少吃。”
每次唐桃挽听见“吸溜吸溜”“咔嚓咔嚓”的声音，不是泡面声就是干脆面，这是有多爱。
“哟，还真少见你关心我，放心，我吃的是拉面。”
“对了，发布任务和宋亚轩去办公室，摄取生命力1小时。”
...
带唐桃挽缓过神来，一记粉笔头熟悉的弧度，又来了，还有那道声音。
“哎哟，幸好我躲的快。”
“不想上我的课，你可以出去。”
“没有的事。”
唐桃挽惯性咬咬拇指，眼睛大略扫过黑板，得了结论。
“小宋老师讲的是平面的法向量。”
“上来把题做了，做错了出去，做对了站着上课。”
“你..”
这不是在玩我。
一个站在门外吧啦着窗户，一个呆在教室站着去上课，这么不得就选择后者。
“我要让刘耀文打你屁股！”
“把以前的轩轩还给我...”
那个温柔爱笑的宋亚轩，才不是这个面瘫鬼。
唐桃挽走向讲台，拿起粉笔哒哒哒的写着公式，娟丽的瘦金字体，正确答案。
同学A：“尽然对了。”
同学B：“我还解了老半天，她就这么行云流水的写出来。”
同学C：“唐桃挽不走花瓶了，改走凿壁偷学？”
同学D：“她的那点成绩，唐桃挽不会偷题了吧。
题：AD=2/1试建立适当的坐标系，求平面SCD的一个法向量。
x=-2y
z=-y
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