【是敏感与柔软,让我们得以在坚硬的世界安全着陆】

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12:00AM
日夜不停的救护车笛声

来来来,收新病人
(收病人)

这一片都痛吗?

有具体的哪个点吗?

没有的


那个谁还有收病人啊
我没有多的病人了,我已经收完了

程夏前往收治患者

李不言就剩你了

好怕收心内科的,记不住

(迈不过“心”坎)
李不言收治情况:1人

(盯)

“推土机”已经盯上他了

李不言啊

!

你自信心、态度还有你的决心方面你要表现出来,好吧

好

希望你能有更好的表现
这时候一个新的病人送到急诊科

这一波全是心内科的
李不言!加油!


好
护士:“心悸,心跳一百五六十、一百七左右他的最高有。”

你有哪里不舒服没有

就心跳很快

感觉胸口有点酸酸的,心跳很快
心动过速!心跳频率超过160次/分

心都要跳出来了

是这种室上速
室上速特点(又称阵发性室上性心动过速)
1.心率150–250次/分,节律规则
2.心悸突发突止
3.QRS波形态与时限均正常

(确诊后立即采取行动)

(拿来压舌板)

你张一下嘴巴
采用压舌板刺激

(呕)
患者心率成功下降

来,在给你压一下

再次进行压舌板刺激
患者心率持续下降转为窦性心率

一开始进来是一百六十多,现在变为一百二十多

这是?

压舌板

刺激迷走神经

有用吗?

应该可以

到时候我们给心内科会诊意见

(为患者开医嘱)

李不言,你的病人什么情况

是一个室上速

还算好,是病重还不是病危的情况

那你现在怎么处理了
灵魂拷问!

(紧张)

给我个痛快话

先只用了维拉帕米,然后微泵静推,然后叫心内科会诊

你确认吗?

嗯

对啊

然后

!

你这个室上速做什么检查?

灵魂拷问!

(如坐针毡…)

(如鲠在喉…)

开了心电图和常规的血常规

你确认吗?

是 是的

对啊

是的就是的,你说得这么犹豫干什么

不对就不对,对就对

搞得这么慌兜兜的干什么

(扣脑子)

难道你当初跟程夏在一起的时候也这么犹豫吗?!

啊?!

当然没有

这不就得了嘛

以后别这么犹豫了

李不言被公开处刑了

好像自从这些主任知道李不言和程夏在一起了之后就经常给他们两个公开

这次我还算满意吧,就是你的知识我觉得还是可以的
李不言获得卢主任肯定

讲的那个事情你基本都记在心里,我觉得挺好的

(起身)去学习学习
李不言开始了他的拍照学习法、查阅学习法、询问学习法

老师我想问一下他的病危病重怎么判断啊?
医生:“脑子相关的创伤这种病人就直接告病危。”

老师你看那个护理医嘱不太会开

老师他发热要怎么写

老师心内科会诊还是要等他过来是吗
之后李不言又开启了追踪学习法

老师我看贴的化验单是我们贴吗

老师……老师……老师……