第26章，边界难越

上午的课程一节接着一节往下推进。

课堂之上一切照旧，老师讲课，同学记笔记，表面看不出半分异样。可流言种下的偏见已经悄悄扎根，不少人看待我的眼神，已经带上了一层有色滤镜。

小组讨论环节到来，语文老师布置完课堂任务，让大家就近结成小组交流观点。

周围的同学纷纷挪动椅子，互相招呼组队，教室里响起一片桌椅拖动的声响。

我坐在位置上，抬眼看向左右两边。

原本愿意和我搭话的几个同学，此刻都下意识避开我的视线，互相拉着旁人结成小组。有人目光扫过来，短暂对视之后便迅速移开，假装没有看见我。

没有人大声排斥，没有人直白说出难听的话，可肢体和神态已经把态度摆得明明白白。

无形之间，一道看不见的边界，横亘在我和其余人中间。

铭科直接把椅子往我这边挪了挪，稳稳靠过来。

“我们一组。”他语气平淡，翻开课本，直接把练习纸摊在桌面上，不受周遭氛围半点影响。

我轻轻点头，低头看向题目。

周遭几组同学凑在一起讨论，时不时会有几道目光若有若无飘过来，夹杂着小声的窃窃私语。

前排的海棠眼角余光把这一幕尽收眼底。

她垂着眼假装翻看课本，嘴角压着一丝几乎看不见的弧度。流言已经起了效果，大家开始下意识疏远我，这正是她想要看到的局面。

她没有转头过来挑衅，也没有当众说什么，依旧维持着那副温和又无奈的模样。身边围过来找她讨论的同学不少，人人都愿意向着她说话。

长宁安安静静坐在海棠身侧，笔尖在书页空白处写写画画，一副两耳不闻窗外事的样子。

只有偶尔，她会漫不经心地朝后方瞥上一眼，看清我这边冷清的处境，又不动声色收回目光。

她始终置身事外，所有的排挤、疏远、流言，全部由海棠和那几个女生去推进。她干干净净，不沾一丝污点。

小组讨论结束，老师收回大家的发言，课堂继续往下进行。

下课铃一响，教室里瞬间喧闹起来。

不少人起身出去走廊透气，三三两两结伴而行。往日偶尔会来找我闲聊的同学，如今路过我的座位，也只是脚步匆匆，低头径直走过。

没有人主动过来搭话。

“这样下去，之后分组活动，情况只会更麻烦。”铭科把笔搁在本子上，压低声音对我说道，“她们在用孤立的方式逼你妥协。”

“我明白。”我低声回应。

明面上没有冲突，没有争吵，可这种集体性的疏远，比直白的对峙更加磨人。

就在这时，海棠起身，和那几个之前围堵我的女生一起走出教室。路过我们座位旁边的时候，脚步顿了半秒。

她没有看我，眼神看向别处，声音不大不小，刚好可以让我们听见。

“有些人，非要把自己活成一座孤岛。”

说完，便径直走出去，融进走廊的人群之中。

话语轻飘飘的，不带攻击性，却字字带着讽刺。

铭科眉头微蹙，想要开口回过去，我伸手轻轻碰了碰他的胳膊，摇了摇头。

争辩没有意义。一旦接话，很容易就变成我们主动挑起争吵，反而落人口实。

走廊外面，海棠一行人站在窗边，低声说着话。有同学凑上去询问班里的情况，海棠又是那副惯常的模样，轻轻叹气，摇着头，言语间处处留着余地，把所有的委屈留给自己。

听她说话的同学，看向教室里面的眼神又多了几分不认同。

上课铃再次响起，众人陆续回到教室。

海棠回到座位坐下，侧过头看向长宁，很小声地说道：“好像，起作用了。”

长宁眼皮都没有抬，只是淡淡吐出一句：“别做得太过火。”

听似劝诫，更像是一句提醒，而非制止。

她不阻止事态发展，只是提醒海棠把控表面分寸，不要留下可以被人抓住的把柄。

海棠领会其中的意思，微微颔首。

她心里清楚，不能留下太明显的把柄，一切排挤，都要藏在“大家自愿的想法”之下。

整间教室，书本翻动的声响此起彼伏。

阳光透过玻璃窗落下来，落在一张张年轻的面孔上。

喧嚣热闹属于大多数人，而我这边，只剩下一片安静。

我翻开语文书，目光落在课文的字句上，心里十分清楚。

流言和孤立只是手段，海棠真正想要的，从来都不是把我彻底逼到绝境。

她只是盼着我扛不住这份孤独，主动退让，放下中立，站到她们那一边。

只要我松口，一切隔阂仿佛就可以烟消云散。

可有些立场，一旦退让，就再也回不去了。

我指尖摩挲着书页的边缘，内心没有动摇。

铭科坐在我的身旁，安静地陪着我刷题，不需要过多言语，这份陪伴就已经足够。

教室前方，海棠时不时会回头望一眼后排，依旧在等待我的妥协。

只是她还没有意识到，这条路一旦走下去，很多东西，再也回不到从前。2