第二十二章：课程表与“小干部”

周二的清晨，小雨和小雪带着前一天晚上和大姐一起预习好的课本，早早地来到了三年九班教室。晨读开始前，她们好奇地打量着贴在教室前方墙壁上的课程表。

“语文、数学、体育、道德与法治……”小雨小声地念着，手指一行行划过，“咦？英语课一周只有两节吗？”她有些惊讶，在她印象中，主科好像都应该有很多节课。

小雪也仔细看了看，确认道：“真的，只有周一和周三有。” 这个发现让她们既有点松了口气——感觉压力没那么大了，又有点疑惑，北京的英语课这么少，为什么要求好像并不低呢？

她们的对话被刚走进教室的齐瑶听到了。齐瑶放下书包，笑着解释道：“我们学校的英语课课时是规定的，但是会有很多其他的英语活动呀！比如每周有英语角，还有英语绘本阅读课，有时候还会有外教来带我们做游戏。光靠课堂那点时间当然不够啦，主要还得靠自己课后多听多读。”

原来是这样！小雨和小雪恍然大悟，同时也暗暗佩服齐瑶懂得真多。

这时，早读的铃声响起，学习委员站在讲台前带领大家开始朗读课文。齐瑶则站起身，走到教室后面，检查卫生角和图书角的整理情况，然后又轻声提醒几个还在悄悄说话的同学保持安静。她做起这些事来显得非常自然熟练。

课间休息时，小雨忍不住好奇地问：“齐瑶姐姐，你好像是……班干部吗？”

齐瑶有点不好意思地笑了笑，从书包侧袋拿出一个印着队徽的标志，小心地别在左臂上：“嗯，我是我们班的副班长，也是中队委的副队委。” 那小小的标志在阳光下显得格外醒目。

“副班长！副队委！”小雨和小雪的眼睛里立刻充满了崇拜。在她们以前的概念里，班干部都是很厉害、很有威信的人。没想到这个和她们一起玩、耐心给她们讲解的齐瑶姐姐，在班级里担任着这么重要的角色。

“其实就是帮老师和同学做点事情，”齐瑶语气平常地说，“比如收发作业、维持纪律、组织一些小活动什么的。陈老师说，当班干部是锻炼能力，最重要的是要有责任心。”

看着齐瑶手臂上的标志，听着她朴实的话语，小雨和小雪对“优秀”有了更具体的理解。它不仅仅是成绩好，还包括愿意为集体付出、有责任感。这也让她们对融入新集体、或许未来也能为班级做点贡献，隐隐生出了一份小小的期待。

课程表的发现和齐瑶身份的“揭秘”，像是拼图的两块，让她们对五一小学的学习生活和班级运作有了更深入的了解。每一天，这里都有新的发现，等待着她们去探索。