回到教室的时候,上课铃还没响,陈安安趴回座位上,心满意足地擦了擦手。
第一节是物理,物理老师讲电磁感应,在黑板上画线圈,粉笔敲得哒哒响。
余心盯着黑板看了一会儿,又低头翻了翻课本,磁感线从N极到S极,她拿笔在图上描了一遍,发现线和线之间的距离画得不太均匀,又描了一遍。
斜前方忽然有人举手。

老师。
她抬眼看过去。
林含念举着手,校服外套的肩线有点垮,领子一边折着一边翻着,歪歪斜斜地搭在身上。
他同桌用胳膊肘撞了他一下,用气声说了句什么,林含念往旁边偏了偏头,嘴角勾了一下。

电磁感应这部分,那如果题目里既要算感应电动势的大小又要判断感应电流的方向,先用哪一个?
好显眼。
余心脑子里第一个蹦出来的就是这三个字。
物理课上所有人都闷着头,恨不得把自己缩进课本里当个透明人,只有他端着一只手,大大方方地举着,好像生怕别人看不见他。
不过他看起来他好像就是什么都无所谓的性格。
林含念的手还举着,手指微微弯着,手腕搭在桌沿上,姿势很随意,好像举多久都无所谓。
余心盯着他那只手看了一瞬,觉得自己大概永远做不到这样。
物理老师把粉笔往黑板槽里一扔。

法拉第算大小,楞次判方向。先大小后方向,因为感应电流的方向取决于感应电动势的方向,你先算出来大小,方向自然就有了。记住没有?

记住了。
他歪着头的角度正好,下巴微微抬着,尾音微微上了一点,听着像在应,又像在笑。

好,来看下一道。
余心翻开练习册,强迫自己把视线拉回物理题上。楞次定律,感应电流的方向总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化——她默念了一遍,在草稿纸上画了个草图。
下课铃响的时候,窗外又开始下雨,细密地蒙在玻璃上,把外面的树影揉成模糊的一片绿。
教室里有人趴下补觉,有人去接水,前桌讨论的声音从前面传过来,断断续续的。
余心把练习册翻到下一页,又翻回来,打算复习一下上课讲的内容。
空气里浮着一股潮潮的、微微发凉的气息,她深吸了一下。
没多久下节课的铃声又响了,紧接着语文老师从前门走进来,架着一副黑框眼镜,看着很有资历。

回来了?
她把本子放在讲台上,目光落在最后一排。
许之钰点了一下头。

旁边那个新同学叫什么?
余心站起来。
余心。


好,坐下吧。
语文老师翻开教案,

听班主任说你语文也挺好的?不错,我们班又多了个能写的。

上节课我们讲到哪儿了?
底下有人小声提醒,老师翻了几页教案,点点头。

好,今天我们继续讲《装在套子里的人》……
余心在Z市的时候学过这篇,但不一样的城市,不一样的教室,再读一遍,不知道会不会有什么不同的感觉。
语文老师讲得很投入,她讲到别里科夫把自己装进套子里的时候,然后她转过身来,让大家讨论。
这个时候大家一般都会借机开始聊天。
教室里立刻嗡嗡地响起来,前排几个女生凑在一起,后排有人在笑,陈安安隔着过道跟同桌比划什么,椅子腿蹭着地板吱呀呀地响。
余心偏头看了一眼,发现许之钰在课本空白处涂涂画画着什么,似乎是个套娃,线条很简练,最里面那个只点了一双眼睛,没有嘴。
……
还挺可爱的。
她就这么看了一会儿,然后他忽然开口了,

怎么样。
……挺好看的。

许之钰又在最小的那个套娃旁边又添了一笔,这次是嘴巴,一条很短很短的横线,抿着,看着不太高兴的样子。
这是套娃吗?


……是别里科夫。
许之钰用笔尖点了点那个小人。
余心想说点什么,一个影子忽然落在桌面上。

讨论的怎么样?
语文老师突然出现在他俩旁边,余心马上抬头,许之钰用手遮住那个小人,老师似乎没注意。

余心,下课过来找我一下。
?……好。

啥情况,不会是给老师发现开小差了。
这个念头在余心脑子里转了两圈,又被她自己按下去。
应该不是,老师语气很平常,跟问她叫什么名字的时候差不多,没带什么额外的意思。
教室里讨论声渐渐收拢,语文老师拍了拍手,让大家安静,声音在课堂里清晰可闻,她讲得很投入,大家都沉浸在这个故事里,四十分钟就这样过去了。
余心开始收拾桌面,窗外的雨还在下,空气里浮着一股潮潮的、微微发凉的气。
她来到办公室,老师指了指旁边的椅子,示意她坐下。
余心坐下,手放在膝盖上,背挺得直直的,语文老师看了她一眼,笑了一下,是那种不用紧张的笑。

不是批评你。刚才课上讨论,你们组说什么呢?我看你跟之钰聊得挺认真。
余心还在思考要怎么回,语文老师拉开抽屉,拿出一张表,推到余心面前,

下周有个征文比赛,市里的。你的档案我看了,作文底子很好。我跟班主任商量了一下,想让你和之钰一起参加。

你以前参加过什么比赛吗?
去年参加过市里的作文比赛,拿过三等奖。


去年那个?很不错啊。

你以前在Z市,那边竞争大,能在那个环境下考到全市前几十,很不容易。
谢谢老师。

Z市的重点中学多,补习班也多,每个人都在往前冲,她能在那种地方考到前几十,确实不是运气。

我们这边虽然小,但也有几个好苗子,之钰就是一个,他的作文放在省里也是一流的。
老师说到这里顿了一下,看了余心一眼,从抽屉里拿出一张表,推到苏悦面前。

下周那个征文比赛,你们两个都可以参加。

有什么不懂的,直接问他也行,互相督促。
好的老师。


行了,回去吧。
余心点了点头,把报名表折好放进口袋里。