白鹊.阿缓（上）

当年，扁鹊一开始总疑心刻意的接近他是李白的某种恶作剧——毕竟这样一个浑身都是闪光点的人，干嘛要整天围着他这样一个没什么存在感的人？难道就因为自己严重偏科？

扁鹊的生物和化学一直稳居年级第一，至于语文之类的最多中游，历史和政治只要及格就是很给面子的了，经常气得老师给他一通骂。但是扁鹊本人总是一副满不在乎的样子，随便面前的老师多么激动，讲得唾沫横飞，他都只是老老实实的听着，一言不发，就像一块石头。

然后下一次考试依旧我行我素，然后靠着优势科目堪堪挂在班级前十的边缘。

事实上扁鹊的想法没错，李白还真就是因为他偏科注意到他的。

那次是扁鹊转学过来的第一次考试。糟糕的文科成绩给他赚来了一场老师谈话，而他的态度成功的惹恼了还完全不了解这个新学生的老师。

“同学，你对于这政治历史两科的学习态度有很大的问题，老师可能需要和你的父母谈谈。”

“我没有父母，师父出远门，家里只有我一个人，而且这三年或者更长的时间，都只会有我一个。”

扁鹊的声音很平静，好像在说些什么无关紧要的事。老师却被打了个措手不及，一时变得吞吞吐吐：“唉……那个……同、同学，老师不知道，那个、你先回班级吧！”

“好。”扁鹊转身之前还留了一句话：“老师，没关系的，我习惯了。”

这段对话被李白听见了。他当然不是有意偷听这个秘密，只是刚好来办公室帮老师拿东西。回去的路上，他特意多瞟了两眼这个新同学——实在是想象不到这样一个男生，居然会是个孤儿。

从此，李白对于这个男生，起了照顾的心思。他开始刻意的接近这个看上去冷冰冰，不太好相处的人，凭着一种锲而不舍的精神，在扁鹊冰封的世界硬生生砸出了一个窟窿——扁鹊主要是觉得他念念叨叨的热情过头，被磨得实在没办法了，只能勉为其难的接受了他的好意，认了这个朋友。

但不可否认的是，李白成为了扁鹊身边最特别的存在。

一起学习，一起吃饭的唯一存在。

虽然大多数时候扁鹊习惯于当一个透明人，但是架不住李白时不时往他身上“泼颜料”，强行增加存在感。

“扁鹊！你的化学作业借我。”

“你的水平，做完它花不了十分钟。”

“我就想省这十分钟了！我抄完它只要一分钟，快快快！我历史作业和你换。”

“……拿走。”

李白动静大得全班都能听见，时间久了也有同学胆子大，开玩笑似的提一嘴：“哇，化学学霸的作业啊，我也想借鉴借鉴……”

李白总会转头问扁鹊：

“喂，你给不给？”

扁鹊一般不会拒绝，直接点头。

拿了作业的同学感恩戴德，几乎要给他行大礼。“您就是我的再生父母！扁鹊爸爸！”