曹操讲课

曹操的手依然握着夏侯惇的胳膊，他能感受到对方臂膀传来的坚实力量和微微颤抖的决心。他目光越过夏侯惇的肩头，望向庭院外那片灰蒙蒙的天空，声音低沉而清晰：

“元让，光有决心和武力还不够。我们要做的事，是逆流而上，是与天下积弊为敌。”他松开手看向夏侯惇，“就像用兵，不能只知猛冲猛打。”

他用手指在空中画了个圈，道：“这是我们的根基。眼下，我们一无所有。所以第一步，是积聚力量。”

夏侯惇收敛了激动，凝神细听，他知道曹操此刻所说的，将是未来行动的方略。

“力量分几种。”曹操的树枝点在圈内，“其一，财帛粮草。无财不足以养兵，无粮不足以聚民。其二，人才。不仅是能征善战的勇将，更要懂治理、明律法、通经济的干才。其三，”他顿了顿，右手举起握成拳，“民心。”

“民心？”夏侯惇若有所思。

“不错。君舟民水，水能载舟，亦能覆舟。我们要给百姓看得见的希望和实实在在的好处，他们才会支持我们。否则，就算一时得了天下，也不过是空中楼阁。”曹操的眼神深邃，“所以，改革不能一蹴而就，需如春雨，润物细无声。先从我们能着手的地方开始。”

她可不能学历史上的曹操屠城，她记得曹操屠了好几次城，就是曹操诗里写的“白骨露于野，千里无鸡鸣”那样，百姓何其无辜!

之后曹操在家发霉时，突然想到空间里的黑板，于是抽空让人在前院弄了个小教室，画图让工匠打造了几把桌椅，把空间超市地下仓库里上个年代用的石笔和石板挖了出来，还有大黑板，粉笔，板擦等。

曹操让曹福叫夏侯惇他们过来上课，说实话她上辈子没做过老师但主持过许多会议，感觉和那差不多，这真是一次新奇的体验!

“大兄，你这几天忙什么，都不见你人!”人未到声先到，夏侯惇他们走进房间，就见里面摆满了桌椅板凳，坐在上首的不是曹操还是谁。

“都找个位置坐下，我看座位够不够。”曹操见人到齐了，就让他们坐下，曹操不仅叫了夏侯惇几人，还叫了夫人丁玥和曹昂，他安排了十个座位，两排，一排五个，“佑宁，佑安，恶来，你们也坐，正好十人!”

“大兄，这是什么？”只见曹仁拿起桌上的石笔。

“曹仁手上拿的是石笔，旁边的是橡皮擦，写错字可以用它擦掉，文瑶，看好昂儿，千万不能吃。”曹操叮嘱，丁玥把曹昂桌上的石笔和橡皮擦都收了起来，其他人好奇的拿着石笔把玩，曹福曹禄典韦三人比较拘谨，曹操走到他们身旁拍了他们的肩膀，“放轻松，今天学认字写字。”

曹操在底下转了一圈，见他们都很听话，他心里满意，很好，没有刺头，“今天毕竟是第一天，咱们学点简单的，我也是第一次教学，教的不好就下去自学。”

曹操走上讲台，看着底下的“学生”，“讲课前我先说下规矩，等下谁要是违规那就别怪我不讲情面了！”

“第一，上课时都要叫我老师，说话前举右手，其他随意，第二，你们如果中途有事可以悄悄离开教室，第三，以后都是这种模式，早上起来绕曹府跑一圈，之后吃早饭，听我讲半天课，下午的时间你们居学(指在居家或日常闲暇时独立完成的学习行为，区别于集体授课或正式课业，就是作业)，第二天上课我会检查。”

他顿了顿，环视一圈，“有没有问题？”

丁玥率先举起手，得到示意后问道：“老师，曹昂算不算？”她指的是曹昂小宝宝，是否需要完成所有课业。

曹操看了一眼自己的长子，语气稍缓：“曹昂年纪尚小，每日听一听，感受氛围即可。还有没有问题？没有的话就上课了。”

见无人再问，曹操转身，拿起一块事先准备好的粉笔，在涂黑的木板——他称之为“黑板”上写画起来。

“我在上面写，你们照样子写在各自的石板上。”

只见曹操在黑板上写下几个奇特的符号：1 2 3 4 5 6 7 8 9 0，他又在旁边写下对应的汉字：一 二 三 四 五 六 七 八 九 零

“这些，”曹操用粉笔点着那些符号，发出清脆的响声，“是我从一些西域胡商那里看到的计数符号，他们称之为‘数字’。你们看，比起我们的算筹和汉字，是不是简便很多？”