简介：摩天轮与天台计划：标签之外的我们
“如果有一天，我能设计一座摩天轮，然后在最高的地方问你——你愿意和我一起，建一座容纳所有特别的世界吗？”
从梧桐中学的“问题学生”到浙大数学系的天才少年，任意一直活在别人的期待里。直到大二那年，他看着黑板上的拓扑学公式，突然发现那条被安排好的路上没有光。
“你的特别不是问题，是这个世界还没有准备好容纳它。”
高三班主任的这句话，五年后成了任意全部的选择。他放弃了保研，拾起建筑草图，回到母校梧桐中学——那里正启动着“天台计划”，专门接收被贴上“差生”标签的孩子。
钟晚甄记得很清楚，高三毕业那天，任意在游乐场的摩天轮上说喜欢她时，眼里的光比霓虹更亮。如今她在新闻系为绩点焦虑，而任意在数学公式和建筑草图之间，找到了第三条路。
“你设计空间，我记录故事。”
当任意用拓扑学优化天台教室的布局，钟晚甄的采访本里写满了孩子们未被看见的才能：数学30分的美术天才、沉默的漫画少女、被诊断为多动症的建筑模型高手。他们开始明白，有些成长不是向上爬，而是撕掉标签。
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