第二天早上，蛋小黑顶着两个明显的黑眼圈走进教室。

昨晚翻来覆去到三点多才睡着，闹钟响的时候他差点把手机摔了。现在他整个人像是被抽干了力气，眼皮沉重得像挂了铅块，脑子里一片混沌。

蛋小蓝已经坐在座位上了。

姿势和昨天一模一样——腰背挺直，手里捧着那本蓝色的辅导书，耳机塞在耳朵里。好像他从来不曾离开过这个位置，好像他天生就该坐在这里。

蛋小黑放下书包，偷偷瞄了一眼那本书的封面。

《高中语文阅读与鉴赏·高阶版》。

他深吸一口气。

说吧，就问问这本书在哪儿买的，又不会死。

他张开嘴——

“让一下，我进去。”

蛋小蓝抬头看了他一眼，没有说话，默默把椅子往前挪了一点。

蛋小黑侧身挤进去，坐下来的时候，准备好的话全部卡在喉咙里。

算了，等下再说。

第一节课是数学，蛋小黑勉强打起精神听了一会儿。数学是他的强项，哪怕半睡半醒也能跟上老师的节奏。但第二节是语文，他的精神状态就完全不一样了。

方老师夹着课本走进教室的时候，蛋小黑已经开始犯困了。

“上节课我们讲了古诗词鉴赏的基本方法，今天来实战演练一下。”方老师在黑板上写下一首诗，“给大家五分钟时间，分析这首诗的情感线索和艺术特色。”

蛋小黑盯着黑板上的诗，眼睛发直。

那是一首他从来没见过的诗，字都认识，但连在一起就看不懂了。什么“意象”，什么“凝练”，这些词他每个都认识，但放在一起就变成了天书。

他偷偷看了一眼旁边的蛋小蓝。

蛋小蓝已经在纸上写了起来，笔尖沙沙作响，一行行整齐的字迹从他的笔尖流淌出来，像是早就知道答案一样流畅。

蛋小黑收回目光，盯着自己面前的白纸。

一个字都写不出来。

他脑子里乱糟糟的，一会儿想“要不要问问他怎么分析的”，一会儿又想“问了会不会显得我很蠢”，一会儿又想“他会不会觉得我在套近乎”……

“蛋小黑。”

方老师的声音突然在头顶炸开。

蛋小黑猛地抬头，发现方老师不知道什么时候已经走到了他旁边。

“你在写什么？”方老师低头看了一眼他面前的白纸。

什么都没有。

教室里安静了一瞬，然后有人小声笑了。

“我……”蛋小黑张了张嘴，“我在想。”

“想了五分钟，一个字都没写出来？”方老师的语气不算严厉，但那种失望的意味比骂人还让人难受，“你上节课有没有听讲？”

“听了。”

“那我问你，分析一首诗，第一步应该做什么？”

蛋小黑愣住了。

第一步？

他记得昨天蛋小蓝说的那些话——“看上下文”“分析情感基调”——但“第一步”是什么？

“读诗。”方老师替他回答了，声音平静得像在陈述一个事实，“先把诗读一遍，把不认识的字查清楚，把大意搞明白。你连诗都没读完，怎么分析？”

蛋小黑低下头。

“你其他科目都很好，唯独语文一直上不去，你有没有想过为什么？”

“因为……”蛋小黑顿了一下，“不擅长。”

“不是不擅长，是不肯花时间。”方老师叹了口气，“你觉得语文靠天赋，觉得怎么学都学不好，所以干脆不学。但你有没有想过，也许只是你的方法不对？”

蛋小黑没说话。

方老师看了他一眼，又看了一眼他旁边的蛋小蓝。

“下课来我办公室一趟。”他说，然后转身回到讲台上，“蛋小蓝同学，你来分享一下你的分析。”

蛋小蓝站起来，声音不大但很清楚。他说的那些东西，蛋小黑一个字都没听进去。

他满脑子想的都是——完了，又要挨骂了。

下课铃响的时候，蛋小黑慢吞吞地站起来，准备往办公室走。

蛋小黄从前排探过头来，一脸同情：“保重。”

蛋小黑白了他一眼，拖着步子往外走。

经过蛋小蓝身边的时候，他注意到对方正在把刚才写的那页纸撕下来，折叠，塞进抽屉里。

动作很随意，好像那不过是一张没用的草稿纸。

办公室在走廊尽头，方老师已经坐在办公桌前等着他了。

“坐。”方老师指了指旁边的椅子。

蛋小黑老老实实坐下来。

方老师没有立刻说话，而是拿起保温杯喝了一口水，然后慢条斯理地开口。

“蛋小黑，你知道你的成绩在年级排多少吗？”

“第二。”

“那你知不知道，如果语文能再提十分，你就是第一？”

蛋小黑沉默了一下：“知道。”

“那你想不想当第一？”

这个问题问得很直接。蛋小黑抬起头，看了方老师一眼。

想不想？

当然想。

每次看到光荣榜上蛋小粉的名字压在自己上面，他嘴上不说，心里其实很不爽。尤其是那一栏语文成绩，每次都比他高十几二十分，像一道他永远跨不过去的坎。

但他能怎么办？他已经尽力了。

“想。”他说，声音比预想中小了一点。

方老师点点头，好像早就知道答案。

“我教了二十年书，见过很多学生。有些人是真的学不会，有些人是没找到方法。你是后者。”他顿了顿，“你知道你缺的是什么吗？”

“基础？”

“不是基础，是思维方式。”方老师敲了敲桌子，“你把语文当成理科来学，觉得有标准答案，有固定公式。但语文不是数学，它需要感受，需要体会，需要你把自己放进作者的语境里去理解。这些东西，没有人带你入门，光靠自己很难悟出来。”

蛋小黑没说话。

“所以，”方老师话锋一转，“我打算给你找个帮手。”

蛋小黑愣了一下：“谁？”

“你的新同桌。”方老师说，语气平淡得像在说今天食堂吃什么，“蛋小蓝同学的语文成绩在原来的学校一直是年级前列，他的思维方式和你正好互补。我已经跟他谈过了，他愿意帮你。”

蛋小黑瞪大了眼睛。

什么时候谈的？他怎么不知道？

“他……他同意了？”蛋小黑有些不敢相信。

“我说了，他愿意。”方老师重复了一遍，“当然，最后还是看你自己的意思。你要是不愿意，我也不会勉强。”

蛋小黑张了张嘴。

不愿意？

他纠结了一整个早上的事情，方老师一句话就帮他搞定了？

不对，应该说——方老师压根没给他纠结的机会。

“那……他怎么帮我？”他问。

“具体的你们自己商量。”方老师说，“课间、午休、放学后，你们自己安排时间。我的要求很简单——下次月考，语文成绩至少提高十分。”

十分。

从年级第二到年级第一的距离，就是十分。

蛋小黑深吸一口气：“我试试。”

“不是试试，是必须。”方老师看着他，难得地露出一点笑意，“去吧，把蛋小蓝叫来。”

蛋小黑站起来，晕晕乎乎地走出办公室。

他站在走廊上，秋风吹过来，带着操场上体育课的哨声和远处食堂飘来的饭菜香。

他刚才答应了什么？

让一个昨天才认识的、一句话都没好好说过的、看起来高冷得要命的同桌给自己补语文？

而且那个人还同意了？

他怎么想都觉得这件事透着一种不真实感。

他走回教室的时候，蛋小蓝正坐在座位上看书。

“那个……”蛋小黑站在旁边，“方老师让你去办公室。”

蛋小蓝抬起头，看了他一眼。

那双眼睛还是那样平静，像一潭没有波澜的水。但蛋小黑总觉得，那一瞬间，他在那双眼睛里看到了一丝——什么？

不是嫌弃，不是不耐烦。

更像是一种“果然如此”的淡然。

“嗯。”蛋小蓝说，站起来往外走。

经过蛋小黑身边的时候，他停了一下。

“放学别走。”

四个字，声音很轻，说完就走了。

蛋小黑站在原地，眨了眨眼。

什么？

放学别走？

这听起来怎么像要打架？

不对——

他反应过来，心脏突然跳了一下。

这是要开始补课的意思吧？

一定是吧？

他坐回座位上，脑子还是晕乎乎的。

蛋小黄从前排探过头来：“怎么样？老方骂你了？”

“没有。”

“那你脸怎么这么红？”

蛋小黑摸了摸自己的脸：“热的。”

“十月天你热什么？”

“你管我！”

蛋小黄狐疑地看了他一眼，但也没追问，缩回去继续玩手机了。

蛋小黑趴在桌上，把脸埋进胳膊里。

他想起今天早上还在纠结怎么开口，结果方老师一句话就帮他解决了。他想起蛋小蓝说的那句“放学别走”，语气平淡得像在说“今天天气不错”。

那个人到底在想什么？

是真心想帮他，还是只是碍于老师的面子？

不对——方老师说“我已经跟他谈过了”，也就是说，蛋小蓝是自己同意的。

蛋小黑把脸埋得更深了。

算了，想那么多干嘛。

反正从今天开始，他就要跟那个高冷怪单独相处了。

他应该高兴才对。

他确实高兴。

但不知道为什么，心跳有点快。

---

下午最后一节课的下课铃响的时候，蛋小黑整个人都不好了。

他磨磨蹭蹭地收拾书包，故意把课本放进拿出好几次，好像永远都收拾不完。

蛋小黄背着书包走过来：“走不走？”

“你先走。”

“干嘛？你今天不跟我一起回去了？”

“有事。”

蛋小黄看了看他，又看了看他旁边正在整理书包的蛋小蓝，忽然露出一个意味深长的笑容。

“哦——我懂了。”

“你懂什么了？”蛋小黑警惕地看着他。

“没什么没什么。”蛋小黄笑嘻嘻地挥挥手，“那我先走了，你……加油！”

说完他一溜烟跑了，留下蛋小黑一个人坐在座位上。

教室里的人陆陆续续走了，喧闹声渐渐远去，只剩下窗外偶尔传来的鸟叫声和远处操场上篮球砸地的声音。

蛋小蓝收拾好书包，站起来。

“走。”他说。

“去哪儿？”

蛋小蓝看了他一眼，好像在说“你问这个有什么用”。

“图书馆。”

他说完就往外走，完全没有要等蛋小黑的意思。

蛋小黑连忙背上书包追上去。

两个人一前一后走在走廊上，夕阳从窗户照进来，在地板上投下一格格金色的光影。蛋小蓝走在前面的背影被拉得很长，校服外套的衣角随着步伐轻轻摆动。

蛋小黑忽然想起一件事。

“对了，”他说，“你那个辅导书……”

蛋小蓝脚步顿了一下。

“在哪儿买的？”蛋小黑鼓起勇气问完这句话。

蛋小蓝没有回头。

“网上。”

“哦……好用吗？”

“还行。”

对话到此结束。

蛋小黑跟在后面，不知道该说什么了。他总觉得蛋小蓝身上有一种让人不敢随便搭话的气场，不是凶，而是一种……距离感。

就像隔着一层玻璃，看得见，摸不着。

图书馆在教学楼一楼，这个时间点已经没什么人了。蛋小蓝挑了一个靠窗的位置坐下，把书包放在旁边，然后抬头看蛋小黑。

“坐。”

蛋小黑乖乖坐下来。

蛋小蓝从书包里掏出那本蓝色的辅导书，翻开到某一页，推到蛋小黑面前。

“先看这个。”他说，“看完告诉我，你读到了什么。”

蛋小黑低头一看，是一篇很短的古诗。只有四句，字面意思好像不难。

“就……写景的？”他试探着说。

“什么景？”

“山，水，还有……”

“还有？”

蛋小黑盯着那首诗看了半天，脑子里一片空白。

他抬起头，发现蛋小蓝正看着他。

那双眼睛还是那样平静，但不知道为什么，蛋小黑觉得那双眼睛在说——“我在等你。”

等他开窍，等他理解，等他说出那个正确答案。

可他什么也说不出来。

那些字都认识，连在一起就不认识了。什么“意象”，什么“意境”，什么“借景抒情”，这些词他都知道，但就是没办法把它们和眼前的诗联系起来。

“我不知道。”他最终说，声音有点闷。

蛋小蓝沉默了一会儿。

“没关系。”他说，“慢慢来。”

他翻开笔记本，开始在上面写什么。

蛋小黑偷偷看了一眼，发现他在写那首诗的分析——不是那种冷冰冰的标准答案，而是像在讲故事一样，一句一句地解释诗人在想什么，看到了什么，感受到了什么。

字迹很工整，一笔一画都很清楚。

蛋小黑忽然觉得，这个人好像也没有那么难接近。

虽然他话少，虽然他看起来高冷，但他在用他自己的方式——

教他。

来补课！