说到体育课,四班的体育老师刘教练很好,很“照顾”想打球的男生,经常是“走一下流程后”就让他们去拿球自由活动。
而12月24日这天的体育课上,何予乐却诞生了一个“奇迹”。
“老师,能打球没。”何予乐“苦苦央求”着老师。
“你们去拿球吧,给你钥匙。”随后老师便把器械室的钥匙递给了何予乐。
拿到钥匙后,何予乐、方开乐、保一鸣、周信轩等早已“饥渴难耐”的人奔向器械室,诚阳没有动,而是“心有灵犀”的先占住场地。
何予乐拿到球后,快速地朝诚阳跑来,分完组后,便开始打球。
何予乐一方先开球,洗完球后,把球握在手中,左右张望,寻找着突进时机。只见他一个变向绕过了保一鸣,带球跑进禁区内,刚想投篮,却被方开乐阻挡。这时,诚阳跑到一个空位帮他解围:“何予乐,传我!”他毫不犹豫地把球抛了过去。
诚阳接到球后,趁着方开乐那队人还没赶过来,直接原地投篮,进了一分。
周信轩看到后,兴高采烈地喊着:“帅啊,诚阳。”
“继续继续,哈哈哈。”诚阳边跑边说。
第二轮发球底线开,方开乐眼神坚定,做个假动作虚晃一下急性子的诚阳后长传给了远处的张木亘。接到球后,周信轩赶紧上去防张木亘,他双手张开,“贴身”防卫,还“挑衅”着:“这你不可能突破好吧!”
张木亘也不傻,带球跑到底线边缘,等待方开乐走到禁区线边时,“咻”的一下传了过去。负责“防卫”方开乐的诚阳早已“蓄势待发”,猛一跳碰到了球,改变了路线,使得方开乐没接到,出了界。
周信轩一脸难以置信:“这么帅吗?”
“嘻嘻”
方开乐小声说:“我要认真了。”
下半场,方开乐的“强度”像变了个人。
开球时,方开乐不管三七二十一,拿着球就是一路“高歌猛进”,诚阳和何予乐跑过去防压根防不住,一直被往外挤。
方开乐此时已满头大汗,衣服和裤子上都湿淋淋的,但这不妨碍他进攻,他找准时机,一个转身让想抢断的诚阳直接扑空,随后原地往后跳投,完美进篮。一套动作行云流水。
“这啥啊,我抢都抢不到,跟上半场不是一个强度啊。”诚阳满脸疑惑地吐槽道。
而属于方开乐的“个人秀”才刚刚开始......
“你跟我开球,打快攻。”方开乐跟保一鸣说。
“嗯,你直接传。”于是方开乐传球给了保一鸣。
诚阳冲向保一鸣就要抢断,保一鸣的速度也不差,迅速拉开距离,把过来协防的周信轩一同绕到三分线外,等到方开乐占好位立马传回去成功再次得分。
“这......这也太强了啊,二比三了。”周信轩气喘吁吁地说道。何予乐走过来拍拍他,说:“我应该能进一个,待会传给我试一下。”
距离下课还有5分钟,这也是他们最后一次进攻机会了。
这次他们中场开球,周信轩跟对手洗完球后,紧握着球,时不时就看看被卡位的队友。知道传球无果后,他选择直接强攻,快速地朝禁区跑去,不过方开乐这队下半场跟“开了智”一样,保一鸣和张木亘马上就过去死死防住,根本没有突破的余地。
张木亘想伸手去抢断,不过周信轩手灵活,躲避了抢夺。
就在这时,何予乐不知什么时候跑到了一个无人的空位,还是在三分线旁边,他大喊一声:“传我!”周信轩没管那么多,赶紧用力把球传到了何予乐手中。
何予乐此时心提到了嗓子眼,紧张得手和腿都在颤抖,他知道这是他唯一的机会了,还站在三分线外。他坚定地眼神中待着胜利的决心,他深吸一口气,咽口水,用力一投。球缓缓地“飞向”篮筐,快如闪电的半秒内,交杂了许多复杂的心情,半秒后,球进了篮筐,掉在了地面上。
何予乐看着地上的球愣了一下,随后兴高采烈,手舞足蹈的欢呼着:“我去,我进了三分球!”
此时教练也吹响了哨子,让他们集队。
“这么厉害吗,何予乐。”诚阳满是不可思议。
“从此我们班多了一个三分投手啊,哈哈哈。”周信轩说。
“何予乐,你刚好像是压线的,这只能算一分,平局。”方开乐走过来跟他说。
“管他呢,我进了三分厉害吗?”
“嗯,太厉害了,嘿嘿。”
大家随即跑向集合地,刘教练摆摆手便让他们回教室了。
那几个小家伙,又会带来什么样的精彩呢?可这些精彩,又能在这份余下的快乐时光中持续多久呢......