办公室加数学

焦耳

在

来

说说吧！

上课在说什么呢？

什么事情那么重要，非得在下课的时候说？

来

问你几个问题

回答出来就可以回去了

《沁园春·长沙》这首词的上半阙描绘了一幅怎样的图？

上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。

那好

再问一下

《沁园春·长沙》这首词通过对什么的描写和什么的回忆，抒发了怎么样的壮志？

该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。

《沁园春·长沙》这首词的下半阙重在，全词的中心思想

全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。

好

回去吧

在发现一次，就写检讨

是

安主任再见

焦耳，你没事吧？

没事

儿

也就挑了几个问题

我把安主任写的赏析背了下来

下节啥课呀？

啊？数学呀

啊～！

数学啊

我不想上

你整的谁想上一样

数学好难啊！

还行吧

不太难

没错

上课

起立

老，师，好！

同学们好

坐下

这节课呢

我们来讲菱形

来

看第一题

它让我们求证△ADE≌△CDF

因为呢

题目中告诉我们四边形ABCD菱形

这是第一个条件

从这个条件

我们可以从中得出

AD＝AB＝BC＝CD，∠A＝∠C

题目中另一个条件是BE＝BF

根据这个条件呢

我们可以得出

AE＝CF

这样

我们就可以证明全等了

根据全等三角形的性质

从这些条件中

我们可以判断出

△ADE≌△CDF

这样

呢

第一小题的答案我们就得出来了

这样呢

第二小题就简单多了

由第一小题我们可以知道

△ADE≌△CDF

有这个条件

我们可以得出

∠AED＝∠CFD

因为BE＝BF

所以呢

可以得出

∠BEF＝∠BFE

因为∠AED＋∠DEF＋∠BEF＝∠CFD＋∠DFE＋∠BFE

所以呢

∠DEF＝∠DFE就求出来了

拜拜了