第二十三章：无声的帮助与萌芽的友谊

下午的体育课是跳绳测试。这对在大理经常漫山遍野跑的小雨来说不算什么，她轻松地跳出了一百多个的好成绩。但小雪性格更静，体能稍弱，加上在新环境里有点紧张，绳子总是不听使唤，要么绊到脚，要么甩不起来，成绩很不理想。

看着计数同学报出的数字，小雪的眼圈微微有些发红，低着头默默走到队伍后面。小雨想过去安慰妹妹，却被体育老师叫去帮忙整理器材了。

这时，齐瑶悄悄走到了小雪身边。她没有直接说“没关系”或者“下次努力”，而是拿出自己的跳绳，轻声说：“李小雪，你看，甩绳子的时候手腕要这样用力，不是用整个胳膊抡。”她一边说，一边放慢动作示范，“脚跳起来的节奏要跟着绳子的声音，嗒…嗒…嗒…，是不是？”

小雪抬起头，看着齐瑶耐心分解的动作，跟着默默比划。齐瑶又陪着她试了几次，在她差点又要放弃时，及时指出：“这次好多了！手腕有感觉了！”

虽然没有立刻突飞猛进，但小雪感觉好像摸到了一点窍门，心里那份沮丧也被冲淡了不少。她小声说：“谢谢齐瑶姐姐。”

“叫我齐瑶就好啦！”齐瑶爽朗地笑了，“我刚开始跳得也不好，多练练就行。放学后要是你想练，我可以陪你一会儿。”

另一边，小雨在帮老师整理垫子时，听到两个女生在小声议论：“那个新来的李小雨跳绳好厉害！”“是啊，不过她妹妹好像不太行……”

小雨心里有点不是滋味，既为妹妹难过，又有点莫名的尴尬。她抱着垫子往回走，正好遇到走过来的齐瑶。齐瑶像是看穿了她的心思，凑近她低声说：“别在意别人说什么，小雪刚开始不适应很正常。你跳得好，可以多教教她，她最听你的了。”

小雨愣了一下，看着齐瑶清澈真诚的眼睛，心里的那点小别扭瞬间消散了，取而代之的是一份温暖和作为姐姐的责任感。“嗯！”她用力点了点头。

放学路上，小雨主动拉起小雪的手：“没关系，小雪，以后我天天陪你练跳绳，肯定能及格！”

小雪看着姐姐，又看看旁边微笑着的齐瑶，用力地点了点头。

夕阳下，三个女孩的影子被拉得很长。这一天，小雨和小雪不仅感受到了在新环境中可能遇到的小小挫折，更体会到了来自同学——尤其是这位副班长朋友——无声却及时的帮助。一种基于理解和互助的友谊，正在这三个小女孩之间悄然生根发芽。她们开始明白，在这个新的集体里，她们并不孤单。