壹-义愤填膺

数学老师正在讲一道立体几何的大题，这道题所让求证的线面角是才学不久的新内容。

为了锻炼同学们的能力，同时加强课堂的互动性，并且避免班里的同学在最容易犯困的第三节课睡觉，她决定挑人提问来解决这个问题。

但数学老师没有想到的是她刚刚说过要提问，底下的同学就有人提名鹿兆苒。

在听到这个提名之后，数学老师微微一愣，鹿兆苒的水平和成绩她比谁都要清楚。

虽然说学校一直秉持着不到高三阶段决不放弃任何一个学生的理念，但是有些学生就是在用行动证明不需要老师的干预。

鹿兆苒就是其中一位，并且是最突出的那一位。

她的数学作业从来不交，课上也不见鹿兆苒抬头记笔记或者是主动提出不会的疑难点。

对于这种学生，高中老师倒是没有多大的善心，会一而再再而三的劝你要好好学习。反而在确定了鹿兆苒自己的态度不端正之后，也就于无声中放弃了对她的管教。

数学老师很长时间都不改鹿兆苒的限时练卷子，一是因为她整张卷子的百分之八十都是乱写，根本没有改下去的必要。二是因为鹿兆苒大多数时候都不交。

这回的数学卷子鹿兆苒竟然破天荒的交了，她看到也很是欣慰。但是当她改完了鹿兆苒的卷子后，她只觉得自己要在办公室里面多备几盒速效救心丸。

她打心底里觉得，鹿兆苒和数学天生相克。

所以在听到有人叫鹿兆苒的时候，数学老师还以为是班里的同学在起哄开玩笑。

万能人物【数学老师】“在我的课上胡闹的就不用上我的课了。”

数学老师虽然平时是一副很好相处的样子，但是真正严肃起来的威慑力倒也没有几个人能忽视。

万能人物【同学】“不是的，老师。”

万能人物【同学】“刚刚下课的时候，我们看到鹿兆苒在写数学练习册。”

万能人物【同学】“而她写的章节刚好是我们没讲的那一课难点，鹿兆苒将那些难题全部都写对了。”

刚刚在看热闹人群之列的其中一个人站起来说出了这番话，并且着重强调了“难点”和“全部都写对了”这两个重点。

数学老师似乎有些不可置信，将视线重新转移到鹿兆苒身上。鹿兆苒看的很清楚，那眼神中分明是不信和质疑。

不过想想也是，原主的成绩差到估计来个初中生都能考的比她高，如果不被质疑反而才不正常。

不过这种异样的目光看得鹿兆苒心口一痛，一想到原主每天都生活在这么压抑又看不到尽头的情形下，鹿兆苒那点义愤填膺的劲头就上来了。

数学老师没打算真的让鹿兆苒来讲，否则既浪费时间又会让鹿兆苒的心里不好受。

万能人物【数学老师】“行了，咱们换个同学来……”

数学老师的话音还未落下，就听到了一个语气坚定的女声在教室中响起。

鹿兆苒“这道题考查的就是三垂线定理和余弦定理这两个主要的知识点。”

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