第三节课的铃声清脆地划过教室，尾音还在空气里微微震颤。讲台上飘着几缕未散的粉笔灰，像是被谁不经意间搅乱的薄雾。他站在那儿，手搭在身旁朋友的肩膀上，校服的领子被他拉得高高的，几乎要碰到下颌，一丝不苟得让人觉得有些刻意。而他的朋友却恰恰相反，领口松垮垮地垂着，像刚从床上爬起来似的。形成了显明的反差。
他眉梢微挑，带着一抹漫不经心的笑意，唇角扬起的弧度看似懒散却又透着一股子玩世不恭的味道。那份规整的衣领与他的神态形成了奇妙的反差，仿佛是为了迎合新环境特意装出来的“正经”。但越是这样，越显得他满不在乎——就好像连时间都可以被他捏在指尖，揉碎成一地细屑，洒进那些轻飘飘的玩笑里。“嘿，你这领子整得跟要去开大会似的。”朋友侧头瞥了他一眼，语气里带着几分揶揄。
“啧，这不是冷吗？泽库的风如此之大。”他耸了耸肩，声音低哑却带着笑意，“再说了，穿成这样挺帅的吧？”话音落下，两人同时笑出了声，周围的同学投来或好奇或无所谓的目光，而他依旧笑得肆意，仿佛整个世界都压不住他的这份随性。
我们县上有两所中学，我始终以为他是二中的学生。毕竟，我和他之间仿佛隔着一层初次见面的陌生感，甚至连一面之缘都未曾有过。然而，有一天，班主任突然让我们一中和二中的学生分别站起来。就在那时，我偶然瞥见他竟也在我这一列。心中顿时涌起一阵疑惑——一中的同学，无论是熟悉还是不熟悉的面孔，我总能勉强算是打过照面，可他却完全是个例外。下课后，我忍不住问了那个平日里吊儿郎当的同桌：“他不是你们二中的？”我的语气里带着掩饰不住的好奇。然而，他怎会轻易解答我的疑问？这人向来一副玩世不恭的模样，骨子里透着几分反骨的调性。只见他挑了挑他那又黑又浓的眉，用一种漫不经心却又暗藏调侃的语气回应道：“怎么？你对他感兴趣？”
我无奈地翻了个白眼，一时竟无言以对，只觉得他既无聊又蛮横。日子便这般平淡无奇地流淌着，然而他的学习能力却让我不得不另眼相看——至少远胜于我。偶尔，他会主动教我解题，甚至帮我修改作文。某个晚自习结束后，他依旧留在原地，低头为我润色那篇作文。昏黄的灯光洒在他的侧脸上，那一刻，我心中悄然生出一丝异样的好奇，想要窥探这个看似冷硬的男孩内心深处到底藏着怎样的世界。
但他总是那般漫不经心，仿佛对我的一切言行皆是刻意而为。可有时，又似乎全然出于偶然，并非有意为之。他就如同一座深沉的城墙，城门紧闭，墙砖斑驳，隐藏着无数秘密，让人永远都无法读懂他内心的真实意图。
他总会在不经意间来到我座位旁，说着些无关紧要的话语。很多时候，我都无法理解他话中的含义，甚至觉得那些话语如同飘忽的云影，难以捉摸。有时，他会像是突然失控一般，来几句：“作业写完了没？”“你在干嘛！”“你到底在弄什么”“你的书桌好乱！”而那双眼睛里，总是带着几分玩笑的意味，让人看不透他的心思。他的神情仿佛在认真与不认真之间游走，叫人难以判断他究竟怀着怎样的想法。
对他，充满好奇，他对我好像也是！
还有时候，他会在我座位旁经过时，微微侧过身子，探头探脑地张望，似乎很想知道我究竟在写些什么！
我酷爱写日记，手中有一个小小的黄色笔记本。这本笔记本原是我妹妹在学校获得的奖品，只因它模样可爱，被我一眼看中，便顺理成章地据为己有。我对它钟爱至极，总喜欢将那些在旁人眼中或许杂乱无章，却让我觉得美妙非凡的事物一一记录其上。不知为何，他的身影也时常悄然跃入我的笔端，从未间断过。然而，某个周末，那本承载着我无数心绪的日记竟莫名其妙地消失了。就在这个教室里，它不翼而飞了，可他却没有随着那本日记的丢失而从我的心中褪去。
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