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她发现了路

穿越回来毁掉全班数学

那天下午放学后,江南没有直接回家。她沿着老槐树指向校门的那道划痕的方向走了一段路,走到路口的时候停了一下,因为前方没有路了,只剩一面墙。墙上没有门,没有窗,没有标记,像是被刻意建成这样用来挡住什么东西的。她站在那面墙前面,安静地看了一会儿,然后低头看了一眼脚下,墙根的地砖有一块是松动的,边缘露出一小截灰白色的边角,像是被人翻起过不止一次。

她蹲下来把边缘那块地砖抬起来,看到下面压着一张折好的纸条。她拿出来展开看了一眼,上面只有一行字,字迹和她那本册子里的一样,没有署名,没有日期:“你到了。”

她看了几秒,把纸条折好放进口袋,然后把地砖盖回原位,站起来又看了一眼那面墙,像是在等它自己打开,但墙没有动。她站了一会儿之后转身往回走。没有绕路,没有放慢脚步。走到校门口的时候她回头看了一眼那棵老槐树,划痕还在那里,像是标记了一段她终于找到入口的路,但它还不到打开的时间。

第二天午休她坐在林北对面,把那张纸条放在桌面上,没有用手压着,像是可以让他自己决定拿不拿起来看。

江南
江南

我昨天沿着划痕的方向走了一段路,走到一面墙前面,墙根的地砖下压着这张纸条。

林北拿起纸条展开看了一遍,然后放回桌面。

林北
林北

“你到了”——这是指你走到墙前面就算到了,还是说那面墙有入口?

江南
江南

不知道。墙是封死的,没有门,没有缝隙,像是一堵实心墙。

林北
林北

那你觉得它为什么会出现在那里?

江南
江南

可能是在告诉我路是对的。

林北把纸条推回她面前,没有急着追问入口的事。

林北
林北

那你明天还会再去吗?

江南
江南

会。我想知道它是到那里就结束,还是只是到那里才刚开始。

第二天傍晚,江南又去了那面墙前面。这次她站在那里更久了一些,伸手摸了一下墙面,触感平整,温度比空气低一些,像是一面长期不接触阳光的墙。她在原地站了一会儿,然后沿着墙根慢慢走了一遍,走到墙的右侧时停了一下,因为那边的墙角有一块砖的边缘比其他砖稍微突出一点,不是松动的,是突出的,像是被谁用力往里推过,还没有完全推到底。她蹲下来伸手把突出的地方往墙里按了一下,感觉到它在往里移动了一小段距离,然后就卡住了。然后她听到墙的另一侧传来一声很轻的响动,像是某种锁扣被打开的声音,但没有门弹开,没有裂缝出现,只有那道声音从墙里面透出来,像是离她很近,但还隔着一层厚度。她收回手站起来,没有继续往里推,也没有试着找其他机关,只是把那块砖的位置记了下来,然后转身走了。

第三天午休她告诉林北这件事的时候,她把整个过程说得比平时更简短,像是在描述一件已经确认完毕的事,而不是正在发生的事。

江南
江南

那面墙的右侧有一块砖是松的,往里按了一截之后,墙的另一侧传来了一声响动,像是锁扣被打开了。但墙没有开,门也没有出现,像是还缺一步才能完全开启,需要另一把钥匙或者另一个动作。也许需要两个人同时触发两个机关,或者我一个人需要找到另外一处标记,才能完成这段路程。

林北没有立刻接话。安静了一会儿之后他才开口。

林北
林北

那你觉得下一步应该做什么?

江南
江南

先找到另一处标记。

林北没有追问她打算怎么找。他只是把面前那本册子翻开到空白页,在纸上画了一条线,在线的一端标了一个点,然后在另一端画了一个圈。

林北
林北

如果你找到的那面墙是终点,那起点应该在你之前走过的路上。