“今儿个学院的夫子教了孩儿为臣之道,可孩儿不懂。可请爹爹指点一二。”
“囝道上几句罢。”
“夫子有道是诸国一统,权分众臣,天下安乐之。若辅佐于帝王之畔,帝提之,该何答?孩儿思虑良久,觉得该赞帝美德,其统各国,民安乐之功。可夫子听孩儿所言却是摇头,父以为何?”
“囝所思片面,浮于世俗表面。若真如比,帝该先高兴几分,后又自己思悟觉出错处,心里定会对你暗自不喜。依父所看,该先赞其功德,再提之弊端。大秦如此泱泱大国,总何有其顾虑不周之处,若再一昧的奉承反倒失本分,囝以为何?”
“父之通透,实乃孩儿不可及,受教之。”
“囝若今后为臣,定要更加思虑周全,方可处之更长久。”
“挈必当谨记于心。”