第十一章：冷处理与沸羊羊的邀约

课题汇报后的几天，高二（三）班的气氛陷入了一种微妙的僵持。美羊羊不再主动向后排投去目光，连平时课间偶尔会回头分享零食或趣闻的懒羊羊，似乎也感受到了某种无形的“请勿打扰”气场，收敛了许多。沸羊羊则把更多的精力投入体育训练，在球场上挥洒汗水，仿佛要用这种方式抵消在课题中感受到的“憋屈”。暖羊羊的观察笔记上，“社交阻抗”后面又添了“成果分配认知差异”和“沟通模式固化”几个词。

喜羊羊和喜猫猫对此似乎毫无察觉，或者说，他们并不在意。他们依旧保持着那种高效而疏离的共生节奏。喜羊羊的脚伤已基本无碍，走路恢复了平稳，但背部那片青紫还未完全消退。喜猫猫不再需要帮他打饭或处理琐事，两人之间那种因伤被迫产生的、超越常规的近距离接触也自然终止，重新回归到并排行走却隔着半臂距离、同处一室却各自沉浸的状态。

只是，有些东西终究不一样了。

比如，喜猫猫依旧会在喜羊羊长时间伏案后，看似随意地递过去一瓶水或一包独立包装的薄荷糖（说是“买多了”）。比如，喜羊羊在查阅资料时，会顺手将喜猫猫可能感兴趣的相关章节折页或推到他面前。再比如，深夜宿舍里，当喜羊羊因为旧伤或旧梦微微辗转时，对面床上不再有询问，但那种凝神倾听般的寂静，却比任何言语都更清晰地传达着一种无声的关切。

这种关切依旧是冷调的，包裹在事务性的外壳之下，却比之前纯粹的“影子职责”多了一层难以言喻的默契与……温度。它像冰层下缓慢流动的深水，表面平静无波，内里却蕴含着复杂的力量。

这种变化，灰太狼显然也注意到了。他出现在喜羊羊视线范围内的频率似乎降低了些，但每次出现，那金棕色的眼睛在喜羊羊和喜猫猫之间来回扫视时，探究和评估的意味更加浓厚，甚至还夹杂着一丝玩味，仿佛在观看一场越来越有趣的戏剧。他不再试图用言语或眼神直接施加压力，而是退到更远处，成了一个更加难以捉摸的观察者。

这种被窥伺的感觉，喜羊羊能清晰地感知到。它像一根细刺，扎在意识的边缘，不致命，却带来持续的不适和隐隐的威胁感。他下意识地更加依赖与喜猫猫之间那种无需言明的联结，将之视为应对未知威胁的唯一稳定支点。这依赖是无声的，却真实存在，并反过来进一步强化了他们之间那种紧密排外的气场。

打破这僵局的，是一份出乎所有人意料的邀请。

周四放学后，沸羊羊没有立刻冲向操场，而是罕见地堵在了教室后门，拦住了正准备离开的喜羊羊和喜猫猫。

“喂，喜羊羊。”沸羊羊抓了抓他精神的短发，表情有些不自然，语气也硬邦邦的，“周末市里有个青少年街头篮球三对三邀请赛，我们队缺个人。你……来不来？”

这话一出，不仅喜羊羊愣住了，连旁边的喜猫猫都抬起了眼皮，琥珀色的眼睛里闪过一丝明显的意外和……警惕？美羊羊和几个还没离开的同学也惊讶地看了过来。

喜羊羊会打球？还让沸羊羊亲自来邀请？要知道沸羊羊可是校队主力，眼光高得很，平时组队挑人挑剔是出了名的。

喜羊羊确实会打球，而且技术不差，这从上次体育课他那精准的防守预判就能看出。但他从未表现出对篮球的任何兴趣，也从未参与过任何课余的体育活动。

“为什么找我？”喜羊羊问，声音平静，听不出情绪。

沸羊羊被问得噎了一下，脸有点涨红：“哪那么多为什么！上次体育课看你防守还行，我们队现在缺个能传球、有脑子、不瞎打的控卫替补！你到底来不来？给个痛快话！”他这话说得像挑衅，但仔细听，里面竟带着点别扭的认可和……期待？

喜羊羊沉默着。打篮球？团队运动？紧密的身体接触，瞬息万变的配合，对信任和默契的要求极高……这简直是他现在最想避开的场景。灰太狼的阴影还在，与美羊羊他们因课题产生的隔阂未消，他为什么要踏进这样一个明显是“社交”与“合作”漩涡的活动？

他几乎要脱口而出“不去”。

但就在这时，喜猫猫却忽然开口，声音不大，只有喜羊羊和沸羊羊能听清：“他背上的伤还没好利索，剧烈对抗有风险。”

这话像是在替喜羊羊拒绝，但沸羊羊立刻接道：“只是替补！不一定上场，或者上场时间很短！主要是凑个数，万一需要呢？而且这种比赛强度不大，就是玩玩的。”

喜羊羊看向喜猫猫。喜猫猫也正看着他，琥珀色的眼底情绪翻涌，有关切，有警告，似乎还有一丝……极其复杂的、类似挣扎的东西？他是在担心他的伤，还是在担心别的？担心他再次踏入“团队”这个领域？

“我考虑一下。”喜羊羊最终没有立刻拒绝，给了个模棱两可的答案。

沸羊羊像是得到了某种阶段性胜利，松了口气，语气也缓了些：“行！周五放学前告诉我！地点和时间我发你手机……哦对了，你有我们班群吗？我让美羊羊拉你！”他说着，不等喜羊羊回答，就朝美羊羊那边喊了一声，“美羊羊，把喜羊羊拉进班群！”

美羊羊显然也听到了刚才的对话，表情有些惊讶，但还是点了点头，拿出手机操作起来。

片刻后，喜羊羊那部几乎只用来接打电话和收短信的旧手机上，传来了新消息提示音——他被拉进了高二（三）班的微信群。群里瞬间弹出几条欢迎消息，主要是懒羊羊的表情包和几个活跃分子的起哄。

喜羊羊看着屏幕上跳动的群聊名称和那些陌生的头像，感觉像是被迫打开了一扇通往另一个世界的门，而他站在门口，踌躇不前。

喜猫猫也看到了他的手机屏幕，脸色沉了沉，但没再说什么，只是转身先一步走出了教室。

沸羊羊的邀约，像一块石头，投进了喜羊羊努力维持平静的心湖。它代表着一种来自“正常”校园生活的、直接的、不容回避的侵入。是继续缩在由伤痕和喜猫猫共同构筑的安全壳里，还是……尝试着，哪怕只是一点点，将脚探出壳外，去触碰那未知的、可能再次带来伤害、也可能带来别样体验的领域？

篮球赛的邀请只是一个引子。它背后牵扯的，是喜羊羊是否愿意、以及是否能够，重新定义自己与这个班级、与这些“同学”之间的关系。

而喜猫猫那异常的反应，也让喜羊羊意识到，这道选择题，或许不仅仅是关于他自己。它也可能关乎他们两人之间，那正在冰层下悄然变化的、尚未被明确定义的共生关系。

周末的篮球赛，去，还是不去？这看似简单的决定，此刻却显得格外沉重。