第三章 好的趋势【2】

第二节 〖突然之间的好运，却让我又跌入下一个深渊〗

从那天过后，我好像被上天眷顾，虽然我身上的校园暴力没有结束，但成绩这个方面是不断上升的，我以前期盼着午休出去玩，是因为我出不去，要改这改那，所以不仅仅是想去玩，更多的是期盼。如今，午休时我望着窗外，外面欢声笑语，你追我赶，看着刚入学的孩子，不禁在想会不会有一个和我一样遭遇的孩子……以前我都眼里是充满期待地望着外面，现在我对操场更多的是憎恶，很讨厌踏出教室一步。

我的班主任也很疑惑，那天午休我和老师在班级里面其他人都出去玩了，她问我:“你不是以前特别想出去吗，现在能出去了，你为什么不出去玩了呢？”我看了看那黑暗的操场，脸上挤出笑容，回答道:“懒得出去，太热了。”体育课换了一个又一个老师，我也是很少出去上体育课。所以我也不会在乎换了哪个老师。

由于我长时间不出去，那些欺负我的人不敢在老师眼皮子底下把我拉出去——那天金欲拉着我出去，双手紧紧握住我得胳膊，虽然疼但我已经学会了忍受，也敢于反抗，故意提高音量，引起班主任注意“我不出去，我不想出去，你放开我！……”是的，我成功让班主任开了口“金欲你要出去你就自己出去，彧懿都说了她不想出去，你放开她。”金欲也吓了一跳，不敢再拉我出去，于是瞪了我一眼，马上切换成微笑面对老师说:“我想她没有伙伴，我就想拉着她玩来的，那这样的话我就找别人玩吧！老师再见！”她都角色切换多么娴熟，她变脸比翻书还快。

就这样，我习惯的躲在了老师的周围，这并不是什么羞耻的行为，下三滥的手段，而是一个自我保护的方法。

我那个学期就像班级里的透明人一样，过了一个学期，他们也渐渐忘记了对我所做的一切……一切啊。真可笑，他们只花了不到一年的时间，也可能更短就全给忘了，实在太可笑了……

他们因为我在班级里有了一席之地开始与我“交朋友”，我身上依旧有他们需要的“利益”，比如我的姑姑是科学老师、成绩开始被老师重视（道理很简单，站在一个被关注的人身边，他人的余光也会发现身边的人）、我与老师们的关系好……

我深知一切都是那么虚伪、恶心……可我又有什么办法，虽然成绩超过了王耀他（她）们，可是在一些老师眼里我还是那个“混世魔王”（我一点也不淘，不是假小子，仅仅就是一二年级成绩不好，一切对我的误解都是他\她们的刻板印象）。我还是要遵循着这个班级的潜规则。要跟以前欺负我的人成为朋友，还要在一定条件下看脸色。虽然没有了肉体上的伤害，精神上也不停的遭受深深的伤害。

我不知道我为什么要经历这些，我更不知道为什么我会成为他们的“玩物”，更不知道为什么已经努力提升了自己的成绩却还改变不了什么……

『是我真的活该，还是我太懦弱』