第11章，无声的孤立

自习课剩下的时间，教室里萦绕着一层挥之不去的微妙气氛。笔尖划过纸张沙沙作响，可不少人的心思，还停留在刚刚我和海棠那场对峙上。

我埋着头刷题，不想再卷入争执。多说无益，越辩解，反而越容易被抓住话柄。

海棠背对着我，肩膀绷得很紧，时不时侧过头凑到长宁耳边，压低声音说话。声音压得很轻，我听不清完整字句，但零碎的片段偶尔会飘过来。

“……本来就不是我的错。”海棠的语气闷闷的，带着不甘。

长宁手肘撑在桌面上，漫不经心地翻着书，声音压得同样很低：“我知道。只是有些人，总喜欢装作一副什么都不在乎的样子。”

“她就是故意的。”海棠咬了咬下唇，“所有人还都觉得她特别讲道理。”

我握着笔的指尖顿了顿，没有回头。

很快，下课铃响，自习课结束。同学们纷纷放松下来，起身走动、互相说笑。可奇怪的是，我座位周边像是凭空多出一块无形的禁区。

之前常会过来找我借文具、问作业的女生，抱着练习册走到半路，瞥见海棠的方向，脚步顿住，转头就去找了别的同学。

又有两个男生打闹着路过桌边，看见我坐在那里，说笑的声音也下意识放小，绕了个弯走开。

铭科刚把习题收拢好，看见这一幕，皱了皱眉头，把椅子稍微转过来一点，看向我低声开口：“你察觉到了？”

“嗯。”我轻轻应了一声。

“他们不是讨厌你，”铭科望了望周围来往的同学，解释道，“大部分人只是不想掺和进你跟海棠的矛盾里面，怕惹上麻烦。”

“我明白。”我淡淡说道，“换作是我，或许也会想要躲开是非。”

“但这不代表，错的那一方就有理。”铭科语气认真。

教室门外，海棠斜靠在走廊栏杆上，长宁就站在她身侧。海棠目光时不时瞟向教室里面，看见铭科正跟我说话，脸色瞬间沉下来。

长宁顺着她的视线望进教室，轻轻碰了碰海棠的胳膊：“还在看？”

“凭什么。”海棠的声音不大，满是憋闷，“明明闹成这样，她还跟没事人一样，还有人愿意跟她说话。”

“毕竟铭科之前就帮过她。”长宁语气平平，“旁人只会看见表面，不会去深究前因后果。”

“可被通报批评的人是我啊。”海棠声音带上一点委屈，“丢脸的也是我。为什么到头来，好像全部都是我的问题？”

“没人说全部是你的问题。”长宁慢悠悠地说，“只是灯花太会装得若无其事，大家自然更容易偏向看起来安静的那一方。”

海棠听完，死死抿住嘴唇，不再说话，眼底的情绪却越积越重。

教室内，有个女生犹豫再三，还是走到海棠桌边，小声问：“刚刚自习课，你们……吵架了？”

海棠回过头，脸上带着几分委屈的神色，叹了口气：“也算不上吵架吧，有些事情说不清楚。”

“到底发生什么了呀？”女生好奇追问。

“上次我们出去透气，撞上老师被通报，”海棠声音放得低落，“本来可以不被抓到的。”

站在一旁的长宁适时插了一句：“算了，别再说这件事了，多说反而显得我们在背后议论别人。”

这番话一出，那个女生看向我的眼神，立刻就变了。

铭科把这一切尽收眼底，有些看不下去，想要起身出去理论，我伸手轻轻拉住他的袖子。

“别去。”我小声劝他，“现在过去争辩，只会越闹越大。”

“可是她们就在歪曲事实。”铭科眉头紧锁，“任由她们这样讲，班里误会你的人只会越来越多。”

“就算我出去解释，又能改变什么呢。”我苦笑了一下，“已经先入为主的想法，很难靠几句话扭转。”

上课铃骤然响起，走廊上的同学陆续回到教室。海棠和长宁也走了回来，落座的时候，海棠故意把椅子拖得很响。

数学课老师抱着教案走上讲台，敲了敲黑板：“好了，收心，我们来讲昨天的压轴大题。”

全班安静下来。

黑板上一步步写下复杂的演算过程，粉笔簌簌往下落。我拿起草稿本，跟着老师的思路演算，强迫自己把纷乱的思绪压下去。

可耳边依旧能听见海棠和长宁之间极轻的耳语。

“接下来，她会不会还跟铭科走得很近？”海棠低声问。

“谁知道。”长宁淡淡回答，“看她自己怎么做了。”

我握着笔，笔下的演算步骤一笔一划写得整齐。

我心里很清楚，现在已经不是单纯闹别扭那么简单。

海棠已经听进去了长宁的话，认定所有不如意都是我造成的。解释、争辩，全都起不到作用。

铭科一边记笔记，一边侧过来飞快瞥了我一眼，嘴唇动了动，用只有我们两个人能听见的音量说：“撑住。”

我微微朝他点了下头。

窗外的光落在课桌上，周围同学都埋着头认真听课。

明明身处喧闹的班级，我却生出一种孤立无援的感觉。但我没有怨谁，也没有哭。

有些隔阂一旦形成，就不是三言两语能够修复。我和海棠之间那一段曾经很好的友情，正在一点点，彻底消散。1