心理课-犯罪心理（2）

我老师，可以讲讲犯罪心理吗？

桑夏被我的问题问愣了，不止她，几乎所有学生都被这个问题吸引，他们很好奇，纷纷起哄让老师介绍一下。

沈耀松一口气，老实说他太神经质了有时候，总觉得我会伤害他，但对于他的抑郁症而言，我不感兴趣，也不想实施什么所谓的拯救计划，关我屁事。

我帮他，只是不想他破防后拿我第一个开刀，你知道的，抑郁症患者可能做出很多事情，自残都不怕，伤害他人易如反掌，只要那他们逼上绝路。

我不想被沈耀开刀，所以次次维护帮助他，不出意外我会在桃李2班一直待着，直到高三毕业。

我不想和他结仇结怨，他自残抑郁都能维持好成绩，几乎次次年级第一，虽然我无法考这么高的分，但若是被他针对，整个班帮他的绝对是大多数，即使他在班上不太受欢迎。

但我，更不受欢迎，至少目前是这样。

他的学霸光环为他加了不少分，即使他冷漠，不关心他人，有些边缘性人格。

我老师，拜托了，犯罪心理我很感兴趣，可以讲讲吗？

我再次说道，大家继续起哄，桑夏有些为难，因为这触及到了她陌生领域，她的专业是医学方面的研究，可不是犯罪领域。

虽然有一些知识和理论是交叉的，都适用的，但针对性的知识她也很迷茫。

我见大家起哄地厉害，嘴角不经意间勾起一抹弧度，就连自己也没有发现这邪恶的微笑，邪恶的算盘从心底油然升起，它告诉我，要想不再忌惮沈耀，就要先一步建立自己的人际关系。

甘禾晰的话，成为我潜意识邪恶面的一部分，他说的对，朋友多，路才走的宽，你沈耀抑郁症与我没关，但若哪天他要同我鱼死网破，我只好利用身边的一切人去让他的精神世界彻底崩溃。

我微微皱眉，瞬间藏起来自己的想法和坏笑，但能吸引同学们的注意力，提起大家都感兴趣的话题，也是提升人际关系的一步。

那些想要算计报复和自保的想法在心底深根发芽，直到它快要冲出心中的禁锢，一些过往的话依稀在脑中蹦了出来，阻止我继续产生邪念。

“小光，正义会迟到但永远不会缺席，你要记住罗叔叔的话啊。”

“罗叔叔我啊，当了十几年的警察了，什么问题儿童，青少年甚至是杀人犯，形形色色的人我见过了太多。”

“像你这样的，我也见过几个。”

“你们天生的兴趣爱好与众不同，不被他人理解接受，但后天你可以选择。”

“小光，我相信你跟那些人不一样，你有很好的良知，很善良，你只是兴趣爱好与普通人不同罢了。”

“你是个好孩子。”

我拼命摇头，我在想什么，为什么时不时总想报复一下他，是他的威胁困扰了我一年，还是我们突然相交的缘分让我难以适应，又或是他支离破碎的模样想让我彻底撕碎他……

我猛然醒悟，控制住脸上的表情，又重新挂上职场式微笑，笑看桑夏老师。

凭借敏锐的心理，桑夏隐隐约约觉得那喜欢发愣的女孩不对劲。

甚至比她身旁的男孩还要不对劲，一种说不上来的骇人感，虽然转瞬即逝，但还是被她敏锐地捕捉到了。

以及，她的问题，犯罪心理学，其他班也曾好奇问过，可他们的口吻更像是打趣，而那女生的态度，非常认真，就像她一直困惑于犯罪心理或者未来想从事相关的职业。

桑夏眨眨眼，她在脑海中疯狂搜索着有关的知识，她还是老师不是吗，她还必须要稳住这帮学生，至少她的威严不能丢。

她笑笑，说道是个很好的问题，那么接下来就跟大家讲讲犯罪心理学和真正的精神问题有何不同。

她摆摆手示意我坐下，我快速坐下，将自己极力趴在桌上，缩起来，不想引起过多的关注。

我怎么了？

我一坐下来，沈耀终于不再写习题，而是转过头来看着我，他太好奇了，我为啥就想知道犯罪心理学。

沈耀没什么。

好奇也就一秒，他又转过头去，将卷子翻了一面，继续算题。

沈耀你为什么对犯罪心理学感兴趣？

我嗯……老师让问的，我就说了呗。

我你放心，那些都是你的事儿，你的事儿你自己做主。

沈耀微微皱眉，他有些不悦，但语气很平稳，也没有情绪失控，只是稍微提醒我一下。

沈耀不用你管。

顿了一秒后，他又补充一句。

沈耀也不需要任何人管。

我好。

他没料到我竟然回答了他，我的答应并没有让他自己感到愉快，反而有那么一瞬间揪心，他不明白为何心中有些酸楚，但情绪很快便消失了。

他不再同我讲话，继续认真学习。

是了，沈耀只在乎学习，他不能从他学业的神坛上坠落，这是他唯一不能破防的事情了。

桑夏既然说道犯罪心理学，这位同学提到的非常有意思，我想班上应该也有人感兴趣，那么我们来详细聊聊。

桑夏不聊深了，就简单聊聊变态人格和精神病的区别吧。

桑夏变态人格是相对于常态人格而言，指具有变态心理的行为人，为了满足其异常心理需求而实施的故意杀人行为。

桑夏怎么说，它可以是天生的，有些人生来就携带犯罪基因，这点大家听说过吧？网上曾讨论过一件事情，未来社会会发展到选择新生儿的优良基因，如果检测到新生儿携带犯罪基因就会将它们抹除，当然了这是一种科幻，如果有实现这一天的时候呢，我们大家肯定都不在世界上了。

桑夏但是，各位请注意，变态人格并不是说他的心理各个方面出现了异常，变态人格并不是精神病。

桑夏他们的智力和社会活动都非常正常，但他们在某一个活动对象或者方式上与其他人不一样。

桑夏精神病表现为心理和行为的整体混乱，精神病患者不能适应正常的社会生活，没有自理能力或者伴有幻觉和妄想，但变态人格只是个体某一个方面的人格变异，不存在幻想，心理过程和其他方面人格都处于正常水平。

桑夏还有一点，精神病患者有严重的认知障碍，他们不能正确分析评价和判断自己的行为后果和法律责任，但变态人格患者可以做到这些。

桑夏这又不得不提到一种人格障碍，怪癖型人格障碍，比如纵火癖，偷窃癖，赌博癖，怪恋癖甚至是杀人癖等等，这类型的人呢没有明显的报复，破坏，陷害的犯罪动机或目的，只是他们的嗜好，爱好，因为他们能从中体验到巨大的刺激和满足。

同学们咿咿呀呀讨论着，难得桃李2班上课的时候会异常吵闹，学生们觉得不可思议，还有可怕。

桑夏大家觉得很可怕是吧？

桑夏但是呢，个体如果出现人格障碍，是与遗传，家庭教育以及社会环境都有着很大的关系，当然了，也有基因突变的个例。

桑夏这种类型的人呢社会上屈指可数的，所以大家不用害怕。

桑夏一说完，同学们对她的目光逐渐转变为敬佩和喜欢，有趣的学科领域，以及专业丰富性不比枯燥乏味的学习更好玩吗？

桑夏既然提到这个，不如我们做个课堂有趣的心理测试，请同学们拿出一张纸，在纸上画这样一张图，描述你心中的家园，必须要有房子，树木，人物，尽量画简单一点，不用像画家那样搞得很复杂，下课的时候我会收上来。

同学们七嘴八舌的，很明显大家不喜欢画画，还不如学习呢。

见大家兴致不太高，她说自愿参与，剩下的时间自行安排，可以完成心理测试或者学习。

桑夏好了，大家开始吧！

我环顾一圈四周，学习和绘画的人一半一半吧，不过沈耀反正没兴趣，整节课他从未抬起头来过。

桑夏你叫什么名字？

我啊？我，我叫，叫岳君光。

不知道啥时候桑夏绕着教室转一圈，从后面绕到我课桌前，和蔼地问候着我。

桑夏不用紧张，岳君光同学，你的名字很有特色呀，听上去很帅气。

我啊？谢……谢谢。

桑夏看上去与别的老师不一样，她活泼开朗的笑容没有一点教师姿态，更像是一个学生。

桑夏你可以画一下吗？心理测试题。

我我……

桑夏没事，放轻松，我只是觉得你应该对心理学挺感兴趣的，我想多多了解你。

我犹豫半晌，一副欲言又止的模样，桑夏想了想，干脆支了个招。

桑夏来，同学们，以后啊，咱班的心理课代表就是这位同学了，岳君光同学！

桑夏大家下课后，如果有参与心理小测试的学生，就把你们的画交给她。

桑夏下课后收到我办公室来，辛苦你啦。

桑夏拍拍我肩膀，这下我更没理由拒绝参与心理测试了，只得画。

看着桑夏走回讲台，我很沉重地唉声叹气，却没想到前面的同学转过身来，是一个男生和女生，他们说恭喜你喜提心理课代表。

我6

我悄悄吐槽一句6，但成为心理课代表不是一件坏事，课代表的名头也是能促进人际关系，我需要在短时间内找到适合自己的群体，排除对自己不利的群体。

比如沈耀和赵晴晴那个群体，跟我有仇似的，我能滚多远滚多远，同桌是沈耀没法避开，反正其他时间一定跟他们保持距离。

但细细想来，好奇怪我。

我总是在道德的正面与背面反复横跳，我其实真的有那么讨厌沈耀吗？也不是。真的有那么想和他接触吗？更不是了。

那为何要帮他呢？

我想不明白，也许正如罗叔叔说的一样，我是有良知，善良的孩子吧，他的话就像信仰一般在我心里，当然他还说了很多很多。

作者接下来的画中描述根据心理学拼凑写的，感兴趣的宝子们可以上网查查具体含义，后续会交代各个含义，但肯定有改编。

我翻着课桌，掏出一张草稿纸，拿出圆珠笔开始绘画。

画画嘛，我挺喜欢的，就是很少画了，反正心理老师应该不会像美术老师那样，只喜欢鲜艳的色彩，整个黑白画，反正她也看不懂，正好创作一番。

这样想着，准备大展身手。

我先想个主题，有了，科幻世界和末日废墟。

让我看看，必须画啥来着，房子，树，人。

OK！

我开始提笔，在草稿纸右边画了一些房子，我想着未开科技感，那就楼房加上庙宇的模样，再来点尖锐的武器，这就是未来科技房子！

我很满意自己的杰作，于是又在楼顶处画上一个烟囱，烟囱的形状由大炮组成，类似半截火箭的模样，再加上烟，往左飘的烟气，代表房子刚开了一炮。

接下来画个树，先来个湖泊，然后画上一棵柳树放在湖泊中央，周围围绕着一些松树，把树干涂黑，诶，有了，柳树给它整成一半枯树一半柳树，这样就扣题了，末日废墟！

我画的津津有味，好久没有这样骚操作了，一通天马行空的想象，还差啥来着，欧，差人！画面的活动生命体！

人的话，放哪里呢？什么样的人呢？

有了！

我一拍手掌，就画在湖泊与高楼之间，画个巨人，未来世界的人肯定都变异了，啥都靠科技，应该得退化，由于受到污染的影响，人类身高变高了，嗯，我的想法堪称完美。

我将人画的与树差不多高，那人张牙舞爪地，脸已经扭曲成恶魔，画上一双恶魔的爪子，头发嘛，省略，都变异了还头发，对了，再来点恐怖的，另一只手掐住了另一个巨人，然后那巨人被开膛破肚，内脏从中滑落，再给他们配上一对天使的翅膀。

作者是作者本人根据写的内容绘制的草图

笔刚停下，下课铃声便敲响了，丁零当啷的，差点把沉浸在想象其中的我吓了一跳。

我盯着自己的杰作，完美，虽然画的很仓促，但是画面张力很足够。

好！

完美了！