老师对了,捡柴火的同学们,不要去西边栅栏外面,那里有些危险还未排除。
路人1是!
路人3好。
同学们散开后,学生和男孩儿正分配着任务。
学生你去捡树枝,要这种干的你知道吧,这些天这里刚下过雨。
男孩嗯……你能陪我去么?
男孩儿小心翼翼地问道。
学生为什么?
男孩这个……
学生懂了,这小男孩儿估计是害怕,也对,这种人极度缺乏安全感,来到新环境独自走有些恐惧也正常。
学生走吧。
男孩儿猛地抬头。
学生去捡柴。
学生笑着走了。
学生(想逞强嘛,我懂,允许了。)
学生毫无防备地跟着男孩儿向北面走,反正除了西边护栏外,应该没什么危险。
他和男孩儿一边聊一边捡柴,好不惬意。
直到男孩儿“啊”了一声。
“救救我……”
学生顺着男孩儿的声音过去,男孩儿扒着树枝,下面是滑坡,滑坡下是悬崖。
他吃了一惊。
学生我去找老师!你等着!
男孩我快不行了……拉我一把!
学生犹豫着。
男孩“快……”
他按了紧急按钮,选择去拉男孩儿。
男孩儿吃力地搭上学生的手。
学生你等一下,救援马上就来。
学生咬着牙说。
男孩我知道,我腿处有块石头,你再用力着,我就踩着石头上去。
学生好。
学生这次连思考都没有。
学生一、二、三。
男孩儿踩着石头将被拉上来,学生放松了些。
谁知下一秒,学生被一股力狠狠拉下去,被男孩儿踢滑下了滑坡,而他自己却上去了。
学生无声地问“为什么?”
男孩儿笑笑,不做答。
救援赶来。
男孩他滑下去了。
男孩儿的样子不像是见证死亡,平静得狠。
学生的尸体是在山下的石堆里找到的,死状惨烈。
男孩儿最终还是被抓住了,因为学生衣服上的指纹,与相机中的照片是男孩儿站在那处滑坡上,还有不远处山上老奶奶的回忆。
他被带去了警局。
男孩想问为什么对么?
男孩三个月前我们学校的自杀案件还记得么?
男孩当时,他在场,他没有救我最好的朋友。
男孩以他的影响力,劝一劝明泽也好啊。可他不仅没有,反而最后笑了笑。
男孩我每天接触他,就是想看看这个人有多狠心。他甚至对明泽的死一点看法都没有。
男孩我一直想杀他来着,他间接害了明泽。我在找机会,老天都要帮我。那座野山是我小时候常去的,哪里有危险我一清二楚。
男孩即使他不说带着我,我也会去的,无论如何,我也会动手。
男孩本来想带他去西边的,被学校封了,只能去北边喽。如果去西边,他说不定就活下去了,那下面是水潭。
男孩我什么原因都没有,就说让他和我一起去。结果,他真的信任我了。
男孩你问,我和父母关系差是怎么让我去的。
男孩那时候我父母是给我妹妹报名了,我怎么能放弃这个机会,我把她推水缸里了。虽然挨了顿打,不过他们已经把钱交了,又不好意思要回来,我哥已经升学了,那只能我去喽。
男孩儿大笑。
男孩别那么看我,未成年杀人的又不死刑,去少管所,我甚至比在家过的还好。哈哈。
男孩可惜,明泽不在了……