五分钟休战·二次回访·死刑询问

**20XX年6月3日 星期四 上午第四节·音乐课（五分钟休战·二次回访·死刑询问）

五分钟休息时间，我才熬了两分钟。

这两分钟里，我坐在座位上，二郎腿翘得发酸，脑子里却像被Teto的歌声洗脑一样循环着后排那神人刚才的话——“太吵了”“听不懂”“像吵架”。

不行。

这调查样本太少，结论太片面。而且，他那句“哪有《跳楼机》好听”像根刺，扎得我二次元尊严隐隐作痛。

于是，在全班同学或发呆或聊天的背景音里，我再次做出了惊人之举——我又退回后排了。

脚步依旧是那副“不动战神”特有的、介于走和飘之间的频率，但目标异常坚定。刚才那个“喊楼神人”显然没料到我会杀个回马枪，看见我像一片乌云似的再次笼罩在他桌前，他嘴角还没来得及收回去的懒散瞬间僵住。

我伸出手，不是拍他肩膀，而是直接揪住了他校服的袖口——力道不大，但足够让他动弹不得。他成了我二次回访的“幸运儿”。

我低下头，用那双平时总是放空、此刻却异常聚焦的眼睛盯着他，开口了。

我的声音天生偏中性，不高不低，没什么起伏，平时说话就像在念说明书。但此刻，在这空旷了两分钟的课间背景下，加上我那张万年不变的“雷霆面瘫脸”，以及刚才快步往返积累的一点点（对我来说）急促感，让这句简单的询问听起来完全变了味。

“为什么呢。”

这不是疑问句，这是陈述句。不，这甚至不是询问，这更像是一道判决书的开头。

语气平静，冰冷，没有任何友好交流的企图，反而带着一种“你刚才说的话，我需要你用生命重新阐述一遍”的压迫感。仿佛我不是在问他为什么捂耳朵，而是在通知他：“你刚才的行为已构成对术力口的亵渎，现判处你……死刑。”

那男生明显被我这一套连招——快步返回、揪袖口、死亡凝视、冰冷质问——给整不会了。他咽了口唾沫，眼神躲闪了一下，大概是被我那“社恐”外壳下突然爆发的“执行者”气场给唬住了。

“啊？没……没啥啊……”他声音弱了一半，刚才那股“吵死了”的底气荡然无存，“就是……太快了，跟不上……词也听不清……”

他越说声音越小，最后几乎成了嘟囔。旁边刚才还附和他的几个同学，此刻也识相地闭了嘴，眼神在我和他之间来回扫射，大概在判断这场“社恐处刑”会不会波及自己。

我听着他这磕磕绊绊的补充解释，心里毫无波澜。

“跟不上？那是你节奏感为零。听不清？那是你专注力不行。”

但我没再说什么，只是松开了他的袖口，仿佛刚才的“死刑判决”已经执行完毕，犯人已被赦免（或者说，不值得再浪费口舌）。

我再次转身，走回我的座位，步伐恢复了一贯的慢速，重新把自己摆回“不动战神”的初始状态。

五分钟还没到，但我已经收集到了足够的“敌方情报”。

音乐老师，请放心。

接下来的五分钟，乃至接下来的歌单，我都知道该怎么安排了。

毕竟，对付听不懂“吵架”的人，或许……该放点更“安静”的？不，不行，那不符合我的人设。

还是继续用术力口轰炸吧，直到他们习惯为止。

毕竟，死刑犯，是没有权利要求换刑法的。