第4章

他天赋很高，很多复杂的概念，他一看就懂，一学就会。老师和同学都觉得他很聪明，但他总是独来独往，不善于和人交流。

初中的时候，他第一次接触到“黑客”这个概念。他被那些可以在网络世界里呼风唤雨的人物深深吸引。他觉得这才是他想要的力量。

他开始在网上寻找黑客教程，加入各种技术论坛。他在虚拟世界里找到了归属感。在那里，没有人关心他的家庭背景，没有人嘲笑他的不善言辞，大家只看技术，只看实力。

他在技术论坛里结识了一些志同道合的朋友，大家一起学习，一起交流。他在技术上的进步非常快，很快就成为了论坛里的技术高手。

他第一次展现自己的技术是在一次学校的期末考试中。他觉得自己复习得不够充分，担心考不好。于是，他偷偷潜入学校的教务系统，修改了自己的考试成绩。

事情做得非常隐秘，没有任何人发现。当他看到成绩单上那个高得离谱的分数时，心里并没有太多的喜悦，反而是一种更深层次的空虚。他知道，这并不是他真实的能力，只是一个小小的把戏。

这次经历让他意识到，技术可以带来很多东西，但并不能填补内心的空虚。

进入高中后，陈默的学习压力越来越大。父母对他的期望很高，希望他能考上一个好的大学，找一份稳定的工作。但他对这些并没有太大的兴趣。

他觉得高中的课程枯燥乏味，老师讲的内容对他来说就像是嚼过的甘蔗，索然无味。他更喜欢在课余时间钻研自己的技术，学习更高级的编程知识。

他的技术水平越来越高，但他却没有一个可以施展才华的平台。他参加过一些编程比赛，但都没有取得太好的成绩。他觉得那些比赛的题目太简单，太程式化，无法展现他真正的实力。

他开始感到迷茫和困惑。他不知道自己未来的路在哪里。他空有一身技术，却不知道该如何运用。

望川市的那场“数字迷雾”越来越浓重。不仅仅是手机和电脑，就连城市的公共设施也受到了影响。公交车的刷卡系统时不时失灵，地铁站的闸机出现故障，甚至一些交通信号灯也变得紊乱。

整个城市陷入了一种混乱的状态。市民们怨声载道，纷纷向相关部门投诉。市政府成立了专门的应急小组，召集了全市的技术专家，试图找到问题的根源。

但一切努力都收效甚微。那些奇怪的现象就像幽灵一样，来无影去无踪，让人无从下手。技术专家们检测了网络流量，分析了系统日志，都没有发现异常。

更让他们头疼的是，这些现象没有任何规律可循，就像是一个任性的孩子在随意地玩耍。有时是屏幕出现奇怪的图案，有时是文件丢失，有时是设备自动重启。

恐慌情绪在城市中蔓延。有人开始相信是某种新型病毒在作祟，甚至有人开始传播各种离奇的谣言，说什么黑客组织在攻击望川市，说什么世界末日即将来临。