（一）
前面提到过的，我和刺头的纠纷，远远没有结束。
那天正是语文课，上到一半的时候，庄新博，也就是那个刺头才回到教室。他一进门就是一张怒气冲冲的脸，对谁都没有好脸色，尤其是我。
“林泉，你下课给我等着。”他并不管老师是否在上课，对我是矛头直指，仿佛那一切错都在我，“我在一班班主任那里受到的，我会全部还给你。”
后来我才知道，因为他和李思玄的事，一班班主任叫他课间去谈了话，并且产生了肢体冲突——一班的班主任给了他一耳光。
当时我也想跟过去的，也仅仅是看在不愿让好友受气的份上，但李思玄执意要我回去。我也无法，只能原路返回。
我也不知道这无端的怒火为何为全都倾向于我，但他的举动一发不可收拾。好在这时，郑老师开口制止：“先回座位上课。”
庄新博不情不愿的回到座位上，只是比较倒霉的是，他就坐在我的后桌，这后半节语文课，我上得并没有那么轻松。他的桌子不断向我靠近，直到将我的位置挤得不能再挤。
相信这种感觉上学的时候谁也不喜欢，我当时也忍无可忍，直接反手推了回去。这个举动无疑是再次打断了郑老师的课堂，但她知道错不在我，简单斥责两句就继续上课。
在下课后，郑老师还警告了一句：“不要和同学闹矛盾。”随后才拎着她的手提包离开教室。再后来，就是大课间的时候老张把这个问题彻底解决了。
“你别觉得有老师给你撑腰我们就不能把你如何。”如果说我和庄新博因为李思玄有了直接的矛盾，那我和季念可以说毫无交集，但我就是不知道为什么，在我后来整个初中学习生涯里，他们总是与我不对付。
如果单是我一个人，即使是再大的困难我咬咬牙也就过去了。然而他们所针对的，也不止我一个。还有郑晓老师。
开始只是不交作业，到后来课堂上的捣乱，我看见过郑老师眼底里的失落和无奈，也看到过面对郑老师的愤怒，他们的无动于衷。
我总觉得郑老师的课堂不该受这无妄之灾，一切应该算是因我而起，而我的心里总是常怀愧疚。直到现在，我依旧认为：郑老师替我所做的，可能于她而言是个老师的职责所在，在我眼中，这值得我感恩至今。
（二）
在我被老张叫进办公室的那天，郑晓老师也在。
记得当时她就坐在她的办公桌前，应该是处理类似周记之类的作业。
我走进办公室时一眼就看到她的身影，不过我也不确定她是不是听得见我被叫进办公室的原因。但以我们英语老师的大嗓门来说，她大抵是可以听见的。
英语老师的嘲讽，我如今早已忘却。但那份愧疚感，我至今袭遍全身。
那天回到教室后，我始终难以控制自己的情绪，只能在文字中抚慰自己的情绪。这篇文章后来作为那周的周记，交了上去。
收周记之前还有一个小插曲。
彼时正在举办运动会。郑老师和我闲聊之时，想要以此为内容作为本周周记的话题。我开着玩笑道：“那我这周的周记都写完了。”
“那你就不写了呗。”她的语气还是那么平常。
一周后，这个充满愧疚的周记本重新回到了我的手上。我迫不及待的打开，在文章的末尾，有着郑老师的批语：知错就改，善莫大焉。老师知道你是可以的。
鲜红的墨水笔迹刺目着，就犹如这句话是郑老师亲口在我耳边说出，声音久久回荡，消散不去。这样的愧疚感袭遍了全身。所以我想不明白：这样的好老师，为什么会被学生视而不见？她的教导为什么会被我们班的刺头们质疑？至今，我仍为此事怀愤不平。
看完那句话的最后，我想了很多。最后写了四句话：当日得过错，恩师恨嘱托。时光已无改，吾将待从头。
我因此事做出了改变，即使后来我和班级的关系时好时坏，但我再也没有因为我的鲁莽，受到批评。
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