纸条

班里不知从什么时候开始，悄悄流行起传纸条。

上课不能说话，大家便把想说的话全都揉进小小的纸片里，折成方块，隔着过道悄悄递来递去。粉笔落在黑板上沙沙作响，课桌底下却是另一番热闹。

有人写无聊的八卦，有人吐槽讲课的老师，也有人互相分享细碎的小情绪。纸片在课桌之间穿梭，趁老师转身板书的间隙，飞快地从一个人手上传到另一个人手里。

我也常常会收到林怡递过来的纸条。

大多是一些碎碎念，吐槽课堂枯燥，偷偷跟我分享隔壁班的趣事，偶尔画几个歪歪扭扭的小表情。我低着头，在本子边角写下回复，折好，再悄悄传回她那边。

一整节课，就在一来一回的纸条之间悄悄溜走。

林怡和徐进一也经常偷偷传纸条。我也开始期待，来自易喜的纸条。

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日子一天天过去，课桌之间来来去去许多纸片。有时候我甚至能收到徐进一和黎清和的纸条，向我打听一些杂七杂八的事。但是始终没有易喜的。

最近易喜很努力学习。大抵是为了下一次考试让我们组能够拿到奖励。

我嘴上没有和任何人提起这份心思，只是上课的时候，目光总会不受控制地往后排飘。易喜依旧埋着头刷题，小太阳似的少年收敛了往日的喧闹，安安静静和习题为伴。偶尔我们视线相撞，他会对我浅浅一笑，又飞快低下头继续看书。

直到一节自习，老师趴在讲台桌上批改作业。

一张折得很随意的小纸条，顺着课桌过道，悄无声息滑到我的手边。

我心里一跳，指尖顿住。

借着课本的遮挡，我悄悄把纸条展开。纸上画了一个皱着脸的小人，字迹带着一点软软撒娇的语气：“组长呀，这道大题，我算到这里彻底卡壳了。可以教教我嘛～”

我也没料到期待那么久的事，是以这样的开场。但是我还是很开心。认真的给他写好了很详细的解题过程回了他。

没过一会儿，第二张纸条又溜了过来。1

“组长你就是我的神！”后附带各种夸夸。

就这么一来一回，属于我和易喜的纸条往来就此开启。

大多发生在自习的时间。有时是一道卡住的题目，带着软软的口吻喊我组长，有时是一句对习题的小小吐槽，纸上偶尔冒出几笔随性的小涂鸦。

林怡有时也忍不住凑过来看我们写的啥。看清楚差不多全是题之后表示非常无趣。

但是于我而言，这样就够了。我会把收到的纸条，小心翼翼夹进课本缝隙收好。

一页页薄薄的纸页，藏起一张张折过的小纸片，连同自习课上砰砰乱跳的心跳，一并安安稳稳封存起来。

后面易喜不再只是因为解题传纸条给我。有一回，纸条滑到我手边，纸上没有题目。是易喜张扬洒脱的字迹：“今天小组任务全部完成，特地来向组长汇报战果！”

我盯着那行字，忍不住埋着头，肩膀微微发抖地偷偷笑。

我拿起笔，在纸条背面回给他：很棒，继续保持。末尾随手画了一个小小的大拇指。

纸条折好递回后排，没过多久，又安安静静溜回到我的桌面。“收到组长的鼓励，瞬间满血复活！”

简简单单一行字，看得我耳尖一点点烧起来。

等到下课铃声响起，教室瞬间变得喧闹嘈杂。

易喜会抱着厚厚的练习册走到我的桌边。不再依靠纸条传递，就俯身站在课桌旁，微微弯着腰同我说话。少年眼底亮亮的，笑起来眼尾弯出柔和的弧度，开口依旧是纸条上那种软软的调子，一声“组长”，喊得自然又亲昵。

徐进一远远看见这一幕，就故意发出一阵啧啧的起哄声。易喜抬手抓起橡皮，作势要朝他丢过去，脸微微泛红，制止他继续开玩笑。

林怡撑着下巴，在一旁看得津津有味，过后偷偷塞过来一张纸条打趣我：“你俩最近不对劲。”

我捏着那张纸条，让她别乱说。目光不受控制地悄悄飘向后排。

易喜已经坐回座位，垂着头重新扎进习题册里，午后的阳光斜斜落下来，在他的肩头镀上一层淡淡的暖金色。

真好看啊。我在心里感叹。