第四章 我的弱项【1】

第一节 伏笔

所有人都对新的事物有很大的兴趣，我当然也不例外，要不然我就不是人了。小学三年级的到来，我们有了新的学科——英语。不错很多人都喜欢它，毕竟是新增的科目，就算以后再不喜欢的人现在也难以遏制住自己激动的心。每次高高举起的手，都是一次摸到“太阳”的机会，每一次的思考，都是控制不住的思绪，每一次听见老师选人回答问题，都是难以控制的喜悦……

小学的英语老师她中等身高，带着一副眼镜，样貌不是太突出，声音也是温温柔柔（这只是刚开始而已😞）也因为她在我心里比较好看，也更加喜欢英语这科。

渐渐地我们学了字母——单词，我没有感觉到哪里不对劲，作业也是认认真真去完成，也会有A+（我们当时5个A+还是10个来的是可以换一面小红旗的，二十个小红旗换一个月亮，五个还是三个月亮换一个太阳最后谁最多，有奖励）。

那天公开课，她终于叫了我回答问题，从那天开始，她会两三节课一提问我，现在我才知道，当时她不提问我就是因为我发音不准，中式英文，可是不正因为这样她才要更抓一下我的读音吗？这不仅仅是我的疑惑，还是我现在英语辅导班老师的疑惑。可是她没有。

她在来之前是看过我们班成绩单的，王耀是当时成绩还行说的过去，但因为她妈妈比较在老师关系这方面比较努力（懂得都懂），她自然也不会属于中等生，所有老师都把她当做尖子生（其实就是个中等生而已）看待，这位英语老师也不例外喽。每次上课叫她回答问题的次数都是最多的，她可不管答没答出来答的对不对，就算王耀不会，她也会提示到最后，几乎是把答案告诉她，再让她重复一遍，然后再对她各种的夸……

到我这我妈妈也没想到小学家长就这么卷，所以也没努力一下。自然我等来的可不是什么鼓励和夸奖，鞭策和激励。从开始的加油努力变成“你不行，你看看王耀，你再看看你，你就不是学习的料子，你就是个差生，你搁那处着好看吗，你什么玩意，什么东西……”各种难听的话铺面而来。我不知道为什么会遭遇，的确一部分也有我自身的原因，可是班级里除了那些真正的差生，淘气包，她都没这么骂过。更何况我当时英语也很好，几乎是次次打100（满分一百），就那么几次95左右。我打一百在她眼里就是作弊、虚伪、卑鄙……就很离谱，于是我变成了“一百分的学渣”。

渐渐地，也不再收敛，我就仿佛是她的一个出气筒，骂谁都能带上我。她甚至把我学英语的动力、喜爱和耐心磨没了。我开始讨厌她，以至于上升到学科，我讨厌学这个叫“英语”的东西，讨厌它的一切，却又在不停地埋怨自己 抱怨自己。【当时我可真傻，明明是老师的错，却在不停地想是自己的错】讨厌归讨厌，还是要认真学呀，每次的抄写作业我都一笔一划的书写，三年级下学期我的英语字体就和印刷的差不了多少了，只不过我认真写的作业，也比不过王耀她们的草书，她们写草书都是A+，而我这一笔一划的书写反而不合格，还要重新罚抄。日复一日，我的性子被她磨的不成样子，我特别不甘心，却又已经没有力气去反抗，再说一个小学的孩子怎么会“战胜”一个老师？

『我拖着一二年级老师对我（“傻子”）的偏见度过了一年又一年，一针一针地扎在我的心上』