研讨

宋池雨是万万没想到

何雨泽跟张荣轩的默契从这里体现出来了

但是这为什么受害者的自己啊

心理活动宋池雨：我记得是何雨泽先叫的我吧

心理活动宋池雨：他好像比张荣轩快那么一丢丢

宋池雨快速的思考了一下

抬起头看着何雨泽

宋池雨班长

宋池雨怎么了

何雨泽刚刚轩儿讲的那个方法是他跟你一起想出来的？

宋池雨不是啊

宋池雨我想的垂直

宋池雨他想的平行

何雨泽哦

何雨泽那你还有别的方法吗？

宋池雨我现在在想截长

宋池雨还没想出来

宋池雨不过我觉得可以

何雨泽这样啊

宋池雨发现何雨泽往她的身后看了一眼

何雨泽跟张荣轩对视一眼

朝着张荣轩挑了下眉

对着宋池雨笑了笑

何雨泽你慢慢想吧

宋池雨在打发完何雨泽以后

就往后靠在椅背上

宋池雨咋了？

张荣轩我又想出来一种

张荣轩补短也行

宋池雨你想的是补短啊

宋池雨我比较喜欢用截长

宋池雨你咋想的？

张荣轩你看昂

正当张荣轩跟宋池雨解释过程的时候

数学老师的声音响了起来

万能人物数学老师：同学们

万能人物数学老师：我们现在不讨论了昂

万能人物数学老师：看这两位同学就非常认真

万能人物数学老师：还在研讨

万能人物数学老师：说明两位同学都非常的优秀昂

万能人物数学老师：不过咱们现在不讨论

万能人物数学老师：咱们现在讲

万能人物数学老师：大家还有什么新的想法吗？

在数学老师的出声提醒后

宋池雨看了看黑板上的投屏

宋池雨下课再说吧

宋池雨先上课

张荣轩点了点头

却又想到宋池雨看不见

说了一句

张荣轩好

张荣轩合上笔记本

靠在椅背上

手中转着笔

略过宋池雨看向了何雨泽的背影

刚刚宋池雨先跟何雨泽说话

张荣轩看见了何雨泽对他挑衅的挑眉

不过他也不生气

没事啊

反正最后还是要问我题

此时坐在前面的何雨泽正写着今天的作业

他刚才听到数学老师的话就知道说的是宋池雨和张荣轩

他有点吃醋

因为他不知道宋池雨为什么偏偏去问张荣轩题

自己不行吗

何雨泽觉得自己的成绩挺好的啊

跟张荣轩差不多啊

为啥就不问他呢？

不过何雨泽转念一想

刚刚宋池雨先理的自己

没有先理张荣轩

宋池雨正看着笔记本上自己画的辅助线

发现需要画两条

宋池雨看着自己用中性笔画的辅助线

无奈的从铅笔盒里翻出改正带

全都修改完毕后

宋池雨的思路也开始变的清晰起来

宋池雨习惯性的转了转手中的笔

从笔记本上记下答案

讲台上数学老师也刚刚好讲完一种方法

下课铃响了起来

万能人物数学老师：好了同学们

万能人物数学老师：这节课就上到这里

万能人物数学老师：剩下的内容咱们下节课再说吧

万能人物数学老师：下课！

宋池雨站起身伸了伸懒腰

收拾好桌子上的东西

把数学书放回书包里

把桌子上散落的笔放回了铅笔盒里

再把下节课的书本准备好

耳边就响起了林以纯的声音