在我升入高二的时候，我们分班了，我被分到了三班，而我最喜欢的游老师，担任着5.6班的化学老师，我们的班主任也是一个化学老师，根据班主任的描述，她是游老师的徒弟，因为喜欢化学，于是我自告奋勇的再一次当上了化学课代表。
通过和班主任的接触，我发现，自己并不习惯她的讲课方式，看着班主任在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我感受到了她对待教师这一行业的认真负责，但似乎缺少了点什么？听着班主任在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？怎么在我耳边传来了一首首催眠曲？
渐渐地，我发现班主任上课很古板，课堂周围笼罩着死气沉沉的氛围，让人压抑得喘不过气，她从来不会拓展课外知识，这无疑是折断了我稚嫩的双翼，让我从高空中摔落下来，缩小了我的视野，仅限于知道课本上那些僵硬的知识点，于是，逐渐对化学课感到力不从心，课堂上便减少了与老师的积极互动，取而代之的则是渐渐放纵自己，因此化学成绩下降得一塌糊涂，意识到这样的情况，我感到痛心疾首，觉得自己不应该再这么颓废下去了，就暗暗下定决心，远离课堂的束缚，开启了我的自学之路，可是这样做，成绩非但毫无长进，还下滑了很多。
接受不了这样的事实，于是我开始自暴自弃，就像一辆失控的汽车，瞬间跌入无尽头的黑暗之中，无人问津，无人伸手拉我一把。都说，上帝在给你关上了一扇窗户不同种间的感受，从而获得人生真谛！！
高二的时候，我结识了英语老师温迪（英文名），至今都还记得她踏进我们班时，带着一丝丝霸气，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，初看好像没有什么特别的，可你仔细一瞧，嘿！老师的眼睛会说话，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大，整个人看起来也是年轻漂亮，这一点，跟游老师很像，通过和温迪的接触，我在她身上找到了游老师的身影，这使得我不再像以前那么排斥英语了，而是敞开心扉开慢慢地接受英语。
在我升入高二的时候，我们分班了，我被分到了三班，而我最喜欢的游老师，担任着5.6班的化学老师，我们的班主任也是一个化学老师，根据班主任的描述，她是游老师的徒弟，因为喜欢化学，于是我自告奋勇的再一次当上了化学课代表。
通过和班主任的接触，我发现，自己并不习惯她的讲课方式，看着班主任在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我感受到了她对待教师这一行业的认真负责，但似乎缺少了点什么？听着班主任在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？怎么在我耳边传来了一首首催眠曲？
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