第二章：蝉鸣里的争吵

春去夏来，季节的轮转让某些默契悄然生长。那些看似针锋相对的争吵，在蝉鸣的伴奏下，渐渐谱成了独属于两人的和弦。

春天是在生物测验的红叉里溜走的。成绩单发下来时，李萧然的生物卷上写着50，我的是鲜红的20。那抹红色刺眼得让我抬不起头。生物老师把我俩叫到办公室，指着成绩单说：“李萧然，你带带姜满，你们俩互相进步。”老师大概不会想到，这句“互相进步”会成为我们之间最牢固的纽带。

夏天来的时候，蝉鸣爬满了教室后的梧桐树。我们成了生物老师钦点的“互助小组”，每天晚自习都要凑在一起刷题。

他说

李萧然染色体该画在左边

姜满我说右边才对

姜满争到面红耳赤时，他会把课本“啪”地推到我面前，用红笔圈出重点

李萧然“你看这里，Y染色体比X短，画错了就像蝌蚪没了尾巴。”

姜满”他的语气带着一种不容置疑的笃定，却又不显得傲慢。

姜满我盯着那行字，突然笑出声。他愣了愣，也跟着笑，口罩随着呼吸起伏。笑声消融了争执的紧张，晚自习昏黄的灯光下，我们共享着一种心照不宣的愉悦。那一刻，我觉得他不是在嘲笑我的无知，而是在和我分享一个有趣的秘密。

姜满后来背《木兰诗》，组长每天早读都像催命鬼。李萧然是第一个背过的，他放下课本时，我正对着“万里赴戎机”愁眉苦脸。他突然凑过来，用只有我俩能听见的声音念叨

李萧然唧唧复唧唧，木兰当户织……”

姜满调子像只复读的小鸟，带着点刻意的滑稽，却像一把钥匙，瞬间打开了我记忆的锁。

姜满我跟着他的节奏，居然也背得飞快。组长检查时，我背完偷偷回头，看见他正转着笔，嘴角藏着点不易察觉的得意。那点得意，像夏日里拂过心田的一缕凉风，清爽又让人心跳加速。