七个人回到玫瑰庄园的别墅大厅,然后都坐了下来。

什么情况啊

等会儿说的时候你们就知道了

那还愣着干什么

快说啊

先别急

让我缓一下

刚才吓到我了

好

大家先调整一下心情
*

OK

我们先来说一下刚才找到的线索吧

好的

谁先

你们

好

马哥,你说吧

我补充
好

我看了夏之音的笔记本

一切正常

课本

也是一切正常

然后我又看了她的草稿本

发现上面除了做数学打的草稿以外,还有她写的苏遇君的名字

证明高三的时候,夏之音还是很喜欢苏遇君,而且无比地想念他

就是那种机械的举动,莫名其妙就在纸上写下了喜欢之人的名字


天呐

还有别的线索吗
没了


那我来补充吧

我在夏之音的文具袋里找到一张纸条

上面写的是:毁灭

什么意思?

毁灭

懂吗

我当然知道这个词是什么意思

我是问,谁要毁灭什么

这就多了去了

比如有人毁灭了苏遇君

夏之音要毁灭毁灭了苏遇君的人

另外,我在她的书包里找到了一盒火柴

放火?

是引燃爆炸

所以刚才教室坍塌了?

没错

那为什么当时没有

现在有呢

可能当时她放弃了

为什么放弃

要么就是自己想通了

要么就是被人阻止了

会是谁呢

是在坐的各位之一吗

如果你不是凶手

希望你可以站出来

不过我还是有一个疑问

为什么刚才的教室会爆炸

会不会是暗示夏之音后悔了

她应该早点炸了教室

对哦

很有可能

如果炸了教室

我们就都不在了

我们不在了

苏遇君就不会死

那么,就是我们害死了苏遇君

杀一个不就行了

何必把整个教室摧毁呢

对啊

难道真的是所有人杀死了苏遇君
是不是我们做了什么事情

影响到了他


我们高中的时候

能做什么呢

也不一定是高中

也有可能和后面的经历有关

可是这些线索来源于高三教室

可能只是放在教室

不代表线索就一定是过去的

好了

我们组的线索分析完了

希望那个人到时候可以主动站出来

下一组谁先说

我们组吧

行
*

我们看了我们七个人每个人的笔袋

每个笔袋里都有一张纸条

纸条的内容是一样的

是什么

“玫瑰肆意生长,本不该被禁锢;独来独往不是你的错,错的是自以为是的他们。”
我好爱这句话