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第二天去学校,表面上一起正常,该上课的上课,该学习的学习。
实际上生怕班主任突然阴到他们身后,吓他们,把东西给收走。
也只有下课的十分钟时间,打打闹闹,讲讲话。

璇璇昨天有看群聊信息吗?
嗯,睡觉之前看到了!


我们就只有下课能玩了!

我还想着上课看看小说呢!
可惜了,以后是不能实现了!


老师来了老师来了!
她赶紧做好,盯着老师,不在继续聊天。

璇璇你过来一下!
啊?好!

起身离开座位,跟着老师,到办公室。
此时的办公室只有班主任和自己,其他人老师都不在。

你放假是有补习吗?

因为我看你试卷的题很多都是全对
身为老师,他不会无缘无故的猜测自己的是假的,是抄袭的。
他相信他的学生不会如此,再说试卷的过程都和其他人的过程不一样,没理由是抄袭的。
嗯,因为我朋友学习成绩好

然后放假就去补习


那挺好的!

多学习也挺不错的!

毕竟也快中考了!

该努力努力了!
嗯,明白!


行了

没什么事了

你回去上课吧!
好的!

来办公室时,心情还是紧张的,尽管没发生什么不好的事情。
但是出办公室时,心情是放松的,毕竟老师的夸奖对自己有很大的鼓励。
回到教室的那一刻,刚刚好上课铃声响起,真的卡点高手。
及时上课了,也不妨碍她询问自己,把话写在纸上,来询问。

怎么样怎么样?

老师找你有什么事?
没什么事

就是因为我之前数学考试

考的有点高

然后老师找我问话


老师不相信你?
相信

问我是不是放假补习了

我就回答是

然后老师就让我回教室了


明白了!
好奇心得到满足,她也抛弃其他,认认真真的开始听课了。
一下课他们两个人,就跑到我们的前面一桌来。

发生了啥事?

老师找你干什么?
没什么不好的事!

老师找我就因为试卷的事!


老师怀疑你了?

老师说你考得不好?
没有怀疑我

以为我是放假补习了

没有说我考得不好

处于疑惑状态的他,急需要一个人更他答疑解惑。

你们谁告诉我一下什么情况?

就是璇璇之前考试很不错

然后老师就叫璇璇去办公室

哦噢!

璇璇放假既然补习了?

怎么都不告诉我们一声的?

告诉你干什么?

你又不能帮忙的!

我成绩也算不错的!

怎么就帮不上忙了?
可以帮忙啊!

那你教她学习呗!

刚好她也想学习!


也行!