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超能力开始出现

超凡少年:Gifted

天台上的灯在一瞬间全部熄灭了,月光重新成为唯一的光源。所有人站在黑暗中,沉默着,消化着刚刚接收到的信息。

Wave把手机收进口袋,转过身面对大家。月光从他的背后照过来,把他的轮廓勾出一道银白色的边,面孔则隐藏在阴影中。

Wave
Wave

你们听到了

Wave的声音在黑暗中响起,平静得像在陈述一个物理定律,

Wave
Wave

我们都是怪物

Ayla

Wave——

Ayla

Ayla轻声开口。

Wave
Wave

这不是贬义词

Wave打断了她,语气没有任何波动,

Wave
Wave

这是事实,我们拥有普通人没有的东西,这意味着我们永远不可能真正成为他们中的一员。我们被选出来了——不管我们愿不愿意

他环视了一圈所有人,目光在每个人脸上停留了一瞬。

Wave
Wave

你们可以选择假装什么都不知道,回到普通班去,继续过普通人的生活。但你们知道的东西不会消失,你们的能力不会消失,你们永远都是——

他停顿了一秒。

Wave
Wave

异类

风从湄南河的方向吹过来,带着水汽和远处夜市的气味。天台上没有人说话,所有人都被这个词的重量压住了。

Wave
Wave

但异类也有异类的活法

Wave的声音忽然变了,那种冷淡的质感消失了,取而代之的是一种Pang从未在他身上听到过的东西——一种炽热的、几乎燃烧起来的决心。

Wave
Wave

如果我们注定与众不同,那就让这种不同成为我们的武器。不要再躲在角落里假装正常,不要再因为自己的能力而感到羞耻或恐惧

他向前迈了一步,月光照亮了他的脸。他的眼睛里确实有火焰在燃烧——不是愤怒,不是狂热,而是一种比这些都更深、更冷、也更持久的东西。

信念

Wave
Wave

我们要弄清楚真相,关于这些能力的真相,关于这个计划的真相,关于学校到底想从我们身上得到什么的真相。我们不会再做被蒙在鼓里的实验品

他说完,沉默了下来。天台上只剩下风声和远处城市的低鸣。

Ohm是第一个打破沉默的人。

Ohm
Ohm

哇哦

Ohm吹了声口哨,试图用轻佻的语气冲淡空气中过于浓重的严肃,

Ohm
Ohm

Wave同学,你这演讲水平可以去竞选学生会长了

Wave看了他一眼,没有接话。

Ayla从Wave身后走出来,面对着所有人。她的声音温和而坚定,像是一双手轻轻地托住了从高处落下的玻璃球。

Ayla

Wave说得对,我们需要团结。不管我们每个人的能力是什么,不管我们来自哪个班,现在我们都是——用他的话说——‘异类’。异类之间,更应该互相支持

Ayla

她说着,目光不经意地掠过Wave的侧脸。Wave没有看她,但他的肩膀似乎放松了一点——只是一点,但Ayla察觉到了。

Pang站在人群的边缘,沉默着。他没有举手说“我要加入”,也没有转身离开。他只是站在那里,让所有的信息在他的脑海里慢慢沉淀。

超能力。基因突变。超凡者。

他想起今天在图书馆里,Nak问他:“你是不是觉得我不配知道?”

现在他知道了——不是“不配”,而是“不能”。这个秘密的重量,不是每个人都能承受的。而Nak——那个在食堂里为了维护朋友而说出豪言壮语的少年——也许永远都不会知道,Pang隐瞒那个秘密,不是因为优越感,而是因为保护。

但这个想法并没有让他感觉好一点。

那天晚上,Pang回到家,躺在床上,盯着天花板。风扇吱呀吱呀地转着,吹出来的风又热又湿。他的手机屏幕亮了一下——是Ohm在刚刚建立的天才班群聊里发了一条消息。

Ohm
Ohm

所以,有人知道我的超能力是什么吗?在线等,挺急的。

Korn
Korn

也许你的超能力是话多。

Ohm
Ohm

那你的超能力一定是能吃。

Korn
Korn

这不算超能力,这是天赋。

Clair
Clair

你们能不能正经一点?

Ohm
Ohm

我很正经啊!我是真的不知道自己的超能力是什么。难道我是那种大器晚成的类型?

Punn
Punn

也许只是还没有被触发。Pom老师说了,有些能力需要在特定的情境下才会显现。

Ohm
Ohm

什么情境?生死关头?那我要不要去马路上等车撞我一下试试?

Clair
Clair

Ohm!!

Ohm
Ohm

开玩笑的开玩笑的。

Pang看着屏幕上的对话,嘴角不自觉地微微翘了一下。这些人和他一样——都是刚刚发现自己拥有某种“不正常”的能力的普通学生。他们用玩笑和插科打诨来掩饰内心的不安,就像溺水的人拼命抓住任何可以漂浮的东西。

他关掉手机,闭上眼睛。

在黑暗中,他听到了那个声音——那个只有他能听到的广播。它不再像考试时那样尖锐而剧烈,而是变成了一种遥远的、低沉的嗡鸣,像是大海深处的洋流,在意识的边缘缓缓涌动。

Pang把手放在胸口,感受着自己的心跳。

“我的能力是什么?”他无声地问自己。

没有人回答他。

——————————

第二天,天才班的教室里弥漫着一种与往常截然不同的气氛。

如果说昨天的天才班是一个普通的、甚至有些懒散的精英班级,那么今天,它更像是一个刚刚被告知身世秘密的孤儿院——所有人都在互相打量,试图从彼此的眼睛里找到某种共鸣或者答案。

Pom老师走进教室的时候,手里没有拿教案,而是拿了一叠打印好的资料。他把资料分发给每个人,Pang低头看了一眼——上面是各种超凡能力的分类和描述,配着简单的示意图。

Pom
Pom

从今天起,我们的课程内容将进行调整

Pom老师站在讲台上,语气一如既往地温和而平静,

Pom
Pom

你们将学习如何识别、理解并控制自己的能力。这是一个漫长的过程,可能需要几个月,也可能需要几年。每个人的进度都不同,所以不要和别人比较,只关注自己

他翻开资料的第一页,上面印着一张大脑的剖面图,不同区域用不同颜色标注着。

Pom
Pom

超凡能力的本质,是大脑对信息的非常规处理。你们可以把它理解为一种‘第六感’——一种超越视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉的信息接收渠道。这个渠道接收到的信息,会被大脑解读为某种具体的感知或行为输出

Pom
Pom

比如

Pom老师看了一眼Wave,

Pom
Pom

Wave同学的能力是电子设备交互。这意味着他的大脑能够发射和接收特定频率的电磁信号,与电子设备的操作系统进行直接的信息交换。简单来说——他可以控制电子产品

所有人的目光都集中在了Wave身上。Wave坐在座位上,表情冷淡,手指在桌面上轻轻敲击着,像是在弹奏一首无声的曲子。

Pom
Pom

又比如,有些人的能力可能是信息感知——能够接收到普通人无法感知到的信息,比如特定频率的声音信号或电磁波

Pang的心跳加快了一拍。他想起了那个广播。

Pom
Pom

还有些人的能力可能是物体操控、记忆读取、能力复制等等

Pom老师翻了翻资料

Pom
Pom

每个人的能力都是独特的,就像指纹一样。即使是同一种类型的能力,在不同的人身上也会表现出不同的特点和强度

Ohm举起了手。

Ohm
Ohm

Pom老师,我有一个问题

Pom
Pom

请说

Ohm
Ohm

如果一个人到现在都还不知道自己的超能力是什么,那说明什么?

Ohm的表情难得地认真了一些,

Ohm
Ohm

说明他没有超能力吗?

Pom老师看了Ohm一眼,目光温和。

Pom
Pom

不一定,有些能力非常隐蔽,只有在特定的情境下才会显现。也有些能力需要经过训练才能被意识到。不要着急,给自己一些时间

Ohm似懂非懂地点了点头,但Pang能看出他眼底深处的那一丝不安——那种“如果我是唯一一个没有超能力的人怎么办”的不安。

Pom
Pom

现在

Pom老师合上资料,

Pom
Pom

我想请每个人上台来,简单介绍一下自己的能力——如果你已经发现了的话。以及,如果你知道的话,也可以分享一下你认为这个能力的来源是什么

教室里安静了一会儿。

然后,一个Pang没怎么注意过的男生举起了手。

他叫Punn,和Claire坐在一起,看起来斯斯文文的,戴着一副金丝边眼镜,说话的声音不高不低,带着一种让人安心的沉稳感。

Punn
Punn

我先来吧

Punn站起来,走到讲台前,面对着全班同学,

Punn
Punn

我的能力是学习模仿

Punn
Punn

我学习任何一项技能,都能快速的学会

他将一张纸揉成纸团,一扔,纸团稳稳的进入了垃圾桶。

Pom老师点了点头,示意Punn回到座位上。

Pom
Pom

模仿能力是一种非常罕见且强大的能力

Pom老师对全班说,

Pom
Pom

它有代价。所有能力的使用都会消耗大脑的能量,过度使用会导致疲劳、头痛,甚至更严重的后果。所以,请务必谨慎

接下来,Jo和Jack——那对双胞胎兄弟——一起站了起来。他们走到讲台前,并肩而立,像是某种表演双人节目的搭档。

Jo
Jo

我们的能力是心灵感应

Jo——或者Jack——开口说,Pang总是分不清他们两个谁是谁,

Jo
Jo

但不是和所有人。我们只能感应到彼此的想法

Jack
Jack

从小到大都是这样

另一个接过话,

Jack
Jack

不需要说话,只要看对方一眼,就知道对方在想什么

Jo
Jo

考试的时候很方便

第一个笑着说,

Jo
Jo

不过老师会把我们分到不同的考场

教室里又响起一阵笑声。

Jack
Jack

但这也是有限制的

第二个的表情变得认真了一些,

Jack
Jack

如果距离太远,信号就会减弱。而且如果我们其中一个人的情绪波动太大,另一个人也会受到影响。就像……共享一个大脑一样

Pom老师点了点头,示意他们回去。

Pom
Pom

双胞胎之间的心灵感应是最早被记录的超凡能力类型之一

Pom老师补充道,

Pom
Pom

早在二十世纪七十年代就有相关的研究论文发表。但像Jo和Jack这样清晰而稳定的感应,确实非常罕见

然后,一个Pang几乎没怎么说过话的女生站了起来。

她叫Namtarn,坐在教室的中间排,是一个看起来安静而内向的女孩。她的头发很长,垂在肩膀两侧,刘海几乎遮住了眉毛,露出一双大而明亮的眼睛。她走上讲台的时候,脚步很轻,像是怕惊动什么似的。

Namtarn
Namtarn

我的能力是……可以看到物品的过去

Namtarn的声音很小,像风吹过芦苇的沙沙声,

Namtarn
Namtarn

当我触摸一个物品的时候,我能看到它被制造出来的过程,以及……所有触摸过它的人留下的痕迹

她犹豫了一下,从口袋里掏出一支笔——一支普通的圆珠笔,笔帽上贴着一张小熊贴纸。

Namtarn
Namtarn

比如这支笔

她低头看着手里的笔,声音变得更轻了,

Namtarn
Namtarn

它是在三个月前被生产出来的,在一家离曼谷不远的工厂里。然后被运到了一家文具店,被一个……被一个女孩买走了。那个女孩用它写了很多封信,每一封都写得很认真,有些写了又撕掉,撕掉又重写……

她的声音越来越小,最后几乎听不见了。她把笔收回口袋,低着头回到座位上。

教室里安静了几秒。

Pang注意到Ohm的表情有些微妙——他看着Namtarn的方向,眼神里有一种Pang不太理解的东西。不是同情,也不是好奇,而是一种……愧疚?不,比愧疚更轻一些,更像是一种模糊的不安。

Pom老师没有对Namtarn的能力做太多评论,只是简单地点了点头,说了句“非常好”,然后看向了Wave。

Pom
Pom

Wave,你要来吗?

Wave站起来,走上讲台。他的步伐从容不迫,表情冷淡,双手插在口袋里,整个人散发出一种“我知道你们都在看我但我根本不在乎”的气场。

Wave
Wave

我的能力你们已经看到了,”Wave的声音平淡得像在念课文,“控制电子设备。手机、电脑、平板、路由器、监控摄像头——只要是有芯片的东西,我都可以操控

Pom
Pom

好了

Pom老师看着名单,

Pom
Pom

还有谁没有分享?

Ohm举起了手,表情有些尴尬。

Ohm
Ohm

那个……Pom老师,我还没有

Pom
Pom

那请上来吧

Ohm站起来,走到讲台前。他挠了挠头,有些不好意思地看着全班同学。

Ohm
Ohm

那个……我其实还不知道我的超能力是什么,”他说,试图用笑容来掩饰尴尬,“我试过很多方法——盯着勺子看让它弯曲,对着红绿灯挥手让它变绿,甚至还试过用意念移动水杯——但什么都没发生

他耸了耸肩,笑容变得有些勉强。

Ohm
Ohm

所以……也许我的超能力就是让大家笑?这个算不算?

教室里安静了一瞬,然后有人轻轻地笑了——不是嘲笑,而是一种带着善意的、理解的笑。

Wave坐在座位上,面无表情地看着Ohm。然后他开口了,声音不大,但在安静的教室里格外清晰:

Wave
Wave

也许你的超能力就是浪费大家的时间

空气凝固了一秒。

Ohm的笑容僵在了脸上。

Ayla

Wave

Ayla

Ayla的声音从后面传来,带着一丝不赞同,

Ayla

别这样

Ayla

Wave没有理会Ayla,只是冷淡地收回了目光,低头翻看着手里的资料。

Ohm站在讲台上,笑容消失了,取而代之的是一种Pang从未在他脸上见过的表情——不是愤怒,也不是委屈,而是一种被刺中要害之后的、短暂的空白。

然后Ohm笑了。

不是之前那种大大咧咧的笑,而是一种更轻、更薄的笑,像是一层涂在伤口上的药膏。

Ohm
Ohm

Wave同学,语气里带着一种故意的轻佻,“你知道吗,你的名字在英文里是‘波浪’的意思。波浪嘛,就是那种——来的时候轰轰烈烈,走的时候什么都没留下——的东西

教室里有人倒吸了一口凉气。

Wave缓缓抬起头,目光像两把冰刀一样刺向Ohm。Ohm没有退缩,与他对视着,嘴角挂着那个薄薄的微笑。

空气里的张力绷到了极限。

Pom
Pom

够了

Pom老师的声音平静地切入了两个人之间,

Pom
Pom

Ohm,你先回座位

Ohm耸了耸肩,走下讲台。经过Wave的座位时,他没有看Wave,Wave也没有看他。但两个人之间的空气仿佛结了冰,冷得让人起鸡皮疙瘩。

Pom老师看着Ohm回到座位上,然后说:

Pom
Pom

能力的觉醒需要时间,有些人快,有些人慢。不要因为暂时没有发现自己的能力就感到焦虑,耐心一点

Ohm点了点头,但他的表情告诉所有人,他并不像表面上看起来那么不在意。

Pang坐在座位上,看着这一切,心里涌起一种奇怪的感觉。这个班级里的人——Wave、Ayla、Ohm、Punn、Claire、Namtarn、Jo、Jack、Korn、Mon——每个人都在用自己的方式面对“超凡者”这个身份。有人骄傲,有人恐惧,有人好奇,有人不安,有人迫不及待地展示,有人小心翼翼地隐藏。

而他自己呢?

Pang低头看着自己的手。这双手曾经接住过倒下的Wave,曾经在档案室里用手机播放音乐引开老师,曾经在考场上因为那个广播而颤抖。

他的能力是什么?