因为不知道咋写所以就直接到明天
[]表示心里
【】表示动作与神态

[小宝小宝起床了,你今天要去学校报道]

[知道了]

[快点,要迟到了]

[你不早说啊]
张泽禹慌慌张张的喝了一杯牛奶,面包超跑边吃4
边

小宝你不用着急

我不用着急?孩子2分钟迟到了

我可以传送到学校门口

啊?你不早说

赶紧的
叮

我去,牛啊

呦,卡点来啊

【白眼】

他吃错药了?

可能吧

[他有病吧?]

[应该是]

小宝哥哥

[小宝有人叫你]

[哦]

小宝哥哥

啊?

我都叫你好几声了

对不起小姚,我刚刚走神了没听到

没事

快走吧,要迟到了

好
(注:张泽禹和姚昱辰不在一个班,张泽禹是高二,姚昱辰是高一)

同学们好,我是你们的新班主任,我叫马嘉祺
看二代的文有三代 看三代的文有二代
同学1:好帅啊!
同学2:咱们班已经有四个校草了,再来个这么帅的班主任,我天!

好了同学们,有话下课说,现在我们要上课了
班里安静了许多

………………………………………………………………………………………………………………这些题同学们下课后要多做,我明天上课要小测试的,题呢,和我今天讲的是一个类型的,为的就是看你们学的怎么样

好了,下课吧
班长:起立
所有同学:老师再见【鞠躬】

张泽禹同学一会儿来我办公室一趟

知道了
——办公室——

马老师

嗯?来了

昂

在学校咋样?
我嘞个豆儿啊!这么想啊!

挺好的,不过…

马哥你咋来我们学校了?

还不是你丁哥不放心你,回国后就天天吵着让我来你们学校

哦~

你们都回来了?

嗯

还走吗?

暂时还没有走的打算

哦

那你们住哪?

去你家住呗

又不是没房间

哦
叮铃铃

去上课吧,放学后一起走

嗯
这节课上语文

同学们好我是你们的新语文老师,我叫赵冠羽
所有同学:老师好

嗯

我来找一位同学背课文

老师

这位同学有什么事吗?

老师,张泽禹刚刚说他想背课文,但是他不敢举手,所以叫我帮他说
j这块/.

好我知道了你坐下吧

张泽禹同学请起立,背一下这篇课文
此事的张泽禹还在和系统对话

[欣辞]

[咋了?]

[有没有任务?加好感的那种]

[有啊]

[但是下学后任务才可以做]

[你先和我说下啥任务]

[去xx路口的小巷子里救男主]

[懂了]

[小宝你们老师叫你呢]

张泽禹同学

啊?哦

起立背课文了

老师我没有举手啊?

刚刚有位同学说你想背但是不敢举手,让她帮你举手

我没有啊

骗人可不好哦,赶紧背吧

哦
背课文过程不写了

背的不错,下次上课不要走神了

知道了

好了,同学们下课吧
下一章就开始攻略了
可以期待一下被救的男主是谁

拜拜