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1.混沌初开，乾坤乃定，日月和璧，凤凰合鸣。
解释：世间万物都是新的开始，天下太平，日月为明，凤凰合鸣，是夫妻和睦之象。
得此课者，往小了说一个人做什么事都会很顺心，人生非常圆满，大了说开天辟地，创立基业，光耀四海，一呼百应。
忌：无。
2.苍蝇之飞，不过数步，附于骥尾，则腾千里。
解释：苍蝇只能飞很短的距离，但若附着在马尾巴上，就可以有机会到千里之外。
得此课者，深入剖析，找到最适合自己的平台，选择大于努力。主个人很幸运，是金子总会闪光的。
忌：原地踏步。
3.莫言多，莫行过，虽是千伶百俐，不如一推二磨。
解释：别说太多话，别做过头事，虽然聪明伶俐，但做事还是要三思而后行，没有规矩不成方圆。最后不如不去说也不去做结果会更好一些。
得此课者，语言行为上多加约束自己，谨言慎行。
忌：言过其实。
4.绝妙绝妙，云无心以出岫，鸟倦飞而归巢，花艳艳，鱼跃跃，几般佳景梦想准到。
解释：“云无心以出岫，鸟倦飞而归巢”是陶渊明的诗句，大概就是“我没有闲心思去做官、争权。天空中的鸟儿，飞累了就回家”。颇有闲云野鹤、自由自在的意味。后面跟着的是“花艳艳，鱼跃跃”。隐居之人，有这种风景陪伴，倒也是快快乐乐。总体意思就是远离世俗烦扰，过得自由自在。
得此课者，居安思危，忙里偷闲，闲里吃紧，几般佳景是想要啥，就来啥。
忌：无。
5.绿水因风皱面，青山为雪白头，诸般皆是天造就，世上谁能强求。
解释：穷通有命，富贵在天，万物造就，不可强求。
得此课者，一切顺其自然，山阻石拦，大江毕竟东流去，雪辱霜欺，梅花依旧向阳开。
忌：钻牛角尖。
6.不教盘算，偏要盘算，直算的三尺钱串闲着二尺半，儿童拍手笑，父老白眼看。
解释：就是‘聪明反被聪明误’，过度的算计最后把自己算的算没了。最后成了大众笑柄。
得此课者，用心经营，行动起来去得到，远远要超出盘算而失去的，
忌：螳螂捕蝉黄雀在后。
7.船到江心补漏迟，马到坑坎收疆晚，鸟入笼中跃跃，鱼在网里洋洋。
解释：意思就是没做到预先计划未雨绸缪，置于险地后就什么也来不及了。不知危险反而在困境中自乐。
得此课者，谨慎小心做事，运筹帷幄才能决胜于千里。
忌：得意忘形。
8.不是赏心胜景，何必踏雪寻梅，孜孜乘兴而往，怏怏仰首而归。
解释：乘兴而去，败兴而归。最后却没有收获而回。
得此课者，行动前一定要了解清楚真伪。
忌：盲目行动。
9.精细既适当，此时湖涂少使，买卖已得，自今后经济休夸。
解释：过度精明算计要适当，难得糊涂，已得到好处，不要人前卖弄。
得此课者，低调谨慎最好，财不外露。
忌：人前炫富。
10.莫乐莫乐，成而复破，总让你尽心竭力，寸土不足埋黄河。
解释：不要空欢喜，明明成功而又破，总体意思是再努力也是达不到想要的结果。
得此课者，设定人生目标时不要盲目过于远大，量力而行。
忌：好大喜功。
11.风无影，莫乱扑，究竟费工夫。慎思虑冷虑后，得饶人处且饶人。
解释：无形无影事，浪费大量的体力精力。三思而后行。放开心态，不要与任何人过不去。
得此课者，严谨冷静处理事情，深思熟虑后才能行动，不与人争。
忌：大事小事放不下。得理不饶人。
12.打草惊蛇，敲山振虎，以待蛇鼠虎扑，唯恐无所措手足。
解释：大势张扬行动，等待想要的结果，就怕到来时，来个措手不及。
得此课者，做事要事先做好计划，盲目行动，很有可能会无法应对。
忌：泄露隐私。
13.物各有主，须且消停，雪里埋尸，久而自明。
解释：世间万物都有最终归属，物必然会有主人的，是不是自己的，到了一定的时间自然会有结果。更不要去强取别人之物，即使得到，早晚也会被人知道。
得此课者，是讲不要不停地想要获得什么了，该歇歇了，而一切真相总会有大白天下的时候。是你的就是你的，不是你的你也不要强求。命里有时终须有，命里无时莫强求。
忌：贪婪，执着。
14.狐假虎威，狗仗人势，弄到其间，尽是无益。
解释：借助别人的强大，只能是暂时的得势，最后孤独没有靠山，最后对自己没有没啥好处，自己独立会避免一些无益，以诚相待才能得到更大的收益。
得此课者，做任何事可以借助一些外在力量，但不要太过，低调做人，高调做事。
忌：仗势欺人，抓住不放。
15.以蠡测海，坐井观天，虽有见识，亦是枉然。
解释：蠡：这里意思是葫芦做的瓢，用葫芦瓢来测量海水，坐在井底看天。使用的方法和视野受到了严重的局限性，虽有一些见识，没有正确的方法，没有正确的定位，最后都是没有用的。
得此课者，先衡量自己的能力所及范围，多借鉴同行业经验。
忌：闭门造车。
16.燕巢幕上，鱼游釜中，眼前得地，脑后生风。
解释：燕子把巢修在帏布上，鱼在锅里游，眼看得到的似乎是自己想要的，可是却伴随着巨大的危机。吉凶相伴之数。
得此课者，所处的的环境，经营的事业前景有巨大的危机存在，早做打算避免损失。早做打算改变路线，防患未然吉。
忌：原地踏步。
17.得陇望蜀，得鱼忘筌，天长日久，人憎狗嫌。
解释：得寸进尺，贪心不知满足，而且成功以后忘本，搞到最后，大家都讨厌。
得此课者，大多都是经营管理者者，能得到很多收益，得到后多施舍，知恩图报，事业会更上一层楼。
忌：中饱私囊，贪得无厌。
18.鼯鼠黔驴，有技有能，考其实迹，能了技净。
解释：鼯鼠和黔驴，都是和低劣的技能有关。说得是就那么一些不入流的能力，用完了这些能力，啥也没有了。知人者必先自知，治人者必先自治。
得此课者，量力而行，多学习，增加自身能力，打铁还需自身硬。
忌：不学无术，不求上进。
19.奇奇海市，妙妙蜃楼，一派佳景，却在浪头。
解释：海市蜃楼，看得见，摸不着。看起来的美好，全都是虚的。好看是好看，却也没啥用处。
得此课者，不要被表面现象蒙蔽，实际出发寻求本源，脚踏实地，必有改变。
忌：赌博。
20.乌云遮日，黑猪渡河，郊外蒙蒙，田鸡阁阁。
解释：“乌云遮日-天地黑，黑猪渡河-找不到，郊外蒙蒙-看不见，田鸡阁阁-雨将落”字面解释：此时风景无颜色。大雨即将来临。四处昏天黑地，气压低空气焖浊。正巧连过河的猪都是黑皮的。就是看远处也是模糊不清。只是耳朵能听到青蛙呱呱的叫声预示将要下大雨啦。
得此课者，事情办不好，并不是你的能力的问题。而是你办事需要具备的三种条件：天时、地利、人和。但是此课都欠缺很多！努尔哈赤成功的四个因素就是两个字，一二三四的四，（四合）。这是天合、地合、人合、己合，自己的己。努尔哈赤最后的那场悲剧，谜底四不合：是天不合，地不合，人不合，己不合。
忌：妄自尊大，唯我独尊。
21.雪水烹茶，桂花煮酒，一般清味，恐难到口。
解释：喝过了用雪水煮过的茶，用桂花煮过的酒了。一般平常的清淡滋味恐怕就很难再去吃了。好事将近，要严防夜长梦多。
得此课者，对生活中讲究高品位的人来说，平常人家的一般饭菜只怕是难以下咽了。
忌：荒淫腐化。
22.虚而复实，实而却虚，禾头产耳，窦里生鱼。
解释：看原词语，禾头产(生)耳是汉语词汇，解释为庄稼顶部出芽，那么这种庄稼也就报废了。此为灾年的征兆。窦里生鱼是指小洞里都能生出鱼来，也就是奇迹出现。寓意是-看上去是很合的一对其实却不然看上去不配的却是你命中贤妻此话说你东不成功西却成就姻缘姻缘天成不必强求你命中必有旺夫之妻
得此课者，虚实出自孙子兵法--虚实篇—主动原则.论述虚实的运用，与如何争取主动权。“致人而不致于人，用在这里解释就是，有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。
忌：朝三暮四。
23.可叹可怜，物却有限，听之弗闻，视之弗见。
解释：能力有限，后两句是孔子的话“鬼神之为德其盛乎，视之而弗见，听之而弗闻，体物而不可移。”意思就是冥冥之中的神力无处不在，体现在万物之中，使人无法离开这种力量。这句话体现在这一课，就是人的能力有限，看看，听听也就罢了。
得此课者，心本同性，世世变迁，同根同源，同梦同幻。
忌：过于认真。
24.栉风沐雨，戴月披星，何时可歇，直到三更。
解释：栉风沐雨，栉读音为zhì。意思是大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。
戴月披星，身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。辛苦劳作不得闲，醒来就是劳动，忙完了已经到了睡觉时间。劳碌是这一课的中心思想。
得此课者，忙碌必然充实，有很多行业需要忙碌。有很多行业忙碌与收获是成正比的。
忌；忙里偷闲。
25.蛙鼓惊梦，虹弓东斜，蜻蜓飞舞，蝴蝶穿花。
解释：蛙鼓惊梦，是早晨，但是梦醒因蛙鼓，可见早年的梦想未必实现.虹弓东斜.是夕阳晚照才会如此，说明天晴而绚烂，蜻蜓和蝴蝶，自然都是很惬意的景象。
得此课者，雨后天晴之象，万物生机勃勃。喻活力旺盛。前半生是理想主义者，但是碰壁多，后半生会很幸福，一生过的多姿多彩。
忌：一蹶不振。
26.红日遮天，绿波盖地，鱼舟稳坐，长线自持。
解释：日遮天，绿波盖地，是说你目前的运气非常好，非常旺，一片光明，前途平坦无阻挠，渔舟稳坐，长线自持，说你有可能是个有权势的人，水为民载着你，很稳不会倾覆，长线自持已说明了你有头脑，运筹大事，可得大财（鱼已为财）！
得此课者，天地之间一个悠闲、自信的渔夫。寓意是天时地利人和，一切尽在掌握。
忌：奔波劳碌，性情急躁。
27.执柯伐柯，顺少逆多，总有神艺，亦末如何。
解释：伐柯伐柯原意是砍斧柄时参考的标准就在眼前，因为手里拿的斧头的斧柄就是标准。
歌谣-砍大树啊砍大树，顺境少而逆境多，但总是有些神艺，不会把你怎么着。诗经中有伐柯一篇，是说娶妻要有媒人。总之说明你的人生特别是婚姻上坎坷，但总能够闯过去。
得此课者，协调一件事物或一种活动的双方，也要有一定的要求、原则、方法。从具象的斧与柄的关系，上升到抽象的一体两面的关系，这个比喻就有了广泛的意蕴，启示了一个事物发展的共同规律：按一定原则才能协调。
忌：沉默不语。
28.灯油耗尽，漏声滴乏，一听鸡鸣，逍遥自歇。
解释：灯油耗尽说明一夜未睡，漏声滴乏，一听鸡鸣，漏声，鸡鸣以声衬静突出了黎明的寂静。逍遥自歇中逍遥是重点，体现了悠然的心情。勤于攻读，专心处理事务，虽苦却心中坦荡，天快亮了，有了收获，心情逍遥自在。
得此课者，学习与工作都非常用心，并且在其中找到快乐，自身逍遥自在。异于常人，努力必有结果，付出必有回报。
忌：故步自封。
29.难矣哉。
解释：这三个字是感叹的用语，就是说做什么都很难，感叹是发自内心的一种宣泄，也是消极的一种表现。
得此课者，消极是一种内心状态，及时调整，多与外界接触，找到生命的真正价值。
忌：逆来顺受。
30.山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。
解释：原意为山不一定要高，有仙人居住就成为名山了；水不一定要深，有蛟龙就成为灵异的水了。当事人才是事情的关键人物或关键所在。为主导人物。
得此课者，一个人要想有所作为，要想让人生有些光彩，必须要具备四个“行”：第一，自己要“行”；第二，要有人说你“行”；第三，说你“行”的人得“行”；第四，你的身体得“行”。“人生四行”，缺一不可！
忌：自以为是。
31.万朵红云连旧府，一轮明月照前川。
解释：有千万朵吉祥之云保佑着老家，一定平安无事；有一轮明月高照，夜里不会迷失方向，心灵也不会受任何迷惑，前景光明。
得此课者，祥云明月，赏心悦目。家宅平安，前途光明。
忌：自我陶醉。
32.白玉楼中吹玉笛，红梅阁上落梅花。
解释：此处的玉笛和梅花只是一种悠然自得的象征，象征美好仙境。同时，白玉楼、红梅阁这两个建筑象征富贵的意思。玉笛是天上的仙女伴奏，美哉。所以此句表达的是有美好的未来环境和锦绣的前程。
得此课者，大吉大利，锦上添花，大有造就，前途无量。
忌：乐不思蜀。
33.椿萱并茂，兰玉连芳。
解释：椿:多年生落叶乔木，长寿的大椿，象征父亲；萱：可以使人忘忧的萱草。椿萱：象征父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。比喻父母健在。兰玉，比喻优秀的子弟儿女，兰香玉润，空谷有幽兰，美玉为君子，应该是比喻两种美好的事物在一起佳偶天成，相得益彰。
得此课者，父母都健康，子女聪明伶俐，德才兼备，都很不平凡。
忌：家人不睦。
34.霜来树净，月落楼空。
解释：深秋早晨，天快亮了，夜里下霜了，树叶已经飘落干净了，月亮慢慢地离去了。此刻的心情很凄静，秋悲的感觉，楼里空无一人，更显孤单。
得此课者，秋悲是心理对外界的一种凄凉感觉，孤单是内心不够强大，事在人为，乐观面对人生，多交朋友。霜来树净，月落就是天明，象征着黎明前的黑暗很快就会过去，要以一颗至净的心态去迎接新的开始。
忌：心灰意冷。
35.独木难支？
解释：一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。出处—隋·王通《文中子·事君》：“大厦将颠，非一木所支也。”
得此课者，注意个人能力有限，单独行动，成功率很低，融入到其他积极乐观的队伍或者行业中去，有可能会独树一帜。
忌：孤芳自赏。
36.玉燕投怀。
解释：出处:五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦玉燕投怀》：“张说母梦有一玉燕自东南飞来，投入怀中，而有孕生说，果为宰相，其至贵之祥也。”
得此课者，后代必出贵人，经商收益颇丰。
忌：夜梦金银。
37.莫轻狂，莫轻狂，细端详，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
解释：为人不要轻狂或对所问之事不要着急，凡事仔细思考，枝头的鸟也可以成为朋友，落花漂流水面也是一种涵义的美，在诗人眼里就是一篇美丽文章。
得此课者，满招损，谦受益的意思。忌轻狂，世间万事万物，都是你最好的帮手。
忌：螳臂当车。
38.棘闱难撤，荆棘载途。
解释：棘闱：应试之日人山人海。棘闹难彻，意思就是考试难通。“考试”包括考场的意思及其引出的考试这个事物的意思，“难通”包括不好走的意思及其引出的难以通过、有内幕而难以弄清楚等意思。荆棘载途，意思是满路都是荆棘。比喻环境困难，障碍很多。
得此课者，艰难险阻比较多。
忌：无。
39.须谨言慎行，恐孤掌难鸣。
解释：意思是，一个巴掌拍不响；比喻力量孤单，难以成事。出自《韩非子·功名》“人主之患在莫之应，故曰：一手独拍，虽疾无声。”
得此课者，独来独往之征兆。所做之事难有附和者，所以需要谨慎小心。需要多交朋友，与人合作为佳。
忌：独来独往。
40.鲋鱼只得西江水，霹雳一声到九天。
解释：这是庄子笔下的一个故事：有一条鲋鱼，被困在车轮压成的一个小水坑中，当时的穷途困境，西江水引入，此鱼才能逃过此难，重回大海，化身为龙也是有可能的。
得此课者，凶多吉少之象，困境非常，又不能自救，要等待时运的大变，或得到贵人施以援手，方能获得解脱。便可飞黄腾达，前途不可限量。
忌；坐以待毙。
41.两手劈开名利路，一肩挑尽洛阳春。
解释：两手劈开名利路，是名利都可以通过你的努力获得。白手起家，名利双收。一肩挑尽洛阳春，是巧用计谋，以退为进，终于功成名就，福泽后代。
得此课者，同时注意家人安全，小心行事。
忌：口无遮拦。
42.莫赌气，莫赌气，虽有长鞭，不及马腹。
解释：不要生气，不要生气。鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。鞭长不及马腹比喻力所不能及。鞭长不及。
得此课者，虽然觉得自己有一身的能力，得不到发挥。不要为了生不逢时而
气氛，再气氛了。
忌：玩世不恭。
43.盲人骑瞎马，夜半临深池。
解释：凶险。一个盲人骑着一匹瞎马，深更半夜走到一个深水池边，能不危险吗？盲人骑着一匹瞎了的马，盲人看不见，马看不见，更可怕的是深更半夜，没人能搭救，危险参杂着危险。
得此课者，另一角度看，盲人瞎马，是半夜还是白天，都不会有什么区别，危险重重，尽量不要行动。
忌：擅自行动。
44.真好。
解释：真好。
忌：无。
45.老天不容。
解释：无。
忌：无
46.天覆地载，万物仰赖，鹤鸣九皋，声闻云外。
解释：天翻地覆，象天覆盖万物，地承受一切一样。比喻范围极广大。也比喻恩泽深厚。万物仰赖，万物所依赖。鹤鸣九皋，声闻云外，是犹如仙鹤在九天鸣叫，层层云海外仍可听到其叫声。
得此课者，是一个很有影响力的人，一飞冲天，一鸣惊人。闻名于世间。这种高深境界不是贩夫走卒能够理解的。
忌:目空一切。
47.左右运转，前后推澜，夫人不言，言必有中。
解释：颇具领导才能，左右逢源，众人追随之象。思维头脑敏锐，一切事物尽在掌握之中，话不多说，每说必准确无误。奇才。
得此课者，毕竟不是一个简单的人，每句话都是有分量的。说多无益。
忌：信口雌黄。
48.水中之月，镜里之花，几般花景，落在谁家。
解释：一轮明月照水中，只见影来不见踪，镜里观花休认真，某望求财不顺心。镜花水月，都是看得见，摸不着的东西。那么美好的景色，都不是自己的。
得此课者，不要看别人的啥都好，追求一些不着边的事。不要好高骛远，抓住实际些的事开始行动吧，还有好转的希望。
忌：好吃懒做。
49.海不扬波，风不鸣条，雪飞六月，半空飘然。
解释：海上没有波浪，风无声无息的吹着柳条，这是自然界中很正常的，雪飞六月是一件很少见的事情，六月天下满天飞舞的雪。描述的都是反常的、极少见的自然现象。
得此课者，是一件特殊的事，特殊的人，古怪，为人处世不按常理，阴阳反差极大。
忌：反复无常。
50.秋风有意残杨柳，冷露无声老桂花。
解释：秋风有意摧残杨柳，寒冷的冬季马上就会到来；寒冷的霜露无声无息的把桂花冻枯萎了。
得此课者，秋是萧杀的季节，梧桐一叶落，天下皆知秋。秋，同时也是一个收获的季节，比喻会遇到不可抗拒的阻力，遭遇应该来临的挫折、打击。这都是自然规律。等待生机再次出现。
忌：听天由命。
51.梅老偏能耐寒冷，菊残犹有傲霜枝。
解释：雪辱霜欺的梅花，经受了无数次的考验，依然能高傲的开花，独具品位的菊花，即使是凋谢了，依然屹立不倒。
得此课者，正是白首壮志寻大海，青春浩气走千山，永远坚信必立于不败之地。同时也证实了，山阻石拦大江必定东流去，雪辱霜欺梅花依旧向阳开。
忌：张牙舞爪。
52.能。
解释：能，超出常人，能忍常人不能忍，能为常人不能为。
得此课者，有很多事只要用点心，就都能做到。是个努力就有结果的好现象。
忌：见强就弱。
53.一心白雪阳春趣，两袖清风明月秋。
解释：心灵纯洁人，如阳光下白雪一样清纯，同时充满了生机，洁儿不傲，春意暖暖，不贪图名利，就如八月十五的月亮一样，至清至净。
得此课者，阳春白雪，两袖清风。春秋两季，白雪皓月，思想境界极高，正是有一定修养的人才能做到的，万般皆下品惟有读书高。
忌：自命清高。
54.难。
解释：就是难，万事开头更难，坤卦初六爻，履霜，坚冰至。
得此课者，脚踩在霜上，就应该知道快冻冰了。审时度势，不变应万变，会有收获。没有否极就不会泰来。
忌：自暴自弃。
55.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
解释：两个黄鹂一行白鹭，一对在树上叫，一排在天空上飞。是两不相干
的境界;但融合了一个完美的画面。两个黄鹂意思是家庭和睦，夫唱妇随。一行
白鹭是一个队伍，上青天象征着一个共同的事业。
得此课者，这两句是不是诸葛武侯写的还是后人抄袭了武侯原文的，已经无
从考证了，千百年来民间流传下来，民间高人不断改进，这两句更能表达出这一
刻的境界，主要寓意着夫妻和睦，事业兴旺。
忌：疑神疑鬼。
56.春雨发生田野绿，秋风乱来满天香。
解释：春雨过后万物新生，一片生机，秋风原不是指秋天的风，是没有完全去掉寒意的春风，带着凉气的春风飘来了遍布田野的香气，虽然略带寒气，更能体验到一种不怕危险，顽强向上的一种寓意。
得此课者，是静里带着动，寒里带着暖。寒里飘着香，有时会出现内心想法与表达方式有一定偏离，让对方感到阵阵寒意，重要是为人做事能掌握一定尺度。在最恰当的时间做最恰当的事为最佳。
忌：恩中招怨。
57.昨天花残犹末落，今朝露湿又重花开。
解释：昨天调谢的花朵还没有落下呢，今天早上得到露水的滋养又从新开花了，有枯井生泉，困龙得水之象。
得此课者，生命力极强，枯木逢春之意，无论遇到什么困难都会过去的，而且经过了困难会比以前更好。生生世世不息，世世生生不止。
忌：原地不动。
58.好。
解释：”好‘’字有来是皇帝时期，抢婚事件不多发生，皇帝在河边遇到一个丑女，没有人会抢丑女，皇帝为了改变当时的抢婚行为，在千挑万选中，选中丑女为妻。封号嫫母 mó mǔ。很多人不理解为什么，唯有仓颉jie、风后知道其中含义，仓颉连夜给皇帝造了一个字“好”。仓颉说“男子和女子无论长相如何，只要情投意合，天长地久，就是好。”女和子组成了”好”。古代释义是，有女、有子便是好。孔子曰：吾未见好德如好色者也。也可以读四声，就是爱好多多啦。
得此课者，一切顺利，儿孙满堂。
忌：朝三暮四。
59.一朵乌云惊鸟雀，半夜残月映残花。
解释：一朵乌云惊吓了鸟雀，正常情况下乌云与鸟雀不会发生惊吓关系的。也就是说现实中的某些事是被表象惊吓。一轮残月映照着败落的花朵上。花开花谢是自然规律，用残月来映脱，更增加了败落的表面现象。
得此课者，不要被表象的事吓住，事物都是有一定的自然规律，春夏秋冬，花开花落。都属于正常自然现象。
忌：大惊小怪。
60.九天日月开昌运，万里风云起壮图。
解释：雄心壮志，大展宏图。九天之上的日月为我开辟昌运。万里风云助我大展宏图。
得此课者，可上九天揽月，可下五洋捉鳖。非常幸运，如有神助。
忌：垂头丧气。
61.方离发福生才地，又入堆金积玉门。
解释：刚刚离开了发福发财的好地方，又进入了金玉满堂的大门之内，幸运富贵伴随左右。
得此课者，富贵吉祥之人，幸运常伴。
忌：游手好闲。
62.须放开肚皮吃饭，切站定脚根为人。
解释：事前要做好充分的准备，站定脚跟是说的打好根基，遇事不要慌乱。步步为营，必有收获。
得此课者，做事先做好准备，打好基础。
忌：慌不择路。
63.进一步门庭，添十分春色。
解释：本意是在前行的过程中运势好，步步高升，人生十分精彩。越往后越好，前途光明。
得此课者，人生会非常顺利，顺利中晋升。一步比一步要更好。
忌：得意忘形。
64.春风拂弱柳，细雨润新苗。
解释：天时、地利、人和俱全。事业发展非常顺利，遇到困难会及时得到贵人帮助，一切都是欣欣向荣。
得此课者，一切都会往好的方面发展，发展迅速，困难迎刃而解。
忌：心比天高。
65.心中无险事，不怕鬼叫门。
解释：没做过亏心的事，没招惹过谁，险事以前指害过人，心中坦荡，自然不会有人找上门来。问心无愧。
得此课者，心胸开阔，外向，交友广泛。事业有成。
忌：小肚鸡肠。
66.可也。
解释：原文是<其志洁，其行兼。.......推此志也，虽与日月争光可也>意谓着即使说他与日月争光也可以，极力赞美人的高度亮节，成丰功伟业。语出《史记.屈原列传》。做什么都可以成功。
得此课者，大事小事都可以，能力非常，不是一位普通人。把握机会，一鸣惊人。
忌：助纣为虐。
67.不能。
解释：不能，不能做的事不能做，不能说的话不能说。不能成的事，不能成。不能败的事，不能败。
得此课者，什么事都不能成，也代表着什么事都不能败。准确的说，遇到困难不要躲。遇到好事时也不能让。不是‘不成’而是‘不能’。
忌：万事都能。
68.割鸡之事，焉用牛刀。
解释：春秋吴国人言偃，字子游，是孔子的学生，他担任鲁国武城首长时，用礼乐教化百姓，，有一天，孔子到武城，听到武城一片弦乐歌声，便微笑说道，割鸡焉用牛刀？意思是：杀鸡何必用牛刀呢，来调侃子游。治理这么小的地方，还需要动用礼仪教化吗？子游听后回答说“我曾听老师您说过，做官的学道，就会爱恤人民；百姓学道，容易接受指挥。”孔子立即向同行的的弟子表示子游是对的。后来割鸡之事焉用牛刀，比喻处理小事勿用大才。
得此课者，大材小用了，努力展现自己，必有作为。
忌：原地踏步。
69.雏鹊有巢，雏鸠居之。（鸠，八哥）
解释：出自《召南.鹊巢》原诗，维鹊有巢，维鸠居之，之子于归，百两御之。维鹊有巢，维鸠方之。之子于归，百两将之。维鹊有巢，维鸠盈之。之子于归，百两成之。原意是夫妻两人经营了半生基业，生活富足，女人已经苍老，在以前封建社会，男尊女卑，男人又娶了一个小老婆（鸠）。在以前女人是没有任何办法的。
得此课者，付出难得回报，或者是有屋不是自己住。再就是别人占有了你其他的东西。
忌：心情沉闷。
70.琼浆润口，甘露滋心。
解释：琼浆是神仙饮用的水，代表好酒。甘露，是甘蕉花苞中的甜味汁液
如喜爱的仙酒润在口中，甘甜的雨露滋润心田样美好。
得此课者，享尽人间富贵，完美无缺。
忌：乐不思蜀。
71.星移斗转，除旧换新。
解释：星斗变换位置；表示季节改变。比喻时光流逝。移：移动；斗：北斗星。除旧换新是以新的代替旧的。
得此课者，象征着变革。洗心革面，时来运转之象。
忌：墨守成规。
72.不入虎穴，焉得虎子。
解释：东汉明帝时，为联合西域各国共同抗御匈奴，派班超出使西域。班超和匈奴使臣同到鄯shàn善，鄯善王在两强面前，终于倾向匈奴，冷淡了汉使。在关键时刻，班超召集部下三十六人，经过计议，乘黑夜以火攻为助，杀死匈奴使臣，并奋勇击败匈奴的反扑，终于震慑鄯善，使之与汉修好。
得此课者，不敢于冒危险，就不能做出成就，取得胜利；比喻不经过艰苦的实践，就不能取得真知。
忌：一意孤行。
73.鹬蚌相持，渔人得利。
解释：一只河蚌张开蚌壳，在河滩上晒太阳。有只鹬(yù)鸟，从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳住。。鹬鸟瓮声瓮气地说：“今天不下雨，明天不下雨。世上又会少一只蚌!”河蚌也瓮声瓮气地说：“假如今天你的嘴拔不出去，明天你的嘴拔不出去，世上又会多一只死鹬!”河蚌和鹬鸟吵个不停，谁也不让谁。这时，恰好有个打鱼的人从那里走过，就把它们两个一起捉去了。现在用来比喻双方相持不下，结果两败俱伤，让第三者得利。
得此课者，有可能是失利者，也有可能是得利者。谨慎小心不与人争，便是得利者。
忌：你争我夺。
74.凤毛济美，麟趾呈祥。
解释：凤毛：凤凰的羽毛，喻指少有而可贵的人或事。济：成，比喻后继者了得，能与前人奇美发扬光大。古时候，多称颂贤良父兄有优秀子弟。麟趾呈祥，这里指子孙昌盛。旧时祝贺别人生子，常用麟趾呈祥一语。
得此课者，整体本意是说儿子继承父亲的事业，继续做官。跟父亲一样优秀。意思是说家中后代人才辈出，且前辈也是人中龙凤。
忌：贪得无厌。
75.芝兰竟秀，玉树生香。
解释：东晋时，朝臣多是王、谢两大家族成员担任，王、谢两家不但是贵族，而且是非常有名望的贵族。谢家的谢安是当时晋朝执掌朝政的宰相，很注意培养后代。谢玄是谢安的侄子，有一天，谢安问子侄们：“你们将来长大了干什么？”谢玄在旁边说：我将来要象“芝兰玉树，立于高堂之前”。“芝兰玉树”就是名贵的兰草和玉做的树，意思是说他要做高品质、高品位、有气节的人，立于殿堂之前，为国家服务。谢安心里为之一动。所以，谢安开始对谢玄另眼相看，觉得他从小就与众不同。后来，前秦苻坚侵犯东晋，谢安任命谢玄先锋在肥水一仗打败了苻坚，从此谢玄扬名朝野。此战即是有名的“淝水之战”。“芝兰玉树”本来是谢玄小时候的话就成了成语。这里指德才兼备的人才。
得此课者，是形容节操高尚，品德纯洁，名震天下，受人尊重。
忌：目中无人。
76.不危不陷，去而复反。
解释：“不危不陷，去而复反”的意思是：做任何事情如果一路平安，没有危险的，往往事情不会成功，去了也还是要回到原来的地方。总的来说就是：如果做事情没有什么阻碍困难，但是最后结果却往往是事倍功半，没有结果。生活正如那充满玄妙的“不危不陷，去而复返”一样，充满了轮回和玄机，比如有顺利，就有困难和挫折；有成功，就有阻碍和失败；有困难，就有鼓励和成功；有哭泣，就有微笑；有温暖，就有寒流；有付出，就有收获。没有任何风险和付出的事情，是永远不存在的。
得此课者，就是‘富贵险中求’，但凡没有风险的事情，做了基本也是白做。所以说‘去而复返’去了也是空手而回。
忌：胆小怕事。
77.泰阿倒持，与谁有益。
解释：泰阿倒持，出处：《汉书·梅福传》：“至秦则不然，张诽谤之罔，以为汉驱除，倒持泰阿，授楚其柄。”倒拿着剑，把剑柄给别人。比喻把大权交给别人，自己反受其害。
又据《越绝书》记载，欧冶子曾应楚王之邀与干将(传说与欧冶子同师)一起“凿茨山，泄其溪，取铁英，作为铁剑三枚：一曰龙渊、二曰泰阿、三曰工布”。楚王曾引泰阿之剑大破晋郑王三军。泰阿是春秋战国时代中国著名的宝剑。
得此课者，要谨慎掌握自己的主动权，防备对手反客为主，对自己造成严重打击，严重后果等。
忌：不知好赖。
78.春暖鱼跃，秋高鹿鸣
解释：春暖鱼跃，秋高鹿鸣，体现了两者在得天时、地利、人和的优越条件下，兴奋的跳跃，高声的鸣叫，真是天高任鸟飞，海阔凭鱼跃的意象。
得此课者，自然条件优越，没有任何危险，随心随性，任意而为。悠闲自得，快乐无限。
忌：危机四伏，掉以轻心。
79.帮虎吃食，有损无益。
解释：帮助老虎找东西吃，老虎得势必危害一方百姓，自古说伴君如伴虎，是一件很危险的事，同时对自己没有一点好处，危险无处不在。
得此课者，帮助比自己强横很多的人做了对自己无益的事，牵连自己卷入危险之中。百害而无一利。
忌：助纣为虐。
80.树欲静，而风不止。
解释：本句出自《汉·韩婴·韩诗外传》。春秋时孔子偕徒外游，忽闻道旁有哭声，停而趋前询其故，哭者曰：“我少时好学，曾游学各国，归时双亲已故。为人子者，昔日应侍奉父母时而我不在，犹如‘树欲静而风不止’；今我欲供养父母而亲不在。逝者已矣，其情难忘，故感悲而哭。”借树欲静，而风不休不止吹之为喻。实叹人子欲孝敬双亲时，其父母皆已亡故。后喻事与愿违，不尽人意。或客观情况与主观愿望相悖，多用此语。
得此课者，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。想做的事，总是不能按自己的想法完成，就如树要休息，风一直在刮，不能无干扰的完成某一件事情。事与愿违。
忌：心乱如麻。
81.蜻蜓飞舞，在池塘。
解释：蜻蜓在适合生存地方飞舞，是一件快乐而悠闲的境界。池塘是蜻蜓产卵繁育后代的最佳环境，也主生养之所。
得此课者，安居乐业，无忧无虑。儿孙满堂。
忌：无。
82.砍倒大树，有柴烧，财源茂盛宦中佼。
解释：砍倒大树，有柴烧，是通过自身努力，大量储备的意思，财源茂盛宦中佼，佼的意思，超出常人。古时在官场现实中，钱通神路，有钱才会做更大的官。才能成为官中的佼佼者。
得此课者，喻意家境富足，官居显赫。
忌：贪赃枉法。
83.眼看明月落人家。
解释：这里明月指的是女性，也泛指阴性事物。财，指偏财。
得此课者，明月指光亮、美好、漂亮。想得到的人或事物。但是都落到别人家去了。
忌：因爱生恨。
84.正遇双星渡雀桥。
解释：牛郎织女，每年七月初七，喜鹊组成一座桥，牛郎织女跨过银河来相会。神仙一年才出来相会一次，正好遇上了。
得此课者，很幸运，也就是奇迹出现了。有很多事是你能做到，而其他常人是无法做到的。
忌：夜梦金银。
85.有
解释：有，意指有情生命的色心存在于三界当中之状态。有字既为“又”的通假字，还可以作为名词来理解，词义也很丰富。可表示存在，所属，发生等词义。可为动词、形容词、副词等词性。
得此课者，道德经说：天下万物生于有，有生于无。有作为动词，那就是行动了才会有。无动于衷，无是不能生有的。
忌：无中生有。
86.一条明路直达青天，半途而废可叹可叹。
解释：半途而废，中国古代典故之一，出自西汉·戴圣《礼记·中庸》：“君子遵道而行，半途而废，吾弗能已矣。”后转化为成语，本义为路走到一半停了下来，比喻事业没做完就停止，不能善始善终，做事有头无尾。比喻在胜利的道路上越走越远。
得此课者，前景非常好的事业或者追求，直达青天，就如在等天梯上，爬了一半，放弃了。立下了目标，就要敢于实践，努力完成，只会空想是不对的，半途而废也是不对的。
忌：畏刀避剑。
87.执柯伐柯，其辙不多，不费手脚，更无风波。
解释：拿着斧子，去砍斧子的柄，这个柄的样子就在手里，操作起来和简单，很容易，不会费劲就能照着手里的样子再做一个。在现实中这样的事不多，不用自己去摸索了，省时省力。
得此课者，名师指路，做事成功率高。
忌：骑马找马。
88.闲时赏月，忙里跑风，弄到其毕，内净外空。
解释：闲时赏月，忙里跑风，弄到其毕，内净外空。闲时赏月，一个人在没事的时候欣赏月亮的美丽，很悠闲，很有情趣。忙里跑风，一个人在忙的时候做起事来象风一样，很忙碌，速度很快，是一个人正在疯狂的忙碌，弄到其毕，内净外空。毕，是结束的意思，就是到最后一干二净。
得此课者，忙时忙的很，闲时闲的很。菜根谭里有一句话，“闲里吃紧，忙里偷闲。”做事情要有主次，分出轻重，忙时要看收获。
忌：麻木不仁。
89.仰赖天地，何必曰利，只须勤俭，胜似贸易。
解释：仰仗着天时地利，不需要每天必须有看得见的收入，只要能勤俭持家，比做生意剩下的财物还要多很多。
得此课者，能看出来，最重要的是节俭，节俭了，所有的事也就好了。时运自然就好了。
忌：酒池肉林。
90.浮生若梦，不用妄贪，知足常乐，能忍自安
解释：浮生若梦，是一个成语，读音是，意思是把人生当作短暂虚幻的梦境。谓世事无定，生命短促，如梦幻一般。不用妄贪，没有必要贪图什么，人生如白驹过隙，弹指间樯橹灰飞烟灭。
心态乐观坦然面对心中自然快乐欢愉。能忍自安生活如意知足常乐无忧无虑，如此人生平安顺利！
得此课者，人生道路坎坷崎岖，常有各种未知遭遇。临危不惧，坚持搏击，能忍自安灾祸离去。能知足者，心中常喜，感恩天地。蓝天白云常在，青山绿水长流，世间万物生老病死都是世间常理。放下，才会有生机。
忌：念念不忘。
91.江水洗心，江月照肝，争战南北，不难不难。
解释：江水洗心，江月照肝，两句表明了此人志向很高，下定决心，赤胆忠心，光明磊落，大将风范，有如此雄心壮志，平定天下都很简单。
得此课者，是一将才，得天时、地利、人合者必成大器。
忌：有勇无谋。
92.一好百好，一了百了，不啻雷惊，何殊风扫。
解释：一好百好，有两个意思，第一个内含，有受人滴水之恩当涌泉相报的意思。容易感动。第二个是顺利，一个顺一百个顺。一了百了，是说一个错误，全部都没有了。不啻chì雷惊，何殊风扫，是不异于雷惊，更不异于风扫。这两句是速度极快的意思。是映脱前两句的。
得此课者，事物钱财来得也快，去得也快。来去如风。
忌：雷厉风行。
93.离而复合，成而必破，再费唇舌，亦未如何。
解释：离而合，合而离，分开了又在一起，在一起还会分开，即使现在能在一起，终究也还是要分开的，再浪费那么多时间，浪费那么多感情，浪费那么多口舌，到最后还能怎么样呢。
得此课者，不必太执着了，天下的事都是合久必分，分久必合。放下才会有收获。
忌：死缠烂打。
94.前门拒虎，后门进狼，慎之慎之，切勿要强。
解释：前边有虎，后边有狼，所处地理条件危险，周围环境十分凶险。一定要加倍小心谨慎，千万不要逞强。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
得此课者，居安思危，做好防范，物极必反，否极泰来。
忌：意气用事。
95.不做风波于世上，自无冰炭在胸中。
解释：不在世间兴风作浪，自然心中无愧，人生无大举动，对世事自然心静，心中自然没有水火交加的感觉。
得此课者，不与人争，知书达理。
忌：不求上进。
96.莫惆怅，莫惆怅，命里八尺，难求一丈。
解释：命里有时终须有，命里无时莫强求。
得此课者，一命、二运、三风水、四积阴德、五读书。命是运的一种运势的约束，要想摆脱命运束缚，做好以上五点。八尺会变成八丈。
忌：听天由命。
97.间里自夸金屋好，扰中不觉玉山颓。
解释：情绪高时，自己在家夸自家好，就如金屋一样完美无瑕。情绪低弱时，身在玉山之中，也是黯淡无光。
得此课者，情绪变化反差极大，好时不能再好了，什么都好。差时候就不能再差了，什么都差的太多了。
忌：悲愤填膺。
98.猛虎斗，飞龙争，水落石出草木皆醒。
解释：龙争虎斗，是王者之间的较量，必然带来大的大环境波动，震天动地。最后必然有胜出的一方，水落石出，是胜负已成定局，胜者为王，败者寇。草木指百姓，最后百姓也都知道了。
得此课者，身在局中争斗者，并非贩夫走卒之辈。争斗以后得知真相者才是贩夫走卒。知道了，什么也就迟了。一切事物，在最恰当的时间，一定要出现在最恰当的位置。一定要把握时机，机不可失，失不再来。
忌：道听途说。
99.落花流水沓然去，大块文章尽属虑。
解释：历史已经久远，有很多事我们都无法考证，无法知道当时的真伪，有很多我们流传在市面上的名著，其实都是虚假的。
得此课者，举两个例子，《西游记》玄奘是一个人偷逃出去的，那三位根本就没有，后期有马了，何止是几匹马的事啊。《水浒传》真正有几个人在山上呢。玄之又玄，众妙之门。
忌：偏听偏信
100.一樽美醴倾荒野，两袖春风扫故尘。
解释：一樽美醴lǐ倾荒野，有大的才能，得不到真正的施展空间，美酒倒在荒野上，实属无用武之地，得不到施展才华。两袖春风，是什么都没有，清清白白。扫故尘，是家乡的尘土。回到了家乡。就是在外边有才能不得重用，不如清清白白回家乡。
得此课者，大材小用，时运不济。
忌：知难而退。
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