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图书馆 规则之下(十三)

校园留言板

梦瑶这个记号可能是干扰的物理表现

梦瑶如果你愿意,可以尝试一些防护练习

接下来的两周,林涛接受了密集的认知训练。过程中,他经历了剧烈的认知冲突——外来记忆与真实记忆的对抗,有时甚至短暂失去自我感。但每一次,在梦瑶她们的引导下,他都成功地找回了自我

一天傍晚,训练结束后,林涛看着自己的手背,那个记号已经淡得几乎看不见

林涛谢谢你们

林涛我感觉...清醒了很多…像是从一场长梦中醒来

林涛的恢复证明了她们方法的有效性,但也暴露了另一个问题:“它”已经开始针对性地标记和影响那些参与她们项目的学生。战争正在升级

当晚,三人召开了紧急会议。记录的名字已增加到二十三个,但对抗的范围和强度都在增加。她们需要更系统、更广泛的策略

原莹我们不能只是被动防御

原莹我们需要主动建立防护网络,去教更多的人识别和抵抗影响

云珊但我们不能暴露太多

云珊知道得太多本身就会成为目标

梦瑶看着墙上贴着的校园地图,上面已经标记了多个异常点和潜在藏身处,一个想法逐渐形成

梦瑶如果我们不直接教授真相,而是教授识别和记录异常的方法呢?让学生们自己发现规律,但不过度深入

原莹就像沈薇薇的光环……

原莹理解了她的意思

原莹我们提供工具和基础防护,让他们有能力保护自己,但不直接引导他们面对核心危险

这个策略被命名为“光之网计划”。她们设计了一系列看似普通的自我认知和观察技巧课程,暗中嵌入了识别认知干扰、区分真实与虚假记忆、建立心理锚点的方法。课程通过多个渠道传播,包括正式的选修课、社团活动,甚至是在线资源

同时,她们自己继续深入探索,寻找更多的“光环藏身处”,收集更多的名字,记录更多的真相。每一次探索都更加危险,但每一次发现都让她们的防护更加完善

一个雨夜,梦瑶在整理最新资料时,发现了一个令人不安的模式:所有已确认的受害者在失踪前,都曾频繁使用同一个区域——不是4号自习室,而是校园西北角的旧钟楼

钟楼早已停止使用,据说是因为结构安全问题。但档案记录显示,钟楼最后一次维修是在第一次有记录的神秘失踪事件发生前三个月

梦瑶将这个发现告诉原莹和云珊时,原莹的脸色变得异常苍白

原莹我查过钟楼的历史…

原莹那里曾经是1908年那个意识场实验的主要场所

三人沉默地看着彼此,明白这个发现的意义。如果钟楼是“它”最初的入口点,或者是它在现实世界的锚点,那么那里可能隐藏着最终的秘密——也可能是最终的威胁

窗外,雨越下越大,敲打着玻璃,像是无数急切的手指。在雨声中,隐约能听到钟楼方向传来低沉的共鸣,那不是钟声,更像是某种巨大存在的呼吸

梦瑶在笔记本上翻开新的一页,写下

下一个目标:钟楼 可能是钥匙,也可能是陷阱。但我们必须去,因为遗忘的代价,我们已经承担不起

她合上笔记本,看着窗外的雨夜。在远处,钟楼的轮廓在雨幕中若隐若现,像一座墓碑,也像一座灯塔

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