曾以为拥有不易,后来才知道舍弃更难。
说起我的语文老师们,还怪让人想念的。
她们都很优秀,无论是哪一位老师,都让我受益良多。
我小时候非常皮,活泼好动,总有自己的想法。那时候年纪很小,家长都没有时间照看我,于是把我送去托管,中午饭也是在学校里吃的。
我吃饭怕烫。老师说,那时候也不知道为什么,中午吃饭,每次别的小朋友都吃得很欢,就我一个人坐在那里,不动筷子不吃。不吃就算了,还突然把碗里面的菜叶一条一条用手拿出来,摆在桌子上玩,调皮捣蛋又挑食还破坏卫生。
所以老师总是会把我的盘子给端走,说,不吃就不要吃了。不过我记得那个时候还是哭得很厉害的,我也怕饿我也怕没饭吃。
其实我只是看见色彩鲜亮的菜心生作画的想法,然后就动手做了,那时候的我是不会担心在意那么多的。但老师是不知道的呀,因为我总是做出很多新奇的事情,让人难以理解,所以老师们一直以为我是问题学生,把我当作问题学生看待。不过后来,慢慢地经过较长时间的相处,老师们也懂了,懂了我的奇奇怪怪也陪我可可爱爱。
好像语文老师们都有与众不同的细腻和独到,她们是最先能够理解我并且读懂我的人,相信对于其他小朋友也是这样吧。至于其他的老师,她们爱我们的方式是教育、训诫以及整改 。只有语文老师们,开阔地接受我们的与众不同,又明白我们其实都相同。
那个时候在学校里面托管也有饭后水果,每个小朋友拿到的都是一样的。就在我没有了午饭吃的时候,我的语文老师细心地分给了我属于我的那一份,又给了我她的那一份。
那个时候我上课不怎么听讲,认真地沉浸在自己的小世界里,还会在课本上涂涂写写画画,甚至也会和前后左右的同学们交头接耳聊得热火朝天,每当那时候总是会忘情地大声笑闹,而我的语文老师就会叫我站起来到教室前面罚站。那时候流行给同学背后贴纸条,我也学到了,会在课堂上给坐在我前面的同学贴小纸条,给语文老师看到了,又叫我罚站。那个时候看到别的同学会伸出脚绊住别人,觉得挺有意思的,于是我也会伸出脚绊人,只不过,在课堂上我绊的对象是语文老师,于是我又罚站了。
我常常罚站,语文老师熟知我的名字,每次要检查课本必定会检查我的课本。不看还好,一看就暴露了,是的,我喜欢画画,在白纸、墙上、课本也不放过。
每次一天的课程结束了,放学了,我都会被留下来,老师说是以作惩罚。其实小学生放学的早,就算不把我留下,我也得一个人在学校门口等很久很久才能够等到妈妈来接我。那时候,语文老师和数学老师,她们俩常常是陪我等到妈妈到来才离开,每天不忘叮嘱我要听妈妈的话。
有一次我又犯事了,妈妈听了老师的描述发脾气了,她也觉得我是坏孩子,每天都要被留下来批评教育。当时我妈劈头盖脸的骂我,我哭得很伤心。但我的语文老师在旁边劝阻,并和我妈深入交流探讨我的情况,她说我只是特别喜爱作画,想象力特别丰富而已,没有什么大错,也讲礼貌尊重老师团结同学,不能说是坏孩子。
听了这些,我妈放心了一大半儿······