长善救失

班级里的小明是个很调皮的孩子，似乎每一天都有着过于充沛的精力，常常扰乱班级纪律，一天倪老师和班长一起捧着作业走进教室，发现小明趁着午休往黑板上画了一副小漫画，旁边标注着“班长是班主任的小跟班”，同学们在一旁七嘴八舌地笑着。倪老师和班长迅速维持了一下纪律。

然后倪老师把小明和班长叫到走廊外……

倪老师趁着午休用粉笔往班级共用的黑板上画画，你觉得这样做对吗？（严厉）

小明不对

倪老师班长为班级做了很多事情，经常和老师一起搬作业，很辛苦。

倪老师班长看起来像是一个小跟班，可是如果哪天老师有事请假了，她就是班级的顶梁柱，她身上承担了很多额外的责任

倪老师我认为你需要诚恳地向班长说声对不起

小明（转向一旁的班长）对不起，刚才是我不对，别生气了。

倪老师（示意班长回教室）

班长进入教室

倪老师小明，虽然你刚才在黑板上画画的行为不对，但老师发现你的人物画的很好，在画画方面很有天赋……（做思考状）

小明（有点不好意思）

倪老师这样吧，班级还却一位副宣传委员，需要负责班级板报的绘画制作，你愿意担任这个职务吗？

小明（惊讶，开心）当然愿意！

倪老师太好了，不过既然成为了班干，就要为同学做出榜样，以后不可以随意在黑板上乱画了哦。

小明嗯嗯，我知道了老师！

倪老师好的，快回教室吧

小明嗯！谢谢老师！