受罚

“玩耍”对于孩子们的吸引力永远是超标的。我们那时候上的课程少，只有语文，数学，体育，其它科目有的只有课表而无法上，有的偶尔有老师来照本宣科念一念就行了，所以我们的学习负担很小。作业在课堂上就解决了，大部分时间除了玩还是玩。

尽管如此，我们还是玩不够，连吃东西的时间都没有（我们上学的时候，大部分同学的家离学校都很远，中午是不回家的，有的同学早上也来不及吃饭，就只能带着干粮到学校吃），就只好在上课期间偷着偷。我们将书立起来，躲在书后面，趁老师不注意偷偷地往嘴里送东西，那时候，生活艰苦，馍馍很少，大多数情况下，我们带的都是炒面，拿一把尺子，没有尺子就叠一个小纸条，在尺子或纸条的一头抄起一些炒面，在老师背转身子往黑板上写字的空档赶紧往嘴里送，就跟“填炕”似的。有时候因为紧张或是不小心还会被呛的“苦苦咔咔”，尽管老师一再强调上课不许偷吃东西，但我们还是一如既往的吃。后来才发现，那种“掩耳盗铃”的行为有多么的“自欺欺人”。

        记得有一次，有一位同学上课偷吃东西被老师逮着了，老师把那位同学叫上去罚站到讲台上，把炒面袋挂在那同学的脖子上（那事要搁到现在指不定就会借自己的自尊心被伤跳楼割腕的整出个什么事来），我们都可笑的快憋不住了，他还在讲台对着同学们偷偷地挤眉弄眼。

　　人不作死就不会死，就在这时，又有一位同学偷吃被他发现了，他立刻向老师揭发，还向我们得意的一笑，友谊的小船说翻就翻了，不知被揭发的那位同学当时心里阴影部分的面积有多大。

        有这样的学生，老师也是无语了，老师又把这位同学也提到了讲台上，两个人并排站着，一人胸前挂一个炒面袋，互相翻白眼，当时的那一幕要多滑稽有多滑稽。

        多年以后同学聚会时谈起此事，我们都笑得前仰后合，当事人还觉得有些温馨，那是成长过程中不可多得的趣事。