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第四章 (二)

陶然宋宁

新的学期开始了,宋宁投入了新的学习生活中去,由于是大三了,宋宁也在积极找一些兼职和实习的机会,还有11月份报考的证书,也在加紧准备着。但是大学就是一个神奇的地方,好像有再多的事情,都可以齐头并进。因此尽管很忙,宋宁并没有因此搁置对文学的接触,还是经常接一些写稿件的单子,经常去图书馆看书。

相比起学校的总图书馆,宋宁更喜欢去文学院单独设立的图书室。那里的书合她胃口的比较多。

难得是一个有风的天气,外面尽管出着太阳,但是少有的很凉爽。以至于从宿舍走去图书馆的一路上,宋宁心情都非常舒畅,边走边哼起了歌。

宋宁心想:这么好的天气,不好好享受一下室外简直是暴殄天物。就在考虑等下借完书直接带出来,然后去四号教学楼天台上看,天台上的风特别大,肯定更凉快。平时都是在晚上去天台上透透气,天台上没有人,只有她自己,她很放松很惬意。

“唉,不过要是能和她一起去就好了,她不是别人,好想带她一起吹吹武汉的风。”

宋宁想到了陶然,突然就觉得这风有些许凉了。宋宁搓了搓手,长舒一口气,走进了文学院教学楼。

图书馆里很安静,人不多,有几个同学是过来自习的。宋宁放轻脚步走进去,来到书架前,一排一排地看着书籍的名字,寻找着一眼钟情的那本。

书架旁边的窗户开了一扇,有风吹进来,把白色的纱帘吹得飞舞起来,九点钟的阳光洒进来一点,从宋宁的角度看去,这片舞动的窗帘好像在闪光。

突然之间,好像在闪光的不只是窗帘了,好像还有那个自己心心念念的人。宋宁揉了揉眼睛,就看到陶然从书架的尽头走过来,手里拿着一本《告白》。

有人说,没有前奏的歌就像是强吻,那么,这样命运一般的不期而遇像什么呢?

是昙花的那一现,是雪花融化前最完整的全貌,是心湖里突然被丢进了一个小石子,是心脏的颤动,是情愫的暗涌。

陶然走过来,这一次,宋宁没有像之前那样呆住不知所措。虽然陶然这次逆着光而来,美得依旧令人惊心动魄,但宋宁没有慌张,她只惊住了一瞬,随即挂满笑容,迎接自己思念的、最想见的人。

“陶然,你来了。”

“嗯,小宁,为你而来。”

两人对视了几秒,一起笑了,随即又立马捂住嘴巴,因为是在图书馆,两个人交换了下眼神赶紧捂嘴偷笑着跑出去。

“陶然,你怎么来了呀?我刚刚还在想你,你就出现在我面前了。”

听到自己的小姑娘说“想你”,陶然心里简直乐开了花,抬起手来就揉了揉宋宁的头。

“我博士毕业了,现在是你们学校中文系的老师。”

“哇,那也太厉害了吧!”

“嗯?竟然只夸我厉害?”

“啊不不不,那太好啦,以后我们两个就是在一所学校里了呀!那我岂不是想什么时候见你就什么时候见你啦?”

“对啊,只要咱们俩都没有课,那想见面就见面咯。对了,”陶然突然凑近宋宁的耳朵,“我在附近租了房子,你想来我家的话,也不是不可以······”

陶然的气息撞在宋宁的耳朵上,弄的宋宁痒痒的,她缩了一下脖子,陶然的嘴巴就不偏不倚地擦过了宋宁的耳垂和脸颊。宋宁一下子脸红了。

陶然得逞,心情大好,立马笑起来,“走,反正上午没课,带你回家。”就牵着宋宁的手往自己租的公寓走去。

“对啦陶然,我刚刚看你手里拿了一本《告白》,是日本作家凑佳苗写的那本吗?”

“嗯,是的。前两年看过一遍,最近看了这本书改编成的电影,感受又很不一样,就想着再把原著找来读一遍。”

“哦哦,我也看过这本书,当时看完没多久正巧看到有电影就也看了,我还是觉得看书的时候给我的震撼大一些,虽然具体的细节记不太清了。”说完弄了下头发,掩饰自己的心虚,此刻宋宁有点懊悔,她很想和陶然能就一部作品一起交流看法,自己却记不清这个作品的细节了。

陶然看在眼里,“小宁,你觉得你读过的所有文学作品里,给你留下最深的是情节的有多少?”

“嗯,我想想。好像并没有多少,真正让我记很久很久不会忘的好像就是我自己当时的感受。”

“对啊,一切文艺作品都只是人的外延,是人的思想和感受的结晶或者说是载体。一本书的情节细节你记不清楚了无可厚非的,这些我们一交流你就会想起来。但最重要的,真正属于你自己的,是那些感受,无论是看到人性时的失望,还是对于惩罚和赎罪的理解,这些无形之中塑造了你价值观的东西,是不会丢掉的,对不对?”

听陶然这样一说,宋宁心里好受了一些,“对的。哎呀陶然,我发现你真的好适合当老师啊。”

“怎么了,是不是我刚刚说话的语气有点学究气了?我搞文学研究这么多年有点职业病了不好意思啊小宁······”

“停停停!我又没说我不喜欢你这样!”陶然还没说完,宋宁就打断她,“我的意思是,你很优秀,和你在一起我能学到很多东西,我喜欢和这样的你在一起。我也很愿意用文学的方式和你交流。尽管我知道自己和你还存在差距,但我不会忌讳在你面前暴露自己的真实想法,我很喜欢这样有深度的聊天。我身边从来没有过一个人能真正愿意听我讲自己的见解,她们中有些人听完以后觉得我装清高,比如有些所谓的想要了解我的朋友;有些人是很愿意听我讲,但是并不能理解我想表达什么,比如我妈妈。所以,能遇到你,我觉得很幸运,真的陶然。”

“好的小宁,真不愧是我喜欢了那么多年的女孩儿。那我们继续聊回这本书,小宁,你觉得对一个人最大的惩罚是什么?”

“让他活着,让他爱的人都死掉。”

“嗯嗯,其实这本书里女主人公的处理方式和你说的那种差不多,只不过她是让他想复仇的那两个人,都陷入了一种无法自拔的状态,一个是癫狂,另一个是无尽的后悔。”

“哦,我想起来了,我当时看电影的时候印象最深的镜头就是尾声那里,渡边,好像是叫这个名字哈,”询问性的看了一眼陶然,陶然点了下头表示肯定,宋宁继续说,“他的妈妈爆炸那里的倒放。作为一个没有什么执念的人,我看到那里,想象了一下万一我无意之间做了什么伤害我妈妈的事情,我也会陷入很深很深的懊悔之中。更何况渡边对他妈妈有很深很深的执念,他所陷入的后悔,我觉得可以用地狱来形容。当时看到这里的时候,心里就暗暗说了一句,森口老师太狠了。”

“嗯,那你还记得影片最后一句话,森口悠子说了一句话‘开玩笑的’吗?”

“好像,不太记得了。但是我记得无论是在看书还是看电影的时候,在我的感知里,森口老师都不是一个坏人,她只是想让那两个男生改过自新,并没有直接去伤害谁吧?”

“这也是我关注的一个点,对于人性到底是善还是恶,一个人的道德底线究竟会被仇恨驯化到什么程度,还有就是作为一位老师,她的师德和伦理心会被恨意吞噬到什么程度。其实要我来说,森口老师一直都是在做多米诺骨牌的第一块,她为起始,推动所有人走向悲剧,她自己却只在想要出现的时候出现一下。影片最后她说的那句‘开玩笑的’,是和前边渡边想要炸死礼堂里的学生说的‘开玩笑的’相对应,是对他的一种极大的讽刺。但从森口老师本身的行为来说,开玩笑的,又是指安置炸弹这件事,如果细心的话,我们可以看到之前有一个镜头就是森口老师拆解炸弹的,而且影片里的爆炸场景也是从渡边修哉的视角来展现,所以很可能最后渡边的妈妈根本没有死,森口老师只是想让渡边尝一尝这种后悔的滋味。”

“哦,这么一说我好像有点印象了。那那个女班长呢?我记得好像叫······”

“北原美月。”

“对对对,就是她,影片选的这位演员长得好好看,我对她印象很深,我觉得她的死让我很难过,她明明是除了爱美以外最应该有一个好的结局的人。她生前还在电脑上写下生命是可贵的,我觉得她死得很无辜。”

“小宁,虽然我也很喜欢美月,但是我认为没有谁是应该有什么样的结局的。这个世界上的每个人都有自己的故事,每个人做事都会有自己的一套理由,哪怕是最变态的杀人狂,也有可能是因为童年创伤或者精神疾病对不对。我这样说当然不是在为犯罪者开脱,只是单纯觉得,任何一个人的结局都不该轻易判断应不应该。你看北原美月,或许你觉得她的死很无辜,但是你有没有想过,美月这个人物本身的存在就有些可怕?所有人都在执着和疯狂,只有她心思缜密、冷静,能看清本质,一下就识破老师的谎言,还找到下村直树崩溃的根由,在偶遇森口老师的时候向老师求情,说渡边同学只是太想妈妈了,万一她是故意的呢?借求情告诉森口老师真正摧毁渡边修哉的办法。小宁,我并不是说我的理解一定是正确的,但也有这种可能性对不对。”

“嗯,是的,陶然。对比书和电影,我记得我在看书的时候,很多地方还是能感受到很浓烈的人性的光辉,比如说母爱,比如说师德,比如说善良和仁慈。但是电影的话,就让我很难把握到这些,从头到尾都是灰蒙蒙的色调,让所有我发现的人性中善的部分都好像蒙上了病态和阴森的一层纱,这是我想到的看书和看电影感受里最大的不同。”

“确实是这样,我也有点这种感觉。我觉得电影里的死亡气息更浓重。从头到尾,森口老师对青少年的分析、爱美的死、直树妈妈的死、北原美月的死、渡边妈妈的死,这些死亡在这部影片里是主旋律,发生的所有的事情、每个人物的言行都体现了对这个问题的的探讨和思考。”

······

“好了,到了,我的公寓就在这里,12楼,我们上去吧小宁。”

“离学校还挺近的,嗯,离我们宿舍楼也近,嘿嘿。”

“所以我等下把家里的备用钥匙给你,你想来就来。”说着牵了宋宁的手进了电梯。

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