劝学

方一凡被云释这句话问得一愣，皱着眉琢磨了好半天，也没想出个所以然来。

在他的认知里，学习和兴趣爱好从来就是对立的。

他妈天天挂在嘴边的话就是“别搞那些没用的，好好学习”。

久而久之，他自己也默认了这两者只能选一个。

云释看出他的疑惑，也不着急，慢悠悠地开口解释。

“就拿你说的摄影来讲。你以为拍照就是按个快门那么简单？光圈、快门、感光度，这三个参数怎么配合，本质上是数学和物理。”

“构图讲究光影、比例、视觉引导，这里面有美学也有几何，拍了照片要修图、要配文案，语文功底差了，连个像样的图片说明都写不出来。”

方一凡听得入了神，下意识坐直了身子。

“再说唱歌跳舞。你以为就是张嘴唱、随便跳？节奏感需要对音律的理解，舞台表现力需要观察和模仿，甚至你想把一支舞跳好，都得先看懂编舞的逻辑，这和做数学题找规律是一个道理。”

云释顿了顿，看着方一凡渐渐亮起来的眼睛，继续说道：“你之前觉得学习和爱好是两码事，是因为没人告诉你，学习其实是在给你的爱好打地基。”

“同样是拍照，懂光学的人拍出来的质感就是不一样；同样是唱歌，懂乐理的人进步就是比别人快。你把学习搞好了，不是为了让你放弃爱好，而是为了让你玩得更专业、更明白。”

方一凡沉默了，低着头，手指无意识地抠着沙发缝。

‘原来…… 不是只能二选一吗？’

他以前总觉得，只要一提爱好，爸妈就会拿学习压他，久而久之，他自己也开始抵触学习，仿佛只要成绩差，就能理直气壮地去搞自己喜欢的东西。

可现在听云释这么一说，他才忽然意识到，自己之前那套逻辑根本站不住脚。

成绩差，不仅得不到爸妈的支持，连把爱好搞专业的能力都没有。

“那……”方一凡抬起头，语气里带着一丝试探，“如果我把成绩提上去，我妈就能同意我学摄影？”

“这个我可以帮你去和你爸妈谈。”云释笑了笑，“但前提是，你得先让我看到你的态度和进步。不是说一下子要考多少名，而是至少让我看到你愿意学、在进步。”

方一凡咬了咬嘴唇，认真地点了点头。

心里那股对学习的抵触，不知不觉间已经消了大半。

云释见火候差不多了，便从茶几上拿起那摞试卷，开始逐科帮方一凡分析。

语文基础还行，作文有灵气但结构散乱；英语词汇量不够，但语感不错；数理化是重灾区，很多基础概念都没搞明白。

花了将近一个小时，云释把方一凡的水平摸了个底朝天，心里也有了大致的辅导计划。

“行了，情况我都了解了。”云释把卷子整理好，站起身，“走，带你出去一趟。”

方一凡一脸懵：“去哪儿？”

“买相机。”云释理所当然地说，“既然决定要好好学，总得有个趁手的设备。先从入门级的开始，等你成绩有了明显进步，再考虑升级。”

方一凡眼睛瞬间瞪圆了，几乎不敢相信自己的耳朵：“真、真的？你要给我买相机？”

“不是给你买，是借你用。”云释拍了拍他的肩膀，笑着说，“设备算我投资你的，要是成绩没起色，我可是要收回来的。怎么样，敢不敢接？”

方一凡猛地站起身，胸脯一挺，脸上满是兴奋和斗志：“敢！有什么不敢的！”

看着眼前这少年重新焕发光彩的模样，云释满意地点了点头。

‘这才对嘛，有了目标和动力，学习这事儿就好办多了。’

两人一前一后出了门，朝着数码城的方向走去。

方一凡一路上叽叽喳喳问个不停，从相机型号问到摄影技巧，话多得像变了个人似的。2