六

让历史老师感到很欣慰。提的每个问题大家都可以一一解决，不会的还会举手发言让老师解答他的困惑从而获得答案。课程进展的顺利，因为平时举手的人少之又少。

讲的差不多的时候历史老师布置今天的作业写在黑板上，不过都是些要背的内容没有手写的作业让同学们很开心很兴奋。因为平时基本都是手抄的作业比较多，让同学们很慌张每天都写不完作业。这下好了记在脑子里的比什么手抄作业强太多了，剩下的时间写其他作业还可以玩游戏.....

铃声响起，下课时间到了。同学们今天很安静的坐在自己的位置上背诵着今天历史老师教的内容，这让这时来例行检查的班主任感到吃惊。因为2班同学们都是些坐不住的喜欢玩的，没想到那么认真在背书。班主任脚步慢慢放轻脚步离开了教室去办公室了。

小红这时注意到班主任来了，继续着自己的画画，等着上课声。她把今天同学们在背诵的场面画在图画本上记录下来。小明同学在旁边撇了一眼看到小红同学的作品说到：“画画大神把我的神韵都画在里面了，让我感到很是欣慰，不错不错，下次请别把我画的那么萌，要不然我会觉得自己太萌了，忍不住爱上自己。”小红无语说到：“见过自恋的，没见过这么自恋的。以后出门请不要说你是我的同桌，谢谢配合。”小强同学这时坐在距离不远的地方听到小明和小红的谈话加入说到：“嗯，小红同学画的不错，把我画得挺帅的。小明同学你本来就是比较萌的类型，请不要搞混好不好啊。”

小明啧啧说到：“小强同学，请你站在我的队友好嘛！我们才是一对的。不要跟着小红怼我好不。”嘴张的老大的小红激动说到：“看不出来你俩是一对的，是我打扰了你们。息怒息怒，我这就撤，让你们有二人空间。”小强一脸懵逼到。心里默默吐槽小明同学你让小红同学误会我们俩个人的关系这样真的好嘛，我可没有这个心思陪你谈情，算了我还是背书吧，不加入他们两个人的谈话。小强选择自动忽略背着自己的书。安静下来，这让小明同学感到哎呀不会真的误会了吧，我还是解释清楚吧。来到小红身边开口解释这件事。

事件解释清楚了，小红同学继续画着画画，小明同学则背书，心里吐槽到旁边坐着个学霸感觉好心累⊙﹏⊙，不得不继续努力学习，提高成绩水平，汗颜。

教室里一片背书声，让在玩游戏的都默默的回到自己的教室里，不愿打扰2班认真背书的同学们。