陈冲倒霉这回事，属于是天道好轮回

周远航痛失所爱之后的第三天，陈冲就发现自己的世界开始崩塌了。陈冲是理科战神，期中数学年级前三，可惜他的文科实在糟糕，英语成绩是真的比自己鞋码而小。而他字迹潦草，林晚还说他"阅读理解能力堪比未成年的香蕉"，所以语文成绩也不尽人意。

但崩塌就是从语文作业开始的。

三中的语文作业分两种：一种是常规作业，比如抄写生词、做练习册，这个是个人都得交。另一种是“弹性作业”，比如每周一篇周记、读书笔记，这个理论上要交，但实际操作中，语文课代表周远航会睁一只眼闭一只眼。陈冲从开学第一天起就属于“弹性作业豁免名单”上的人。原因很简单：周远航是他死党，从小学一年级就帮他打掩护，打到初中，打出了默契。陈冲不交语文作业，周远航就在记录本上给他画个勾。李老师偶尔抽查，周远航就说“交了，可能夹在其他本子里了，我再找找”。李老师一般不会追究，因为周远航这个人，看起来就很可信。

但周远航失恋之后，整个人进入了“魂身分离”状态。具体表现为：上课发呆的时间变长了，走路的速度变慢了，别人跟他说话他要愣两秒才回应。他依然会往教室后排走，但不是为了看宋辞，而是因为惯性。走到一半，突然想起来宋辞已经有女朋友了，于是又默默走回来。许芸卿看着他的背影，觉得像一只迷了路的金毛。

在这种状态下，周远航当然没心情管陈冲的语文作业。

周一，李老师收上周的周记。周远航把全班的周记本摞好，抱到办公室。李老师翻了翻，抬起头：“陈冲的周记呢？”

周远航愣了愣。陈冲的周记？他忘了。他忘了给陈冲画勾，也忘了帮陈冲编一个“可能夹在其他本子里”的理由。他直接说：“没交。”

李老师推了推眼镜：“没交？”

“嗯。”

“你确定？”

“……确定。”

李老师把周记本放下，拿起笔，在名单上陈冲的名字旁边重重地画了一个叉。

陈冲在教室里打了个喷嚏。

周二，李老师把陈冲叫去了办公室。许芸卿坐在座位上，看着陈冲跟着李老师走出教室，背影悲壮得像赴死的壮士。十分钟后，陈冲回来了。他走到座位上，一屁股坐下，然后把脸埋在胳膊里。

“怎么样？”林晚凑过去问。

陈冲闷闷地说：“罚抄《论语》十则，二十遍。”

“二十遍？还好吧。”

“还有，下节语文课，让我上台表演节目。”

林晚乐了：“表演节目？表演什么？”

“不知道。李老师说我‘语文素养太低，需要从其他方面培养艺术感知力’。”

“什么意思？”

“意思就是，她让我在课堂上表演个才艺，活跃气氛。但我觉得她就是想让全班看我出丑。”

周三，语文课。

上课铃响，李老师抱着教案走进教室。她站在讲台上，扫了一圈，目光落在陈冲身上。陈冲缩了缩脖子。

“陈冲，准备好了吗？”

陈冲站起来：“老师，我准备好了。”

“行，上来吧。”

陈冲走上讲台。他今天穿了一件宽大的校服外套，拉链拉到一半，露出里面一件印着动漫人物的T恤。他站在黑板前面，面对着五十双眼睛，深吸了一口气。

“老师，我表演的是最近网上很火的‘闪身步’、‘浪子踢球’、‘狗熊啰嗦毛’。”

李老师挑了挑眉：“什么毛？”

“狗熊啰嗦毛。就是模仿狗熊抖毛的动作。”

李老师沉默了一秒，然后点头：“开始吧。”

陈冲退后一步，摆好架势。

第一个动作：闪身步。他右脚往左一蹬，整个人往右一闪，然后又往左一闪，来回三次，动作还挺流畅。他的身体像一条泥鳅，在讲台那个狭小的空间里扭来扭去。前排的同学开始笑。

第二个动作：浪子踢球。他做了一个半蹲，身子微微侧着，然后右脚凌空抽射。踢空了。因为他忘了自己没有球。但他自己给自己配了音效——“嘭！”然后他假装足球飞了出去，目光追随着空气，跑到讲台另一端，做了个帅气的回头动作。全班哄堂大笑。

第三个动作：狗熊啰嗦毛。

陈冲深吸一口气，双臂张开，然后脚下像鬼步一样乱转。他的肩膀前后晃动，手臂张合击掌，带动胸腔、腰、胯，整个人像一台脱水的洗衣机。他的脸憋得通红，嘴里发出“隆咚锵隆咚锵”的声音。

这个动作本来是在平地上做的。但陈冲太投入了。他跳着跳着，左脚踩到了讲台边缘的台阶，右脚还在往前迈。重心瞬间偏移。他试图稳住自己，双臂在空中划了两圈，像一只被踩了尾巴的企鹅。然后他往后一仰，整个人四脚朝天地摔在了讲台上。

“砰”的一声。

教室安静了一秒。

然后爆发出惊天动地的笑声。赵铁柱笑得趴在桌上，薯片从抽屉里掉出来。睡神孙嘉禾直接被笑醒了，抬起头问旁边的人：“下课了？”林晚笑得眼泪都出来了，使劲拍着许芸卿的胳膊。许芸卿捂着肚子，腹肌又开始疼了。

连李老师都没忍住。她转过身，假装看黑板，肩膀在抖。

陈冲躺在讲台上，仰面朝天，校服外套翻了上去，露出肚皮。他的表情从震惊变成痛苦，再从痛苦变成一种“我已经无所谓了”的释然。

“老师，”他躺在地上说，“我能起来吗？”

李老师擦了一下眼角，转过头：“起来吧。”

陈冲爬起来，拍了拍身上的灰，走回座位。他的脸通红，但嘴角居然挂着一丝笑。许芸卿觉得这个人真的没救了。摔成这样还能笑，说明他的自尊心已经被他自己抛弃了。

“表演得不错。”李老师说，“虽然摔了，但动作很到位，模仿得很生动。特别是最后一个，我看到了狗熊的灵魂。”

全班又笑了。

“但是，”李老师话锋一转，“罚抄不减。二十遍《论语》十则，周五之前交。少一遍加五遍。”

陈冲的笑容凝固了。

“老师——”

“下去吧。”

陈冲垂头丧气地走回座位。

晚自习。

教室里安安静静的，只有笔尖划过纸面的声音。陈冲趴在桌上，面前摊着一本语文作业本，上面歪歪扭扭地写着“学而时习之”。他已经抄了六遍，字迹越来越潦草，到第六遍的时候，“不亦说乎”的“说”字已经变成了一个黑团。

许芸卿探头看了一眼：“你写的什么？”

“不知道。”陈冲说，“可能是甲骨文。”

“甲骨文不长这样。”

“那可能是比甲骨文更早的文字。”

周远航坐在旁边，一直在做数学题。自从失恋之后，他做数学题的频率明显增加了。许芸卿觉得他在用数学麻痹自己。函数和几何比爱情可靠。至少答案不会告诉你它喜欢女生。

陈冲抄到第七遍的时候，手开始抖。他甩了甩手腕：“老周。”

周远航没抬头：“嗯。”

“我手要断了。”

“嗯。”

“你帮我抄两遍？”

周远航放下笔，看了他一眼。许芸卿觉得那个眼神里写着“你活该”。但周远航什么都没说。他伸手把陈冲的作业本拿过来，翻到最后一页，看了看前面抄的六遍。然后他拿起笔，开始抄。

陈冲趴在桌上，看着周远航写字。周远航的字很好看，方方正正，一笔一划，像印刷体。他抄得很快，但每一个字都很清楚。第七遍、第八遍、第九遍……他抄了四遍。加上陈冲自己的六遍，一共十遍。

“还有十遍。”周远航把本子推回去。

“你再帮我抄四遍？”

“不帮。”

“老周——”

“自己抄。我帮你抄一半已经仁至义尽了。”

陈冲叹了口气，拿起笔，继续他的甲骨文创作。1