章节150这是管理学问题啊2

王巍教授刚讲述完案例背景，便有同学跃跃一试。

“好，这位同学反应很快，你来说一下。”

众人齐刷刷的将目光投了过去，刘文柯看着站起来的这位，这不是李浩么。

的确是李浩本浩了，也难得刘文柯这样的记性还能记住他，不过，李浩也算是小有名气了，人家出名就出在积极主动性上面，敢问、敢想、敢做，是李浩的一贯作风。

“我觉得可以让A带着B一起做这个项目，A有前期成功的经验，B作为新启动的人选，在能力方面可以互补。这样，两个人可以扬长避短，对项目推动也是好事。”

李浩说得倒是挺认真的，只是有点急，有些地方没有想清楚，不过刚才看那家伙说话的表情，眉头急得都鼓出了一个小包，莫名就有点想笑呢。

刘文柯把头转了回来，嘴角还噙着一抹笑意，这被张睿敏锐地捕捉到了。

“小悦，你是不是有想法了？”

“em…是有点儿，但还不太成熟，需要再捋一下。”

管人这种事情，既要有“治大国如烹小鲜”般的精神，严谨细致，审慎负责。也要审时度势，因人制宜，因时制宜，因事制宜，需要革新的，便要有大刀阔斧般的改革魄力和果断决策。这个案例的核心，是在讲情况发生变化时，领导如何在老功臣和新骨干之间启动有效的用人决策的问题。

没有过职场经验，没有受到过社会鞭打的年轻人，要想一下子解决这个问题，还是有相当难度的。最大的难点就在于，他们没有经历过职场人这种所谓亦敌亦友的微妙关系，也就无法站在一个部门管理者的角度上，思考如何运用管理手段促进、协调或是牵制各方力量以达到职场生态平衡的思维决策了。

“这位同学，你来讲一下。”

王巍教授又点到了一位想主动表达观点的学生。

“我认为应该启用B做项目经理，A作为项目成员辅助。因为B是更加适合项目目标的人选。”

刘文柯向后看了一眼，是位长相看着挺文静的女生，但是，做的事情可是一点都不文静也不温油啊，下一步大家可以尝试求证这位A项目经理的心理阴影面积了。

听了李浩和这位女同学的答案，王巍教授都没有表达意见，她只是在寻找着下一个想表达观点的学生，可这两位已经把大家能想到的情况都说完了，案例中只涉及A和B两个人，不是A做项目经理，就是B做项目经理，难道还有第三种可能吗？大家开始变得疑惑了。

“还有同学有其他观点和想法吗？”

王巍教授一边走着一边环视着，起初活跃的气氛似乎在两位同学都没能讲到核心点上而渐渐降温了，大多数人都垂下了脑袋，像是被太阳晒蔫了的花一样。

“教授，我来。”

这一句如沙漠遇甘霖般的欣喜，所有人都把希望的目光投递了过去，刘文柯定睛一看，是不认识的人。

“好，这位同学，你来。”

王巍教授也被这份欢愉感染了，专门走上前去请这位同学起来，并站在了他的身边，聆听他的想法。

“我有一个大胆的想法！”

此言一出，教室里发出一片‘哦～’的起哄声。

“好，说说你的大胆的想法。”

王巍教授向上甩了一下胳膊，气势十足，一副做好了应对一切的准备。

“我认为，A和B分别作为项目经理，各自组建一支团队，然后PK。这样既解决了A和B的职位安排问题，也用竞争的方法促使他们产出更多的成果。”

刘文柯转过头来凑到张睿耳边低声问道，“这位同学是我们年级的吗？”

张睿又专门看了一眼，有些不太确定地说道，“好像不是，但感觉貌似在哪里见过…有点面熟。”

刘问柯“哦～”了一句。

“他的这个回答，好像还蛮有道理的。”

张睿接着说道。

“嗯，是有点道理，就是牺牲有点大。”

刘文柯微微点了点头，顺口说了这么一嘴。

“诶，刘悦，我好像听见你刚才说了一句，牺牲有点大？”

王巍的声音先于她的人出现在了刘文柯的眼前，当王巍真正退到刘文柯面前，并用热烈的视线注视着他时，刘文柯娇弱的身躯自然地就站了起来。

“我想听听你的观点。”

王巍教授用指节轻轻敲了敲刘文柯所在座位的桌角。

刘文柯乖巧地立在原地，此刻，他的脑海里首先飘过的想法是，刘悦的这张嘴怎么就这么邪乎。