笨拙的示好

（清晨，我顶着黑眼圈走进苏芮拉的寝宫）

苏芮拉陛下（正在把玩纺锤）今日课程是什么？

我（展开一幅春日花园画卷）殿下，今天讲“爱是守护与陪伴”……

（我详细讲解画中老园丁为妻子种花的场景）

苏芮拉陛下（若有所思）所以爱就是……为她种花？

我（欣慰点头）没错！

（午后，我发现整个城堡的花园都被铲平）

园丁（哭丧着脸）殿下命令全部改种食人花……

（我急忙找到苏芮拉）

苏芮拉（理直气壮）食人花最能“守护”花园。

（第二天，我改变教学内容）

我（展示小鸟哺育幼雏的画作）殿下，爱是无私奉献……

冰雪陛下（突然出现）奉献？（对侍卫）去抓一笼小鸟来。

我（惊慌）您要做什么？

#冰雪陛下（冷漠地）测试它们能“奉献”到什么程度。

（我赶紧收起画作）

我（拿出音乐盒）不如我们欣赏美好的事物？音乐也能传递爱……

仙蒂瑞（从阴影中走出）音乐？（轻敲水晶鞋）我这个也能发出“美妙”的声音呢。

（她作势要敲碎音乐盒）

我（护住音乐盒）殿下！这是要用心感受的！

仙蒂瑞（歪头）心？我更喜欢用耳朵听。

（第三天，我决定以身作则）

我（照顾生病的侍女）看，这就是关爱他人……

苏芮拉殿下（观察许久）所以爱就是……照顾病人？

（当晚，三位公主同时出现在医务室）

苏芮拉殿下（拿着纺锤对准病人）需要我帮你解脱吗？

冰雪陛下（端着毒药）这个能更快结束痛苦。

仙蒂瑞（举着水晶鞋）或者需要我帮忙？

我（冲进医务室）你们这是在谋杀啊！

（生病的侍女吓得当场痊愈）

（课程持续一周后，我精疲力尽）

我（对着镜子自言自语）我是不是真的教不会她们……

（这时，三位公主同时推门而入）

苏芮拉点下（放下一个精致的纺锤模型）送你。

冰雪陛下（放下一本装帧精美的诗集）继续上课。

仙蒂瑞（放下一个柔软的水晶鞋抱枕）明天见。

（我看着这些“礼物”，突然愣住）

我（眼眶微热）她们好像……开始懂得送不会伤人的礼物了？

（但下一秒）

苏芮拉殿下（转身补充）纺锤里藏了毒针，以防万一。

冰雪陛下（指着诗集）书页浸过剧毒。

仙蒂瑞（轻笑）抱枕里缝了暗器。

我（抱紧这些危险的礼物）至少……算进步了吧？