我的罗布同学

罗布和《综合》的斗智斗勇

他们升学考试和我们不一样，我们只有语文，数学再加上英语，他们是语文，数学，藏文加综合，综合这一门课有15分的英语，85的综合题，自从5月份开始做综合，罗布和综合之间的斗智斗勇就来了。

在做综合之前，罗布不喜欢的是数学，每天数学训练的时长起码是3个小时，慢慢的也就习惯了，5月份综合练习开始了。罗布开口说出宁愿做8套数学卷也不愿写综合，后面好不容易适应了每天一套的训练量，今天罗布开始了小学生思维。

不想做综合，可是又担心考到知识点，怎么办呢？写着写着，罗布对老师说：“老师，我们来抽问嘛，你抽我，我来答。”老师事情也很多呀，然后问他：“我哪有那么多时间来抽问你哦？”罗布说：“时间嘛，挤挤就有了。”

罗布很好玩儿，他的座位上放了个小风扇，就是放桌子上的那种，风力不强，适合近距离吹的那种。他在模仿一种动物，天其实不热，罗布还是开着的风扇，我一转头，我就看到，他把舌头伸出来，面向风扇吹着舌头。我理解那种风把舌头吹的凉凉的感觉，我小时候也这么干过，过了一会儿，我一转头，他舌头还在吹风扇，不过舌头造型变了，没有全部伸出来了，舌尖收回去了形成了一个折叠状。

果然是个小学生呢。

快放学的时候，老师对罗布说，今天对她不好，因为让罗布做作业的时候，罗布都不做，都说不，然后我就在旁边用四川话接了一句：“娃娃长大了，现在不听话了哦，进入青春期了。”说完，罗布对着他对面那个初三的同学说：“what are you see？”当时笑到我了，说完，他还很得意的表情对我挑眉头，你可以想象一下挑眉的表情出现在一个十二岁小学生的脸上，那么的违和，那么的有喜感。哈哈哈。