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第一单元 十里不同风,百里不同俗 第二课 腊八粥1

六年级下册语文书人教版

——————————腊八粥——————————

初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣栗、白糖、花生仁合拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗的装着,大匙大匙朝嘴里塞怪呢!

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栗:li 第四声。

仁:ren e上面第二声

唾:tuo,o上面第四声

初学喊爸爸的小孩子到长了许多白胡子的老孩子是个排比句。

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住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了”这句话运用了夸张,交代了地点人物。

“喜得快要发疯了”暗示了腊八粥的吸引力之强。

“他一个人进进出出灶房”运用了动作描写。

“正在叹气”运用了拟人,透过儿童纯真的视角形写腊八粥煮沸后的情景,描写形象贴切,富有动感。

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他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅合。锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈,妈,要到什么时候才……”

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益发:越发;更加。

“……”表示言有尽而意无穷,省略表示八儿询问腊八粥可以喝的时间。

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“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了也得到太阳落下时才准吃。”

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“但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。”通过神态描写突出了八儿急不可耐要喝粥的心情。

““那我饿了!”八儿要哭的样子。”语言描写,表示出八儿的天真可爱,颇有童趣。

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饿了,也得到太阳落下时才等吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

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囔:nang,a上面第一声

点出了八儿不是真的饿才急着喝粥,进而突出他因好奇而想尝粥的心理活动。

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“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”

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进行了分配,突出八儿对喝腊八粥的急切心情,表明他的嘴馋,贪心。

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“是啊,孥孥说得对。”

“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!

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孥:nu,u上面第二声

孥孥:儿女,爱称。

“也不过是”流露出八儿回头看到后失望的心情。

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