熊猫妮妮的初三

（接上）对于你的作品，我想妮妮，你也可以试着分段，运用一下短句。 也可以多多在其中穿插一些校园日常之事，表现出具体的令你心情低沉的原因，让读者可以身临其近，能够将心比心。 我知道，你在初三过后写着作品的原因，是想排解自己压在心头许久的初三悲催与痛苦，同时更加满怀希望的面向高中生活。 而把自己心中的话说出来，以恰当的形式把心中早就想对别人说的话或者对某些人的建议写出来，这样或许未来某一天，当你回过头来看时，你会发现其实过去的争吵与那个黑色初三其实是童年的表现，是一个青春期少女的花季。 在那个初三中，熊猫妮妮以自己的坚持挡住了流言功课的攻击，成功羽化成蝶，这当你未来看到时会感到一股新的动力与希望。 再然后，妮妮，其实你的文笔挺好的，以后运用到语文作文里，分数会有所上升哦。 最后的最后，初三已经毕业，这是你的一份回忆录，我想在最后为我们共同度过的初中来个总结—— 妮妮，真的很感谢上天，让我在万千人群中遇见你，惊鸿一瞥，百世沦陷。我坚信这世界上所有的邂逅都是久别重逢。 年年岁岁岁有意，朝朝暮暮暮成双。 感谢有你的陪伴，让这个初中异样地绽放光彩。我也期待着未来我们的另一次相遇。 最后的最后，我希望你能快乐，能够走出初三带来的阴郁，走向阳光，请相信这，远方，一直有个充满花香与鸟语的桃源，同时那里有阳光与希望永存——黑夜的幕布再也不会笼罩在你身上。

熊猫，恭喜你能够走出阴影，愿未来美好。

to熊猫妮妮 在得知你开始写作时我就第一时间赶了过来。首先祝贺你迈出了自己想要的第一步，做了自己想要做的事。 我看了你的第一章，照应作品题目，我想你应该是会以日记的形式来写。这是一个十分新颖的题材，让我想起了《亲爱的汉修先生》一书，或许你可以在内容中穿插一些你写的信——写给自己的信或者是写给想象中的或者现实中最好的朋友的信。这会更加有意思。 你的第一章写的是你回家路上的感觉，运用了一系列的环境描写和心里描写，从中让我深深地感受到了一个归家的心情低沉的初三学生。 初三是一个比高三稍微好一些的时间段，所以我经常会把故事人物设定在初一，但你的初三确实真真切切体现人物的心里，那个阴郁的时间段里感觉周围的一切都是灰色的，而你的大量描写明显的体现了这一点，由此可见短短几字能表达出强烈的感情，日记情感到位。 渐渐读下去，我看到了你内新的痛苦，郁闷，悲伤。 那被友人欺骗的沮丧甚至是歇斯底里的怒吼，我看拿到了你的滔天怨意。而这，在初三多次可见。只是，在本就阴沉的初三遇到如此，你会更加绝望。 我真的感受到了来自初三少女对初三的那种怨意，那是一种不知何处发泄的已经快进入疯狂的心情。 同为初三的我也同样理解着你，但我很抱歉，没在你需要救助时过来递给你一只温暖的手，带你离开那困扰你的黑暗的囚牢。 真的对不起，我竟没能在你最需要时给你你想要的光明。